【摘要】第一篇:全腦專注力開發(fā)課程介紹 聰明但學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀,怎么辦? 閱讀速度慢,抄寫速度很慢,經(jīng)常跳字、串行,歸納概括能力差,缺乏舉一反三的能力,對事物本質(zhì)認(rèn)識不足。 注意力是智力的五個基本因素之一...
2024-11-04 17:20
【摘要】第一篇:幼兒全腦開發(fā)課程 第一周 1、熱身活動 2、親親熱熱:《寶寶,你在哪里》教師邊拍手邊說:“×××∣×××∣你在哪∣里—∣?!闭垖殞氄惺终f:“我在這里∣我在這里∣大家∣好—∣。”寶寶說完,...
2024-11-18 22:00
【摘要】......全腦學(xué)習(xí)與全腦開發(fā)發(fā)前言一揭開記憶神密的外衣提到記憶,各種感慨都有:有人說那小子是天才,記憶力天生的好,我比不了;還有人說,智商是爹媽給的,我無法改變;還有人說我年紀(jì)大啦記不住東西了,這個事實無法改變。這
2024-07-30 17:18
【摘要】第一篇:全腦開發(fā)記憶體系課程0 全腦學(xué)習(xí)與全腦開發(fā)發(fā)前言 一揭開記憶神密的外衣 提到記憶,各種感慨都有:有人說那小子是天才,記憶力天生的好,我比不了;還有人說,智商是爹媽給的,我無法改變;還有人...
【摘要】第一篇:全腦開發(fā)教案 全腦開發(fā)教案 (3—4歲,4—5歲,5—6歲) 清大學(xué)堂全腦開發(fā)訓(xùn)練館 目錄 第一課全腦入門第二課 利用腦波音樂開發(fā)全腦第三課 肢體運(yùn)動開發(fā)全腦第四課 語言組合開...
2024-10-14 01:55
【摘要】第一篇:全腦開發(fā)教案 清大學(xué)堂 全腦開發(fā)教案 (3—4歲,4—5歲,5—6歲) 清大教科文化傳播有限公司 清大學(xué)堂全腦開發(fā)訓(xùn)練館 目錄 第一課全腦入門 第二課第三課第四課第五課第六課第...
【摘要】第一篇:全腦潛能開發(fā)課程培訓(xùn)意向書 全腦潛能開發(fā)課程培訓(xùn)意向書 北京市教育學(xué)會學(xué)習(xí)與思維教育研究會“開發(fā)大腦潛能發(fā)展形象思維”創(chuàng)新教育實驗幼兒園將使用通過國家“八五”、“九五”、“十五”、“十一五...
【摘要】 早期教育新概念 目前,如何開拓創(chuàng)新的教育模式,實 行全新的思維模式,即從人的大腦建構(gòu)角 度出發(fā),建立高密度信息的感受系統(tǒng),五 官并用,回歸孩子的狂熱學(xué)習(xí)的本能及高 素質(zhì)的心理狀態(tài),令我們...
2024-10-03 14:29
【摘要】左腦占優(yōu)勢?現(xiàn)代人大腦兩半球的發(fā)展極不均衡,左腦的使用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過右腦,這是因為現(xiàn)代社會的主要信息渠道是通過語言文字構(gòu)建的,所以一般人都非常重視對語言能力的訓(xùn)練?,F(xiàn)在的年輕父母對孩子智力培養(yǎng)的通常做法也是...
2024-10-03 14:06
【摘要】第一篇:全腦思維課程設(shè)置 課程設(shè)置 全腦思維 1)每班學(xué)員10名 每次3課時每個課時40分鐘2)總共6次 共計18課時3)安排班 08:00---10:00 10:15---12:151...
2024-11-04 00:17
【摘要】完美WORD格式全腦開發(fā)教案(3—4歲,4—5歲,5—6歲)清大學(xué)堂全腦開發(fā)訓(xùn)練館??目錄?第一課全腦入門第二課?????利用腦波音樂開發(fā)全腦?
2025-05-17 23:31
【摘要】第一篇:全腦潛能開發(fā)教材 中小學(xué)生全腦潛能開發(fā) 全腦潛能開發(fā)教材 課程目錄 第一章:注意力 第1課:注意力開發(fā)第2課:視覺注意力視覺開發(fā)第3課:視覺注意力訓(xùn)練 (一)第4課:視覺注意力訓(xùn)練...
2024-10-14 01:50
【摘要】第一篇:0-6歲全腦開發(fā)課程體系 5----6歲全腦開發(fā)課第一課 一、調(diào)波訓(xùn)練 二、語言表達(dá)能力訓(xùn)練 1、速讀訓(xùn)練 郁金香 2、復(fù)述故事 三、注意力訓(xùn)練 1、數(shù)字連線 2、按要求找數(shù)...
2024-11-04 12:52
【摘要】第一篇:全腦平衡高感課程 全腦平衡高感課程 開啟孩子最強(qiáng)大腦 21世紀(jì)全球興起的一種新型大腦潛能訓(xùn)練方法。指正常人通過科學(xué)的教育訓(xùn)練,引發(fā)出高于正常五感以外的大腦潛在高等感知能力。這種能力是人與...
【摘要】第一篇:開發(fā)全腦,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力 一、問題的提出 ㈠、創(chuàng)造教育是面向未來的教育 21世紀(jì)將是競爭激烈的世紀(jì),競爭最根本的是人才的競爭,而決定人才質(zhì)量高低的核心因素是創(chuàng)造力。未來社會需要教育培養(yǎng)...
2024-11-04 22:53