兩只老虎音樂教案(一)-文庫吧資料
2024-10-27 12:37本頁面
【正文】 ，周老師要介紹兩只小動物給大家認識，（出示圖片）看！就是這兩只可愛的小老虎。教學(xué)重難點：數(shù)板與唱歌相結(jié)合的合唱練習(xí)；創(chuàng)編歌詞。教學(xué)目的：１、通過配節(jié)奏、為歌曲伴奏等訓(xùn)練形式培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏 感、合唱能力及相互協(xié)作能力。教材分析：《兩只老虎》這首歌曲旋律簡潔，優(yōu)美，唱起來朗朗上口，學(xué)生非常熟悉、喜愛。２、節(jié)奏訓(xùn)練、用數(shù)板的形式為歌曲伴奏。，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識?！保皶r糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。活動準備：、小狗胸飾若干，照相機。結(jié)束活動師：奇怪的老虎可真多，那我們一起到外面去找找還有沒有更奇怪的老虎好嗎？ 師幼一起聽音樂走出活動室。那“跑得快，跑得快，”我們怎么做？除了往前跑還可以怎么跑？師：這兩只老虎很奇怪的，它們一只沒有什么？還有一只沒有什么？那，沒有眼睛怎么做？沒有尾巴呢？師：你們說這兩只老虎奇怪不奇怪？那“真奇怪，真奇怪，”我們可以用什么動作來做？完整表演（1）、引導(dǎo)幼兒完整表演師：我們編了這么多動作，那我們一起連起來跳一遍好嗎？誰還會用不同的動作來跳一遍？我們用他的動作也來跳一遍好不好？（2）創(chuàng)設(shè)情境，用不同的動作完整表演兩遍師：小老虎真能干會跳舞了，媽媽現(xiàn)在帶你們?nèi)讉€好玩的地方跳好不好 ？看！現(xiàn)在我們到了什么地方？（草地）請你們用最喜歡的動作來表演一下！再出現(xiàn)樹林景象，請幼兒找一個好朋友跳。（1）、引導(dǎo)幼兒逐句創(chuàng)編動作。引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動作。幼兒與老師一起復(fù)習(xí)歌曲。二、活動準備：多媒體課件、老虎胸飾、錄音機、磁帶、幼兒已會唱《兩只老虎》的歌曲。師生共同跳起歡快的舞蹈，離開活動室，結(jié)束音樂活動第二篇：小班音樂 兩只老虎 教案小班音樂兩只老虎活動名稱：《兩只老虎》 重點領(lǐng)域：藝術(shù)一、活動目標(biāo)：喜歡參加韻律活動，體驗邊唱歌邊做動作的快樂。師：聽了這樣的演奏，你的心里有什么樣的感覺？幼：我感覺很好聽、很舒服、很有趣??師：所以只要大家一起想辦法，一起合作就會做好每一件事情！唱歌跳舞，結(jié)束活動。（所有樂器合奏）（4）帶領(lǐng)幼兒分段練習(xí)演奏的方法，之后再合奏。（用單響桶來演奏）第三段：一只沒有眼睛，一只沒有尾巴。師：你們覺得《兩只老虎》這首歌可以分成幾段？每一段可以用什么樣的樂器來演奏？師生共同思考、討論后，得出結(jié)論：可以分成4段。想一個好辦法來演奏好聽的音樂吧。幼兒自由敲打節(jié)奏一遍。（1）師：你們的表現(xiàn)真是太棒了，今天我們來開一次音樂演奏會，快請出我們的樂器朋友！請幼兒一一介紹自己的樂器名稱及用法。（2）.出示圖譜，引導(dǎo)幼兒認識不同的節(jié)奏型，讓幼兒徒手練習(xí)打節(jié)拍，通過拍打身體的各個部位來體驗節(jié)奏。視覺刺激，進入主題。我們都是最能干的，一定沒問題的對不對？每個人都要動腦筋想，編好的歌詞要都能唱出來再哦。引導(dǎo)幼兒
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