【摘要】整式的加減教學(xué)內(nèi)容:教科書第62—64頁,教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.知道整式加減的意義; 2.會(huì)用合并同類項(xiàng)進(jìn)行整式加減運(yùn)算;過程與方法:經(jīng)歷從具體情境中用代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系的過程.體會(huì)整式加減的必要性,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感; 2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)和運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn);同類項(xiàng)的概念和整式加減的
2025-04-23 01:49
【摘要】1初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):整式加減的教學(xué)設(shè)計(jì)(復(fù)習(xí)課)崇州市崇慶中學(xué)附屬初中余首成教學(xué)設(shè)計(jì)說明:本教學(xué)設(shè)計(jì)之初心是真心研究學(xué)生的錯(cuò)解思維根源,幫學(xué)生糾錯(cuò),引學(xué)生歸正。對(duì)本設(shè)計(jì)安排的例題或練習(xí)題,筆者在其訓(xùn)練目的、實(shí)施預(yù)測(cè)、糾錯(cuò)策略、類比聯(lián)想等諸多方面進(jìn)行了說明,以突出筆者在教學(xué)設(shè)計(jì)之選材方面的用意。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,筆者還模擬了上課可
2025-06-13 10:48
【摘要】第一篇: 2017-2018學(xué)年第一學(xué)期龍巖初級(jí)中學(xué) 七年級(jí)數(shù)學(xué)公開課教案 課題:授課時(shí)間:授課班級(jí):七年級(jí)六班授課老師:龍巖初級(jí)中學(xué)陳盛教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:,再具體環(huán)境中認(rèn)識(shí)同類項(xiàng)。,掌...
2024-11-16 23:34
【摘要】整式加減教學(xué)設(shè)計(jì) 整式加減教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 回顧與反思 師生共同討論得出結(jié)論,教師指出注意的問題 沙場(chǎng)練兵 一、比一比看誰最快、最棒: 1、次數(shù)是。 2、多項(xiàng)...
2024-12-04 22:23
【摘要】第三章整式及其加減4.整式的加減(三)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析本節(jié)課是第三章《整式及其加減》中的第四節(jié)內(nèi)容的第三個(gè)課時(shí)。這一章是開啟整個(gè)初中階段代數(shù)學(xué)習(xí)大門的鑰匙,而這一節(jié)又是本章的重要內(nèi)容,它起了一個(gè)承上啟下的作用,是“合并同類項(xiàng)”與“去括號(hào)”的延續(xù),更是整式混合運(yùn)算的基礎(chǔ)。七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了初步的抽象、歸納、概括、分析問題和
2024-12-04 19:46
【摘要】第一篇:整式的加減教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 一、知識(shí)與技能理解同類項(xiàng)的概念,會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)。理解合并同類項(xiàng)的理論依據(jù)是三個(gè)運(yùn)算定律(即加法交換律、結(jié)合律、乘法對(duì)加法的分配律)的使用。 3會(huì)利用合...
2024-10-27 02:10
【摘要】2.2 整式的加減第1課時(shí) 合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解多項(xiàng)式中同類項(xiàng)的概念,會(huì)識(shí)別同類項(xiàng);(重點(diǎn))2.使學(xué)生掌握合并同類項(xiàng)法則,能進(jìn)行同類項(xiàng)的合并.(重點(diǎn),難點(diǎn))教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入周末,你和爸爸媽媽要外出游玩,中午決定在外面用餐,爸爸、媽媽和你各自選了要吃的東西,爸爸選了一個(gè)漢堡和一杯可樂,媽媽選了一個(gè)漢堡和一個(gè)冰淇淋,你選了一對(duì)蛋撻和一杯可樂,買的時(shí)候你該怎
2025-04-22 12:07
【摘要】第一篇:《整式的加減》教學(xué)反思 《整式的加減》教學(xué)反思 圍場(chǎng)二中佟彥風(fēng) 《整式的加減》是人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二章整式的運(yùn)算中的第二節(jié)內(nèi)容。教材的安排是在學(xué)習(xí)有理數(shù)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)...
2024-10-28 21:30
【摘要】第一篇:整式的加減教學(xué)反思 《整式加減》—合并同類項(xiàng)教學(xué)反思 荔城一中,鐘玉嬋 教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是合并同類項(xiàng),合并同類項(xiàng)是把多項(xiàng)式中同類項(xiàng)合并一項(xiàng),經(jīng)過合并同類項(xiàng),多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)會(huì)減少...
2024-10-29 04:49
【摘要】第一篇:《整式的加減》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《整式的加減》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 課題整式的加減 教材分析 1、本節(jié)是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。也是以后學(xué)習(xí)整式乘除、分式運(yùn)算、一次方程和函數(shù)等知識(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為其他...
2024-10-28 23:13
【摘要】第一篇:整式加減3去括號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì) 《整式加減3》 去括號(hào) 教材分析: “去括號(hào)”是北師大版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)第三章《整式及其加減》的第4節(jié)整式加減的第二課時(shí)。去括號(hào)法則的探究與應(yīng)...
2024-10-26 15:52
【摘要】第一篇:整式的加減教學(xué)反思范文 整式的加減1(教學(xué)反思) 瑪納斯縣四中張海星 整式的加減,其本質(zhì)是合并同類項(xiàng),而合并同類項(xiàng)是以有理數(shù)的加減為基礎(chǔ),在本節(jié)課教學(xué)過程中,感覺最深的就是老師要用心的去...
2024-10-29 04:54
【摘要】整式的加減(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是:同類項(xiàng)的概念、合并同類項(xiàng)的法則.整式的加減運(yùn)算是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中最基本的運(yùn)算,它是今后學(xué)習(xí)整式的乘除、因式分解、分式、根式運(yùn)算、方程及函數(shù)等知識(shí)的重要基礎(chǔ).同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)的法則是學(xué)習(xí)整式的加減運(yùn)算和一元一次
2024-12-08 11:33
【摘要】整式的加減知識(shí)要點(diǎn)1.像8n與6n,2a2b與-3a2b這樣所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng),幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng).2.整式的加減的過程就是合并同類項(xiàng).在合并同類項(xiàng)時(shí),把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變.不是同類項(xiàng)就不能合并,如a+b就不能再進(jìn)行合并.3.進(jìn)行整式的加
2024-11-30 21:50
【摘要】整式的加減(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)理解同類項(xiàng)的概念;(2)掌握合并同類項(xiàng)的方法;(3)通過類比數(shù)的運(yùn)算探究合并同類項(xiàng)的法則,從中體會(huì)數(shù)式通性和類比的數(shù)學(xué)思想.,引入課題問題1在西寧到拉薩路段,列車在凍土地段的行駛速度是100km/h,在非凍土地段的行駛速度是120km/