【正文】 院務(wù)會(huì)議審議批準(zhǔn)——職能部門(mén)執(zhí)行的工作運(yùn)轉(zhuǎn)模式。建立健全科學(xué)合理的行政考核體系和手段，從執(zhí)行力、工作效率、服務(wù)意識(shí)等若干方面對(duì)中層干部進(jìn)行定期考核，實(shí)行中層干部問(wèn)責(zé)制。按照院科兩級(jí)管理的原則，醫(yī)院充分尊重科室的合理建議和意見(jiàn)，科室嚴(yán)格實(shí)行科務(wù)會(huì)議制度。根據(jù)醫(yī)院建設(shè)目標(biāo)，至2018年完成三甲醫(yī)院評(píng)審工作。醫(yī)院將整合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，打造省內(nèi)一流的強(qiáng)勢(shì)?？?，以學(xué)科群等多種形式培育醫(yī)院發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)；醫(yī)院將拓展國(guó)內(nèi)交流，不拘一格廣攬人才，在努力引進(jìn)高端人才的同時(shí)，完善人才的合理布局，加強(qiáng)全員素質(zhì)的培養(yǎng)；醫(yī)院將全面實(shí)行績(jī)效管理，強(qiáng)調(diào)管理出效益，降低成本，消除浪費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，把有限的資源集中投入到醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵部位，努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)院業(yè)務(wù)總收入的穩(wěn)步增長(zhǎng)。醫(yī)院提倡直率文化和團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、和諧、創(chuàng)新的員工品質(zhì)，努力形成激情向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們的核心價(jià)值觀將通過(guò)“用精湛演繹技術(shù)，用關(guān)愛(ài)體現(xiàn)服務(wù)”得以體現(xiàn)。我們必須抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著建設(shè)具有鮮明?？铺厣膰?guó)內(nèi)一流的綜合性醫(yī)院目標(biāo)不斷努力。第三篇：醫(yī)院五年發(fā)展規(guī)劃綱要**西部中心醫(yī)院五年發(fā)展規(guī)劃綱要（20162020年）2016年－2020年是醫(yī)院發(fā)展史上十分關(guān)鍵的五年。關(guān)心教師的生活、工作和健身，激發(fā)廣大教職工的職業(yè)認(rèn)同感、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和工作幸福感。5．在崗位設(shè)置、職稱評(píng)定、績(jī)效考核等方面合理優(yōu)化，努力做到優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)勝劣汰?！奔訌?qiáng)德育滲透和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)有興趣、行有規(guī)范、身心健康的合格小學(xué)生，提高學(xué)校的整體品質(zhì)?！耙婪ㄖ涡！①|(zhì)量立校、科研興校、文化潤(rùn)校、特色名校。大力塑造和宣傳師德先進(jìn)典型，推出“感動(dòng)享堂人物”評(píng)選活動(dòng)。匯集完善各分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組、教研(備課)組、班主任職責(zé)規(guī)范，教職工崗位職責(zé)及各種量化考核細(xì)則，請(qǐng)假考勤及職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，使學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化、制度化以及科學(xué)化有顯著提升。學(xué)?，F(xiàn)在只能在現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，盡最大努力把工作做好。4．遺留問(wèn)題制約學(xué)校硬件發(fā)展。受地理位置和學(xué)校硬件設(shè)施的制約，學(xué)生大多來(lái)自外來(lái)務(wù)工人員家庭，學(xué)生人數(shù)有遞減的趨勢(shì)。區(qū)級(jí)以上骨干教師僅占教師人數(shù)的13%左右。5．“班班有特色，周周有活動(dòng)”生物科技及研究性學(xué)習(xí)已初具辦學(xué)特色。4．學(xué)校教學(xué)質(zhì)量總體趨勢(shì)逐年提高，辦學(xué)成績(jī)贏得社會(huì)認(rèn)可。，對(duì)學(xué)生行為規(guī)范要求嚴(yán)格，學(xué)生文明自律水平逐年上升，德育規(guī)范向“人文”過(guò)渡。為此，我們根據(jù)學(xué)校的具體情況，齊心協(xié)力，精心思考，科學(xué)安排、周密策劃，確立了以“生物科技”為學(xué)校的辦學(xué)特色，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度，加強(qiáng)制度保障，重視科研及校本教材的開(kāi)發(fā)，建設(shè)校園文化，邊活動(dòng)、邊總結(jié)、努力走特色學(xué)校建設(shè)和發(fā)展之路。俗話說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家。xx小學(xué)地處城鄉(xiāng)交界區(qū)，居住人口復(fù)雜，來(lái)并打工或做小生意的外來(lái)務(wù)工子女較為集中，加之，周邊居民受教育程度偏低，沒(méi)有良好的活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生入學(xué)前大多沒(méi)有接受較好的學(xué)前教育，基本素養(yǎng)較差，生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不少單親家庭子女或留守孩子缺少良好的家庭教育和教育管理等，這些客觀因素不可避免地影響了我校的進(jìn)一步發(fā)展。校園面積約4100平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)400多人。201*201*目標(biāo)：學(xué)生形成一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明行為習(xí)慣，教師形成“學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新”的意識(shí)和工作習(xí)慣，校園文化富有特色，教育質(zhì)量保持良好，創(chuàng)建市級(jí)特色學(xué)校201*目標(biāo)：打造一個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣好，教育質(zhì)量高、管理有特色，校園文化濃厚的、可持續(xù)發(fā)展的特色小學(xué)?？