【正文】 出示圖片。?活動準(zhǔn)備安全標(biāo)志圖片等。，提高競爭意識。中班《防溺水》教案12活動目標(biāo)。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的`嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。（2）如何開展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救；孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。三、溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)?；顒訙?zhǔn)備：視頻一個；溺水圖片若干；模擬溺水急救若干；活動過程：一、觀看圖片師：小朋友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？二、新授游泳中要注意的問題：引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。（3）、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。三、防汛防暑安全（1）、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？教育幼兒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。二、防溺水教育。老師小結(jié)：剛才小朋友說到了很多暑假的打算。暑假到了，你們想做些什么事情呢？幼兒互相說出自己想做的`或是喜歡做的事情?；顒舆^程一、假期安排?？简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。中班《防溺水》教案10活動目標(biāo)：提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。第四步：注意要在急救的`同時，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。（2）如何開展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救；孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。三、溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。小組討論：在游泳時要注意哪些問題？教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救教學(xué)反思：教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險。不要在急流和漩渦處游泳。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。以便互相照顧。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。生命安全，警鐘長鳴!中班《防溺水》教案8活動目標(biāo)：懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。三、小結(jié)：（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的`生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。活動反思這一活動認(rèn)識標(biāo)記，講安全，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過游戲形式來組織活動，提高自我保護(hù)的能力，通過設(shè)計標(biāo)記，在操作過程中認(rèn)真積極地思索，通過討論能積極用語言表達(dá)自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動參與活動的情況在每個孩子身上表現(xiàn)不可能一樣，因此，教師要關(guān)于觀察，了解每個孩子，根據(jù)每個幼兒的不同特點，能上能下導(dǎo)他們主動參與活動。家園互動，繼續(xù)收集有關(guān)標(biāo)志的圖示或圖片，幫幼兒豐富安全知識。組織幼兒將畫的好的安全標(biāo)志貼在幼兒園適當(dāng)?shù)奈恢?。（活動時教師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標(biāo)志？需要設(shè)計怎樣的標(biāo)志等問題，通過互相交流討論，為后面的設(shè)計作好鋪墊）（四）活動延伸通過美術(shù)活動讓幼兒畫出認(rèn)識的標(biāo)志。并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院（三）結(jié)束請小朋友幫助幼兒園設(shè)計一些標(biāo)志師：今天我們認(rèn)識了許多標(biāo)志，知道了各種標(biāo)志說明什么，見到它們時應(yīng)怎么辦。但不要因為嗆水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間。五、岸上急救溺水者方法：迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。不去非游泳區(qū)游泳。防溺水安全知識一、預(yù)防溺水的措施：應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件。三、小結(jié)：（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？教學(xué)反思：活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了?！肮适拢骸缎∝埪渌废奶斓搅耍鞖夂軣?，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。時候，要學(xué)會感謝別人。師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)師：”有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。，不做“禁止”的事。生命安全，警鐘長鳴!中班《防溺水》教案4活動目標(biāo)：，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的