走進職業(yè)道德與法律-文庫吧資料
2024-10-28 20:15本頁面
【正文】 動態(tài)演示，形象理解認同法律、自覺守法的深刻內(nèi)涵，增強預(yù)防犯罪的意識。而且他還有準備寄往全國各地的快遞單20多份——危險在擴散。為什么受嚴密監(jiān)控的氰化鈉會落入三個普通自殺者手中呢？經(jīng)警方偵察發(fā)現(xiàn)，它來自哈爾濱楊海東手中。氰化物毒性很強，攝入幾秒鐘就使人致死且無救，對其生產(chǎn)、銷售、運輸都受到嚴密監(jiān)控。【體驗導(dǎo)行】 ［生活感悟］下面我們來分析材料中主人公是怎樣走上犯罪道路的？（材料）無影“殺手”2008年7月14號下午五點多，上海浦東曹飛在家中服毒自殺，年僅27歲。因本節(jié)課學習的目的是讓學生增強預(yù)防犯罪意識，認同法律，自覺守法，培養(yǎng)見義勇為、見義智為的品質(zhì)，同犯罪行為作斗爭。（略）（2）見義智為，積極同犯罪行為做斗爭見義智為的內(nèi)涵就是，面對不法侵害，要依靠自己的智慧作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭，以避免造成更大悲劇和更多不必要的傷害。看書120頁相關(guān)鏈接內(nèi)容。哪位同學來總結(jié)一下見義勇為的意義？見義勇為是中華民族傳統(tǒng)美德，有利于弘揚社會正氣，加強社會治安綜合治理，促進社會主義精神文明建設(shè)。（略）2008感動中國十大人物事跡介紹。這三個要件必須同時具備才構(gòu)成見義勇為行為。（1）見義勇為的內(nèi)涵及其重要意義見義勇為，就是公民為保護國家利益、社會公共利益和他人的人身、財產(chǎn)利益，面對各種違法犯罪行為、自然災(zāi)害或者意外事故，在危急時刻挺身而出所實施的救助行為?？凑n本120頁第1自然段。怎樣同犯罪行為作斗爭呢？首先要具有良好的思想道德品質(zhì)，具體地講就是—— 、見義智為的品質(zhì)（小組活動）看書119頁下方的案例和圖片，討論回答書上的兩個問題：①結(jié)合案例說明面對違法犯罪現(xiàn)象，做到見義勇為的必要性。說一說： ？學生分組交流研討，自主合作，探究問題。由學生講述。？由學生據(jù)教材相關(guān)內(nèi)容總結(jié)回答。（略）（3）中職學生如何自覺預(yù)防犯罪討論總結(jié)：遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范，樹立自尊、自律、自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力，充分運用法律維護自身的合法權(quán)益。比如龍某就是因法律意識淡漠，自控力差，價值觀念扭曲而走上犯罪的道路，給他人、家庭和自己帶來嚴重的損害。總結(jié)：三個學生差點誤入犯罪的歧途，就是因為認知水平低，法律意識淡薄，價值觀念扭曲，不能正確對待父母、鄰居和金錢。（討論）上述案例中的三個學生差點誤入犯罪的歧途。當問及三個學生殺人的后果時，他們都搖頭說：“不知道。（2）未成年人犯罪的主觀原因及常見情形（材料）片刀的“用途”北京市某中學三個初一的學生，上課傳遞“片刀已買好”的紙條，被老師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過耐心的開導(dǎo)教育，三個學生說出片刀的用途。發(fā)揮學生的主體作用，由學生總結(jié)發(fā)言。層層推進，深入探究，及時拓展。進一步探討總結(jié)影響未成年人犯罪的因素。（略）讀得不錯！下面大家一起來分析這個案例，思考以下幾個問題。【引思明理】？？未成年人犯罪的主觀原因是什么？ 請同學們看課本116—117頁，我們閱讀課本上的案例，再繼續(xù)總結(jié)未成年人犯罪的原因。概括地說，就是貪婪自私，價值觀扭曲。為什么未成年人犯罪如此猖獗呢？隱藏在其背后的原因是什么呢？要想弄懂這些問題，我們就要學習有關(guān)的法律知識，也就是我們今天要講的內(nèi)容，第十課第二個大問題，同犯罪行為作斗爭。初中二年級的一天，他從居民家的窗戶爬進室內(nèi)，將錢和首飾偷出，結(jié)果被判刑。四、教學方法案例教學法、情境教學法、小組協(xié)作活動法、講授法、任務(wù)驅(qū)動法等。所以對學生而言，需要學會運用法律武器保護自己。最后，培養(yǎng)學生見義勇為、見義智為的品質(zhì)，引導(dǎo)學生提高與違法犯罪行為做斗爭的自覺性，在將來走向社會后，見義勇為、見義智為，積極同違法犯罪作斗爭。本課時的主題是同犯罪行為作斗爭。換句話說，要求未成年人懂得在保證自身安全的條件下見義勇為，要教育學生依靠自己的智慧使用有效手段，結(jié)合自己的身心特點進行見義勇為；要避免蠻干，以免導(dǎo)致不必要的傷害和死亡。因為特定群體中小學生一般是18周歲以下的未成年人，自我保護的能力還很差，見義勇為的后果很可能是以付出生命為代價，所以對未成年人不提倡見義勇為，而是把它作為公民的義務(wù)。培養(yǎng)見義勇為、見義智為的品質(zhì)見義勇為、見義智為這是兩個道德概念，不屬于法律用語。當今，未成年人犯罪已在世界范圍內(nèi)被列為繼環(huán)境污染、吸毒販毒之后的第三大社會公害。自覺依法律己，見義勇為、見義智為，同各種違法犯罪行為作斗爭。3．運用全面地、辯證地分析未成年人犯罪的原因。2．情感態(tài)度觀念要認同法律、自覺守法；樹立以守法為榮、以違法可恥的觀念，增強未成年人預(yù)防犯罪的意識和廉潔自律意識，做守法的勞動者。？答；（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人（二）勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼（三）勞動合同期限（四）工作內(nèi)容和工作地點（五）工作時間和休息休假（六）勞動報酬（七）社會保險（八）勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當納入勞動合同的其他事項第三篇：職業(yè)道德與法律職業(yè)道德與
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