【正文】 節(jié)，每年都有許多學(xué)生溺水身亡。○ 為了防止抽筋，下水前該做好哪些準(zhǔn)備呢？拒絕野外游泳學(xué)習(xí)目標(biāo)：夏季溺水事故頻發(fā)，玩水注意安全；知道野外游泳危險(xiǎn)，拒絕野外游泳。用手握住抽筋的腳趾，用力向上拉，使抽筋的腿伸直。因此，在不慎落水時一定要保持鎮(zhèn)靜、清醒，堅(jiān)定獲救的信心。會游泳的人如肌肉疲勞、肌肉抽筋也應(yīng)采取上述自救辦法。，但不要脫掉衣服，因?yàn)樗鼤a(chǎn)生一定的浮力，對你有很大幫助?！?為什么救人的五位同學(xué)會一起落入江中呢？技能站：落水自救措施不慎落入水中，千萬不要驚慌，要采取正確的措施想辦法自救，以便爭取獲救的機(jī)會。不慎落水，怎么自救學(xué)習(xí)目標(biāo)：不慎落水會自救；知道不同部位抽筋時的自救方法。如耳朵進(jìn)水，可采用“同側(cè)跳”的方法將水排出?！?游泳后不要馬上吃東西，應(yīng)休息片刻再進(jìn)食。下水前要做適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒?，可采用高抬腿、下蹲起立等四肢運(yùn)動；然后入池前先用水把四肢及胸腹背部拍濕，逐步適應(yīng)水的溫度。準(zhǔn)備好游泳衣、游泳帽、游泳鏡、干毛巾等，初學(xué)游泳者最好帶上扶板或救生圈。知識屋：游泳前的準(zhǔn)備為起到健身效果和保障安全，我們在游泳前要做好充足的準(zhǔn)備。有條件時，我們都應(yīng)學(xué)好游泳本領(lǐng)。媽媽帶君君去看醫(yī)生后，才知道原來是游泳時耳道進(jìn)水，引起了耳部疾病。安全學(xué)游泳學(xué)習(xí)目標(biāo)：懂得生命與健康的可貴，做好安全防護(hù)措施；知道游泳前要做好準(zhǔn)備，不獨(dú)自學(xué)游泳。溺水不到2分鐘就可能會死亡。偷偷去野外游泳，很容易被水淹死。水，是一切生命之源。雖極力營救，但還是有兩名小學(xué)生被水奪去了生命。第三篇：防溺水專題教育教案玩水危險(xiǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道水很重要，同時也有危險(xiǎn)；知道去水庫等地游泳有危險(xiǎn)，不偷偷去玩水。通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么?教師小結(jié)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救：。，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。盲目游入深水漩渦。游泳時間過長，疲勞過度。，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。深水的地方不去。游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去。二、授新課：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實(shí)例。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發(fā)生?；局R，培養(yǎng)防范能力。學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。防溺水教育教案5教學(xué)目的：全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。二不：沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。，你該怎么做?四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：，同學(xué)們都喜歡游泳，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。：。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。教學(xué)課時：一課時。，提高對生活中違反安全原則的辨別。三、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。二、新授游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)——提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。三、小結(jié)：（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。（3）由這個事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。五、學(xué)唱兒歌教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?2)怎樣預(yù)防中暑。創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。組織幼兒來討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個小朋友來挑選。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出