【正文】 論員要切實為觀眾著想，了解觀眾到底想要知道什么，經(jīng)常代替觀眾來提問。在目前的體育解說中較為常見。雙人解說需要解說者之間配合默契，解說者之間需要有一定的分工，話語轉(zhuǎn)換應(yīng)該自然，流暢。描述性解說要對比賽過程進行跟蹤解說，如果兩個人參與就會造成解說的混亂。例如，一位解說者負(fù)責(zé)描述場上狀況或者是分析球員的動作，另一位解說者負(fù)責(zé)與現(xiàn)場狀況有關(guān)的運動員的背景介紹。而雙人解說多見于評論式解說。但是，一般在比賽中，都是由一位解說員獨自解說。這種解說方式要求語言連貫，兩人很難協(xié)調(diào)配合。在看這種比賽時，觀眾多抱著欣賞的心情，情緒起伏不大，解說員往往用交流的方式分析比賽情況，類似于講解。評論式解說一般適用于比賽氣氛較為平和，動作較為簡單活著速度較慢的比賽項目，如網(wǎng)球，游泳，壘球，臺球等。雖然有時他的喋喋不休會使觀眾感到厭煩。描述式解說介入比賽進程，解說會隨著比賽起伏有劇烈的情緒變化，能對比賽氣氛起到烘托的作用。因為這些動作往往具有特殊的意義，有些動作還有自己的名稱，這些都需要用語言描述才能弄清楚。描述式解說可以減輕那些不太熟悉該體育項目的觀眾觀看比賽時的理解負(fù)擔(dān)。描述式解說要對運動員的動作進行適當(dāng)?shù)恼Z言描述，用語言將觀眾的注意力集于比賽中。根據(jù)解說人數(shù)分為單人解說和雙人解說兩種。毫無疑問，通過這種方式，解說的文學(xué)性得到很大程度的加強。用事實來說話，以解說扣籃為例，他可以用成語講一個扣籃動作解說的活靈活現(xiàn)，千姿百態(tài)。對于文學(xué)愛好者來說，看于嘉解說的籃球比賽絕對是一種享受。演播室解說需要有一定的現(xiàn)場解說經(jīng)驗，這可以使你借助經(jīng)驗，想象屏幕以外的狀況。而且又有許多體育比賽是從全國各地或者是全世界各地進行轉(zhuǎn)播的，比賽的現(xiàn)場只提供畫面和場上的聲音背景，解說者只能在播出地的背景聲音中為這些比賽配上自己的解說，然后再進行實時播放。例如，現(xiàn)場解說發(fā)現(xiàn)運動員準(zhǔn)備入場了，可以用“運動員準(zhǔn)備入場”這句話來提醒導(dǎo)播將畫面切換到運動場的入口。實際上，在做現(xiàn)場解說時，解說者不僅要注意現(xiàn)場的比賽進程，還要注意監(jiān)視器上正在播出的比賽畫面，解說者要與負(fù)責(zé)畫面切換的導(dǎo)播密切配合，才能取得現(xiàn)場轉(zhuǎn)播的成功。例如，今年在奧地利，瑞士舉行的歐洲杯足球賽上，體育頻道主持人段暄就親臨比賽現(xiàn)場，為我們現(xiàn)場解說了歐洲杯的全部賽事。有時，解說者是在與現(xiàn)場隔絕的專用轉(zhuǎn)播間內(nèi)進行解說。這兩種解說方式各有特點，對解說有著不同的要求。解說時不需要很強的專業(yè)性，而且要求主持人熟悉各種各樣的比賽規(guī)則，并且對他們的最新動態(tài)有極好的把握。既要做現(xiàn)場的描述，又要現(xiàn)場評論，還要對運動員做出介紹，信息量較多，難度比較大。體育節(jié)目主持人相對于其他節(jié)目主持人來說，要多一項“技能”，那就是對比賽的解說。2002年赴韓國，日本解說世界杯足球賽。1998年赴法國轉(zhuǎn)播第16屆世界杯足球賽。1995年七月?lián)蚊乐薇闱蛸愂轮辈ブ鞒秩恕ｓw育節(jié)目主持人應(yīng)該具有的素質(zhì)要做好一名體育節(jié)目的主持人，較強的新聞素質(zhì)和豐富的專業(yè)知識固不可少，但是極強的活動能力也顯得尤為重要。在收看體育直播的觀眾中，既有體育專家，又有熱情的球迷，還有眾多的普通觀眾，他們希望主持人能為他們當(dāng)好“導(dǎo)游”，引導(dǎo)他們觀看比賽、看懂比賽。體育節(jié)目本身概念龐大，節(jié)目幾乎包羅萬象，有體育新聞的報道，有背景分析，有個路體育明星的人物專訪，有令人眼花繚亂的大型體育賽事的報道，有各種賽事的現(xiàn)場解說，有受眾參加的體育談話節(jié)目，還有服務(wù)性的體育節(jié)目，文藝性，游戲娛樂性的綜合體育節(jié)目，等等。