偰繕?biāo)創(chuàng)建省級(jí)特色學(xué)校、進(jìn)入市級(jí)特色名校。”為辦學(xué)目標(biāo)。二、總體目標(biāo)未來(lái)五年，學(xué)校將以“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、文化潤(rùn)校、特色名校。領(lǐng)導(dǎo)小組按五年計(jì)劃工作責(zé)任分工，認(rèn)真行使督促權(quán)力，檢查各部門(mén)完成情況，落實(shí)推進(jìn)與執(zhí)行工作，并把完成工作情況與績(jī)效考核結(jié)合。，分解制定各部門(mén)工作要點(diǎn)，教師制訂個(gè)人五年自我發(fā)展目標(biāo)，全校上下形成目標(biāo)一致、步調(diào)一致、齊心協(xié)力、相互聯(lián)動(dòng)的整體推進(jìn)勢(shì)態(tài)。針對(duì)不同層次的培養(yǎng)對(duì)象，提出發(fā)展要求，促進(jìn)教師均衡發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長(zhǎng)。不斷探索校本教研的新方法和途徑，促進(jìn)教師專業(yè)水平和能力的不斷提升，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。（2）構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以校本研修為重點(diǎn)的繼續(xù)教育體系，注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。（1）重視教職工政治思想工作，健全政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，有效管理，力爭(zhēng)使學(xué)校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實(shí)際的管理特色。充分發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，全面推行校務(wù)公開(kāi)，通過(guò)教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等形式聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，做到群策群力辦好學(xué)校。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實(shí)效的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。（1）發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。實(shí)施名師工程，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)與管理工作。五、隊(duì)伍建設(shè)五年目標(biāo)培養(yǎng)一支觀念新、思維活、方法多、管理嚴(yán)、責(zé)任強(qiáng)、覺(jué)悟和學(xué)識(shí)高的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。，注意培優(yōu)促差，合格率、優(yōu)秀率逐年提高。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的、經(jīng)常性的、豐富多彩的課外、校外生物科技、音體美藝活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展“科技節(jié)”、“英語(yǔ)角”、“讀書(shū)月”、“安全教育月”等常規(guī)性教育活動(dòng)及學(xué)校排球隊(duì)的訓(xùn)練。繼續(xù)實(shí)行學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)巡查、巡堂、聽(tīng)課制度，采取聽(tīng)、看、查等多種方式了解教師的“備、教、批、輔、考”常規(guī)工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題并及時(shí)整改、解決。發(fā)揮教研室、學(xué)科組、教研組的管理職能，加強(qiáng)學(xué)科組的建設(shè)，通過(guò)學(xué)科組有效活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。面向全體師生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。通過(guò)開(kāi)展有效的教學(xué)研究活動(dòng)，加大對(duì)教學(xué)工作的全面引導(dǎo)，探索并實(shí)行對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。具體 措施，按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足 課程。加強(qiáng)對(duì)集體備課的考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤，重視各組的“教學(xué)公開(kāi)周”及磨課議課活動(dòng)，推進(jìn)優(yōu)秀教研組、創(chuàng)建及評(píng)選活動(dòng)，使“校本教研”有明顯進(jìn)步。尤其抓好每學(xué)期兩次的備課、作業(yè)大檢查，期中期末考務(wù)、考風(fēng)、考后分析，輪教課、示范課、隨堂課、推門(mén)課、復(fù)習(xí)課、每周五調(diào)研課等常規(guī)工作，提倡教學(xué)活動(dòng)中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動(dòng)的一種“習(xí)慣”。積極開(kāi)展課程改革研究，開(kāi)發(fā)生物科技和國(guó)學(xué)誦讀校本課程，建立適合學(xué)生發(fā)展的課程和評(píng)價(jià)體系；堅(jiān)持質(zhì)量核心不動(dòng)搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，輕負(fù)高質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。四、教育教學(xué)工作繼續(xù)加強(qiáng)和規(guī)范教育教學(xué)管理，加大和完善課題研究工作，探索新課程、研究教育教學(xué)策略，深化信息技術(shù)教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，提升教育教學(xué)水平，扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量?！