【正文】 掌握在你手里，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣?！　。?）注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電 話。　?。?）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好?！　。?）控水。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)?！　≡俅螐?qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”　?。ㄎ澹⒛缢募本取　“l(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。　?。?）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩?！　〕榻睿菏羌∪獠蛔灾鞯膹?qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速?！　∷蠝?zhǔn)備工作?！　∽鐾绞植伲菏股眢w各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。　　如何準(zhǔn)備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至24分鐘?！　≡谟斡局耙欢ㄒ龀渥愕臏?zhǔn)備活動(dòng)。　　惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳?！　”晃廴镜模ㄋ|(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。傳染病患者易把病傳染給別人。　　身體患病者不要去游泳?！　《?、防溺水知識(shí)教育　?。ㄒ唬?、游泳小常識(shí)：（五點(diǎn)）　　必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳?！　∩絽^(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力?！　〕醪搅私夥姥础⒎滥缢踩挠嘘P(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)?！　≌?qǐng)個(gè)別幼兒嘗試【篇五】防溺水安全教育教案　　教學(xué)目標(biāo)：　　為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。　　三、活動(dòng)結(jié)束　　教師：”聽了那么多，你懂得了什么？”　　小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水?！　〗處熣?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？　?。?）、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？　?。?）、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?　?。?）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料　　一、活動(dòng)導(dǎo)入　　教師：”小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢？”　　教師：”你們喜歡游泳嗎？會(huì)游嗎？　　二、活動(dòng)過程　　教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。　　自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救?！　『喢鞫笠叵蚴┚热藛T講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。　　五、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救　　大聲呼救?！　幦r(shí)間：時(shí)間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時(shí)間等待獲救?！　≡谟斡局?，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。不要在急流和漩渦處游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)?！　”仨氁薪M織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。　　不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。　　溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦?！　W(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？　　總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。引入課題并板書：預(yù)防溺水　　二、新授　　游泳中要注意的問題。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力?！　∽寣W(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的?！　【C上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。　　(六)遭遇溺水你該如何自救　　暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠?、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢?！　≡谟斡局?，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。　　要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。以便互相照顧。選擇好的游泳場所，對(duì)場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。　　會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，