s request, decided our director to be able to illustrate the petition, moreover could carry on certain narration to the word Sport program Audiences Illustration Commentary目 錄前 言...........................................................................................................1體育節(jié)目主持人應(yīng)該具有的素質(zhì).............................................................2 .............................................2電視體育解說的分類.................................................................................3 .....................................................................3 .................................................................4 .........................................................................5體育節(jié)目的播音主持與解說之間的關(guān)系.................................................7 .........................................................7 .................................................9體育節(jié)目解說員，播音員，主持人三者之間的關(guān)系...........................10 結(jié) 論.........................................................................................................12 致 謝.........................................................................................................13 參考文獻.........................................................................................................14前 言隨著體育事業(yè)的發(fā)展和受眾精神文化的不斷提高，體育電視節(jié)目的收視率也越來越高。s audience are “l(fā)isten to the ball”, always hoped the television station directors fast, exhaustively introduced as far as possible the petition process, displays the sound language fully the expressive force and the power, thus inspires audience39。關(guān)鍵詞：體育節(jié)目；受眾；解說；評論AbstractThe sporting news director39。在收看體育直播的觀眾中，既有體育專家，又有熱情的球迷，還有眾多的普通觀眾，他們希望主持人能為他們當(dāng)好“導(dǎo)游”，引導(dǎo)他們觀看比賽、看懂比賽。廣播電臺的聽眾是“聽球”，總希望電視臺主持人盡可能快速地、詳盡地介紹比賽過程，充分發(fā)揮聲音語言的表現(xiàn)力和感染力，從而啟發(fā)聽眾的想象力、創(chuàng)造力，能使聽眾把聽覺過程變?yōu)樾蜗笏季S過程，便于聽眾借助聽覺來“收看”比賽。從老一代體育主持人張之到宋世雄，直到我們現(xiàn)在多數(shù)年輕的主持人黃健翔，都是半路出家，自學(xué)成才，形成了多種風(fēng)格。只有不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，才能迎接新世紀(jì)電視事業(yè)的新挑戰(zhàn)。要落實電視節(jié)目編導(dǎo)法規(guī)，促使電視節(jié)目編導(dǎo)隊伍的優(yōu)勝劣汰。要進一步研究電視編導(dǎo)的心理需求，強化創(chuàng)作動機，多考慮建立競爭與合作的工作機制，營造一個公平、公正、公開的競爭環(huán)境，為其施展創(chuàng)新能力提供良好平臺。