秾W(xué)校體育工作條例》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，上好體、衛(wèi)課，抓好兩操，學(xué)生體育合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達(dá)99％、95％、30％以上，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身體健康，認(rèn)真抓好兩操、大課間及陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)；認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作和學(xué)生身體健康檢查工作。結(jié)合時(shí)事和上級(jí)部門(mén)要求，每學(xué)期開(kāi)展不得少于6次的主題明確、形式多樣的學(xué)生系列活動(dòng)，搭建平臺(tái)，提高師生應(yīng)對(duì)各種特殊情況的素質(zhì)和能力。、家庭特困生及殘疾學(xué)生，及時(shí)做好關(guān)心慰問(wèn)及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。，不斷研究學(xué)生成長(zhǎng)中的新問(wèn)題，尤其注重插班生及高年級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育。加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn),充分發(fā)揮班主任主力軍的作用，定期召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員聯(lián)席會(huì)議，同時(shí)樹(shù)立學(xué)科教師及學(xué)校教職工都是德育工作者的觀念，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。、全程育人、全面育人、全社會(huì)育人的意識(shí)。注重結(jié)合中內(nèi)容的研究，特別是加強(qiáng)以行為規(guī)范為重點(diǎn)的文明教育。，發(fā)揮優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的熏陶作用，提高師生文化素養(yǎng)及現(xiàn)代文明意識(shí)，務(wù)求校紀(jì)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)良好，不斷提高學(xué)校的聲譽(yù)。，落實(shí)學(xué)困生幫教措施，確保每學(xué)年德育考核優(yōu)良率85％以上，轉(zhuǎn)差率80％，學(xué)生違法犯罪率為零。具體措施，做好每學(xué)期(年)的德育及少先隊(duì)工作的計(jì)劃和總結(jié)，進(jìn)一步完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)德育規(guī)章制度，通過(guò)專題教育和個(gè)性化教育，使學(xué)生達(dá)到《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求。5．德育活動(dòng)有效化。完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度，班主任考核制度，學(xué)科德育評(píng)價(jià)制度，學(xué)校德育評(píng)估制度。通過(guò)培訓(xùn)、課程研究、班主任論壇等方式，開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，全面提高全體教職工的德育水平。關(guān)注困難生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。全面開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛(ài)生，形成全員德育氛圍。以學(xué)校德育為主渠道，以活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)，依托家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)全員參與，依托社區(qū)和學(xué)生實(shí)踐基地，建立、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。中年級(jí)：（1）行規(guī)強(qiáng)化；⑵努力學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)、勤學(xué)；（3）學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)他人；高年級(jí)：⑴行為規(guī)范；⑵熱愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)、博學(xué)；⑶懂感恩、敢負(fù)責(zé)、善選擇、愛(ài)生活。4．完善《班主任工作量化考核方案》，加大對(duì)班主任自我提高的支持力度，要把德育研討論壇納入德育工作計(jì)劃和班主任培訓(xùn)規(guī)劃中，端正“德育與教學(xué)”的認(rèn)識(shí)，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個(gè)人管理藝術(shù)的平臺(tái)、進(jìn)行思想教育和班級(jí)管理交流與學(xué)習(xí)的講臺(tái)，并真正能解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。3．加強(qiáng)學(xué)生各活動(dòng)興趣小組管理，發(fā)揮學(xué)生文明督察隊(duì)的作用，利用好“生物科技”特色活動(dòng)的作用，豐富校園“科技節(jié)”內(nèi)容，形成全面發(fā)展的教育機(jī)制，提升校園文化文明品位。2．辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)新“學(xué)生及家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)，形成家校聯(lián)盟機(jī)制。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)先問(wèn)好；兩個(gè)輕聲:進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話 輕聲走路；三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔 教室衛(wèi)生整潔 環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話 不隨地吐痰 不亂扔垃圾 不追逐打鬧 不高聲喧嘩 不吃零食 不損壞公物 不進(jìn)網(wǎng)吧。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊(duì)為核心，大隊(duì)部為