全腦開發(fā)教案-文庫吧資料
2024-10-14 01:55本頁面
【正文】 的，和一面鏡子一樣，可以看見映在上面那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，粉粉的花，綠綠的樹。在1分鐘內(nèi)，看自己能重復(fù)多少遍。這一動作應(yīng)該具有大范圍性，要記住，學(xué)生離得越遠(yuǎn)，你的動作就應(yīng)該越大。結(jié)束后教師出示圖畫提問。教師復(fù)述訓(xùn)練內(nèi)容《在花園》 要求：教師語態(tài)輕柔，速度緩慢。呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車返航了哦、回家了、睜開眼睛！教師提要求：讓幼兒想象教師所說畫面。海面上還飛著幾只潔白的海鷗，像巡邏的警察叔叔一樣在天空中飛翔。你看夕陽把天染紅了大半邊，五彩的云有淡紅的，有深紅的，金黃的，橘紅的，真是多姿多彩。4—5歲障礙跳玩法：把8個瓶子擺成S形，讓幼兒繞瓶子單 腿跳。水上那些小魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，一會兒跑到水草后，一會兒又到大白鵝的肚皮下面、多可愛的小動物們??！原來湖泊里有那么多有趣的東西呢！不過我們現(xiàn)在可以要回家了哦，來，謝謝大白鵝，要起程了！呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車返航了哦、回家了、二、全腦操三、左書四、左手能力訓(xùn)練：創(chuàng)意描線卡（清大學(xué)堂多元智能卡片）五、倒行六、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片3—4歲第2張 4—5歲第3張5—6歲第4張七、全腦兒歌和故事背誦：3—4歲兒歌4—5歲5—6歲故事八、卡片訓(xùn)練：3—4歲記憶兩組，每組三個4—5歲記憶兩組，每組三個5—6歲記憶三組，每組三個九、全腦游戲：3—6歲《聽音樂作畫》玩法：讓幼兒邊聽音樂，邊作畫（在一張紙上畫，培養(yǎng)幼 兒合作精神）提示：可選擇鋼琴、小提琴、長笛等樂曲第三課肢體運(yùn)動開發(fā)全腦（3—6歲）訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練——魔法南瓜車《在公園》小家伙，習(xí)慣我們的魔法旅行了嗎？是不是覺得很有趣 呢？今天想去哪里玩呢？嗯、球球帶你們?nèi)ッ利惖墓珗@玩，好吧？哈哈！等不急要去了嗎？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你的眼睛，呼啦呼啦、走啦！公園到了，看，幾只可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌，有黃色的小鳥，有黑色的小鳥，還有白色的，一只只美麗的蝴蝶在它們旁邊翩翩起舞呢?！澳愫?，你好！”哈，看，一只大白鵝在和我們打招呼呢，“你好，歡迎你啊，來坐到我身上吧，我?guī)銈內(nèi)ビ斡?！”多好的小東西啊，我們坐在大白鵝的身上，看著大白鵝驕傲的伸長了脖子。（多元智能卡片例如：米字形、十字形等）七、全腦故事、古詩、童謠、詩歌、散文背誦，（方法：思維導(dǎo)圖法或歌唱法）3—4歲兒歌4—5歲5—6歲童謠（提示：按照年齡特點(diǎn)掌握授課內(nèi)容的難易程度）八、卡片訓(xùn)練：從一元聯(lián)想開始，再兩元、多元、一線串珠 等記憶方法：先記憶再排序要求：先用彩色圖片，在用黑白（滿圖），最后過渡到虛 線圖（清大學(xué)堂多元智能卡片），數(shù)量從少至多。（按照米字、十字等軌跡移動）提示：什么是眼睛軌跡訓(xùn)練？就是用雙眼沿著一條路徑，從始至終進(jìn)行練習(xí)。（5—6歲幼兒可把內(nèi)容畫出來）二、全腦操：每四節(jié)一套（教師自編）三、左書：先描后寫（每節(jié)2—3個數(shù)字）教師可自行安排四、左手能力訓(xùn)練：先以描為主，再涂色或畫，可用創(chuàng)意描 線卡（清大學(xué)堂多元智能卡片）五、倒行：以游戲形式訓(xùn)練例如：學(xué)動物走、跳等（教師 可自行安排）六、眼睛訓(xùn)練：《空中游戲》訓(xùn)練方法：準(zhǔn)備一個球、鮮艷的向日葵、蝴蝶，當(dāng)你在練習(xí)“眼睛軌跡”的同時，可用拿著它在空中搖動。結(jié)束前讓幼兒慢慢回來現(xiàn)實(shí)中來。讓幼兒平躺，放松。第一篇：全腦開發(fā)教案全腦開發(fā)教案（3—4歲，4—5歲，5—6歲）清大學(xué)堂全腦開發(fā)訓(xùn)練館目錄第一課 全腦入門 第二課利用腦波音樂開發(fā)全腦 第三課肢體運(yùn)動開發(fā)全腦 第四課語言組合開發(fā)全腦（一）第五課語言組合開發(fā)全腦（二）第六課刺激手腳開發(fā)全腦 第七課聯(lián)想記憶術(shù)開發(fā)全腦（一）第八課聯(lián)想記憶術(shù)開發(fā)全腦（二）第九課自制玩具開發(fā)全腦 第十課活用卡片開發(fā)全腦（一）第十一課活用卡片開發(fā)全腦（二）第十二課左右開工開發(fā)全腦（一）第十三課左右開工開發(fā)全腦（二）第十四課CMT技術(shù)開發(fā)全腦（一）第十五課CMT技術(shù)開發(fā)全腦（二）第十六課學(xué)習(xí)方法多元化（一）第十七課學(xué)習(xí)方法多元化（二）第十八課 ESP游戲開發(fā)全腦第十九課利用TM冥想開發(fā)全腦第二十課強(qiáng)化記憶開發(fā)全腦（一）第二十一課強(qiáng)化記憶開發(fā)全腦（二）第二十二課玩棋法開發(fā)全腦第二十三課用日本“開發(fā)右腦”法開發(fā)全腦 第二十四課玩游戲開發(fā)全腦第一課全腦入門（3
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