不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識，主動研究新事物、接受新觀念、形成新思維，跟上形勢的發(fā)展，以敢為人先的勇氣和崇尚科學(xué)的態(tài)度去創(chuàng)作[3]。要“熟其專業(yè)、知其動態(tài)”。合理的細(xì)節(jié)安排與場景設(shè)置有利于作品藝術(shù)美感的鑄就。要保證電視欄目的創(chuàng)新，就需要電視編導(dǎo)具備創(chuàng)新的素質(zhì)[1]。組織協(xié)調(diào)攝制組的創(chuàng)作人員，在節(jié)目錄制之前要把節(jié)目的主題思想、目標(biāo)風(fēng)格和總體脈絡(luò)等向大家介紹清楚，如向?qū)Рブv明意圖和要求，導(dǎo)播才能做到心中有數(shù)，遇事不慌，充分發(fā)揮主觀能動性，與所有人員特別是攝像師密切配合，拍攝出節(jié)目需要的理想畫面，進而做到畫面切換得當(dāng)、自然、流暢?！皣?573”的電視廣告就是從看得見的“影像”和聽得見的“聲音”開始的，讓人產(chǎn)生關(guān)于“悠久的歷史”的聯(lián)想。比如：用江河奔騰來抒發(fā)豪邁壯麗的激情，用烏云翻滾、雷電交加暗示情勢險惡或心潮澎湃，用雄鷹展翅象征理想與自由，用白鴿飛翔代表和平與安寧??這些都已經(jīng)成為屢見不鮮的蒙太奇修辭形式了。蒙太奇技巧是電視創(chuàng)作的基礎(chǔ)，創(chuàng)作者通過鏡頭的組織去創(chuàng)造含義、去敘事、去抒情，這都是建立在蒙太奇技巧的表意規(guī)范之上的，它成為電影電視制作的基本條件。衡量編導(dǎo)素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一是對視覺語言運用得如何，即對鏡頭的把握。沒有一股鍥而不舍的韌勁，是不可能拍出高質(zhì)量的作品的。韌性除了表現(xiàn)在不怕困難方面以外，還表現(xiàn)在對藝術(shù)的執(zhí)著追求上，編導(dǎo)要千方百計為實現(xiàn)自己的藝術(shù)構(gòu)想而奮斗。比如攝制組會經(jīng)常遇到攝制經(jīng)費、場地等諸多意料不到的困難和問題，如果此時大家同心協(xié)力可能就會渡過難關(guān)，否則就會前功盡棄。對社會有獨到見解，對新生事物有敏銳的洞察力，這種對社會、對人生的感悟，高屋建瓴的理性認(rèn)識和分析。要提高自己對事物的分析、判斷、綜合能力，首先加強自身修養(yǎng)與理論修養(yǎng)。所以一個好的編導(dǎo)就要跨越思維定式和行業(yè)局限，從而謀求個性化的突破。電視創(chuàng)作需要靈感，靈感是一種非邏輯思維方式，具有突發(fā)性、瞬間性和觸發(fā)性等特點，是激發(fā)作品創(chuàng)新的重要途徑。在創(chuàng)作中就能夠比較自覺地注意駕馭欄目的建構(gòu)，以適應(yīng)觀眾審美需要。當(dāng)觀眾被作品中蘊涵的激情所感動，才會引起心靈上的震顫，即感情共鳴。法國著名雕塑家羅丹說“藝術(shù)就是感情”。在廣泛吸取藝術(shù)營養(yǎng)的基礎(chǔ)上，才能提高對電視作品的審美感受力、想象力、理解力和判斷力。從片頭的設(shè)計也可以看出來，一個類似眼睛的鏡頭從底層升騰上來，巡視一周，顯示出關(guān)注與紀(jì)實的姿態(tài)。在節(jié)目的片頭，在快節(jié)奏又有震撼力的音樂背景下，閃出“用事實說話”的主題詞。因此，編導(dǎo)只有不斷的研究新問題、新技術(shù)、新手段，擴充新知識，與時俱進，走在時代發(fā)展的前沿，成為電視理論與實踐的學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人。隨著非線性編輯技術(shù)和虛擬演播室技術(shù)在電視節(jié)目中的大量應(yīng)用，使電視節(jié)目的制作水平得到了空前的提升，作為一名電視編導(dǎo)應(yīng)該站在電視藝術(shù)的最前沿，緊跟時代發(fā)展步伐，不斷更新和掌握這些前沿專業(yè)知識，并通過自身的努力進行創(chuàng)造性的發(fā)揮，推動電視節(jié)目創(chuàng)作向前發(fā)展。作為電視編導(dǎo)要“熟其專業(yè)、知其動態(tài)”，并緊隨時代的發(fā)展不斷更新。比如《焦點訪談》的選題內(nèi)容是當(dāng)前的熱點、焦點話題，是具有重大意義的新聞事件，如國家大政方針，或者是事關(guān)民生的社會問題，從為政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步著眼選題，每一個問題都是大眾關(guān)心、熱切期待的社會重大問題。為此必須要善于抓住時代的脈搏、問題的主要矛盾，走在社會發(fā)展的最前沿。作為一