工作坊個(gè)人研修計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 04:35本頁(yè)面
【正文】 意一個(gè)維度對(duì)其他組員的課例進(jìn)行觀(guān)察以及相應(yīng)的分析。重點(diǎn)是針對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)提供相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)課例。期間，學(xué)員充分展示交流自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在組織研修活動(dòng)中，坊主以“教學(xué)設(shè)計(jì)的設(shè)置與實(shí)施策略”為主題就“問(wèn)題”、“意義”、“方法”等展開(kāi)研討，在充分交流的基礎(chǔ)上，每名學(xué)員設(shè)計(jì)一篇獨(dú)特的具有實(shí)用價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)。期間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)線(xiàn)上專(zhuān)家的專(zhuān)題性的講座。為日后的線(xiàn)上和線(xiàn)下的研修打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)世界咖啡、頭腦風(fēng)暴的形式調(diào)動(dòng)全體學(xué)員的積極性。第一階段任務(wù)：集中培訓(xùn)。三、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：通過(guò)“工作坊”系列的研修活動(dòng)，全力打造本坊在信息技術(shù)環(huán)境下的教師學(xué)習(xí)共同體，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的骨干教師，以此推動(dòng)骨干引領(lǐng)帶動(dòng)全員的常態(tài)化教師研修。二、成員目標(biāo)：提升教學(xué)能力、信息技術(shù)能力、教育科研能力、校本研修設(shè)計(jì)與指導(dǎo)能力。重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)下面三個(gè)目標(biāo)：一、主持人目標(biāo)：提升教學(xué)研究與指導(dǎo)能力、基礎(chǔ)培訓(xùn)能力、宏觀(guān)設(shè)計(jì)與調(diào)控能力。同時(shí)，以這一主題的研修為切入點(diǎn)，將“工作坊”后面的工作即“一師一課”有機(jī)整合起來(lái)。針對(duì)這一現(xiàn)象和問(wèn)題，結(jié)合本地教學(xué)的實(shí)際情況，在本次研修中，確定本坊的研修主題為“教學(xué)設(shè)計(jì)的設(shè)置與實(shí)施策略”。故而不結(jié)合自己的實(shí)際需求，不針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況隨意摘錄、使用現(xiàn)成教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象比較普遍。本坊研修目標(biāo)主題。對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)較為從容。整體為有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。第四篇：工作坊研修計(jì)劃工作坊研修計(jì)劃本坊學(xué)員組成及情況分析。（四）撰寫(xiě)心得體會(huì)、形成成果材料。爭(zhēng)取每周到課堂聽(tīng)取一節(jié)常規(guī)課，指導(dǎo)老師在常規(guī)課中磨練提升。主要途徑有：翻閱報(bào)刊雜志（小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)教師等）、觀(guān)看教學(xué)視頻、與同事交流討論等。關(guān)注培訓(xùn)網(wǎng)頁(yè)，每天完成自己的相關(guān)作業(yè)，查看他人的帖子，學(xué)習(xí)、感悟，寫(xiě)出心得體會(huì)。（二）根據(jù)不足、采取彌補(bǔ)每天早上思考一個(gè)問(wèn)題：我今天有些什么事要做？應(yīng)該先做哪些是？分出主次，列出順序，逐次完成。努力做到每天三省吾身，深刻體會(huì)、認(rèn)真反思，形成文字。爭(zhēng)取每月在校內(nèi)完成一節(jié)示范課，發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用。（三）深入課堂實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際。（二）進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高理論水平。三、認(rèn)真落實(shí)、付諸行動(dòng)（一）每天登陸交流群及培訓(xùn)網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注中大家的交流心得，從別人的交流心得中領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)。第二篇：工作坊個(gè)人研修計(jì)劃個(gè)人研修計(jì)劃西平縣蘆廟茨元小學(xué)陳書(shū)軍一、指導(dǎo)思想根據(jù)國(guó)培計(jì)劃的計(jì)劃安排，本著發(fā)展自己、提升自己、打造課堂、服務(wù)學(xué)生的培訓(xùn)目的，現(xiàn)將自己在未來(lái)一年參與國(guó)培做如下計(jì)劃：二、培訓(xùn)步驟（一）審視自己、找出不足近年來(lái)，由于自己
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