【正文】 不易，要愛(ài)惜糧食。3．有了碗、筷、勺，你們準(zhǔn)備做什么呢？ 揭題：米、米飯三、新授 1．認(rèn)讀（1）出示米，這是什么？ 出示字卡：米領(lǐng)讀，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正學(xué)生發(fā)音師：把米洗干凈，放進(jìn)鍋里，放入適量的水，用火將它們燒開(kāi)，這樣就變成了可以吃的米飯。（2）這是一把小勺。二、《小青蛙》 g j小青蛙，呱呱叫，水里游，岸上爬，吃害蟲(chóng)，保莊稼，人人都要保護(hù)它。3．學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：橫鉤。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．認(rèn)識(shí)米和米飯，能區(qū)分米和米飯。3．學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：橫鉤。B組：1．認(rèn)識(shí)米和米飯，能區(qū)分米和米飯。4．學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：橫鉤，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)。2．學(xué)習(xí)生字：米、米飯，會(huì)認(rèn)讀，理解意。五、描一描完成課本二十四頁(yè)描一描六、說(shuō)一說(shuō)：看圖跟老師說(shuō) 多媒體出示圖片碗勺筷 句子：這是一個(gè)碗這是一雙筷子這是一把小勺師領(lǐng)讀齊讀 指名讀 糾正錯(cuò)誤發(fā)音七、作業(yè)復(fù)習(xí)句型：這是XX。第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文書(shū)第二十三、二十四頁(yè) 教具：多媒體 教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官練習(xí)《洗澡歌》 a ou ao 小鴨子，嘎嘎叫，走呀走，搖呀搖，見(jiàn)了水，要洗澡，撲嗵嗵，往下跳。六、作業(yè)A組：在田字格中正確書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)：捺。3．A組學(xué)生學(xué)習(xí)在田字格中的書(shū)寫(xiě)位置，請(qǐng)學(xué)生上黑板寫(xiě)一寫(xiě)。三、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)：捺師出識(shí)字卡：捺 師領(lǐng)讀 齊讀 指名讀 糾正錯(cuò)誤發(fā)音四、書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆畫(huà)：捺師在黑板示范豎鉤 學(xué)生到黑板模仿 1．認(rèn)讀筆畫(huà)。有的碗、勺摔了就碎，我們?cè)谑褂玫臅r(shí)候要注意輕拿輕放。齊讀三個(gè)詞語(yǔ) 2．看卡認(rèn)讀 碗 勺 筷子（1）齊讀（2）指名讀（3）開(kāi)火車(chē)讀 3．游戲：找朋友要求：將字卡貼到相應(yīng)的實(shí)物上。（2）出示實(shí)物：勺 師：這是什么？ 生答師出示字卡：勺領(lǐng)讀，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正發(fā)音 我們用勺做什么？ 學(xué)生練說(shuō)，師補(bǔ)充歸納出示不同材質(zhì)和不同形狀的勺。3．認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)：捺。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．認(rèn)識(shí)碗、勺、筷，練習(xí)使用。2．學(xué)習(xí)生字：碗、勺、筷，會(huì)認(rèn)讀，理解意。4．說(shuō)話練習(xí)：這是。2．學(xué)習(xí)生字：碗、勺、筷，會(huì)認(rèn)讀，理解意。第四單元 好好吃教學(xué)內(nèi)容：滬教版培智實(shí)用語(yǔ)文第一冊(cè)第四單元：第7課《碗 勺 筷》第8課《米 米飯》。男孩應(yīng)進(jìn)男廁所，女孩應(yīng)進(jìn)女廁所。六、板書(shū)豎鉤 第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文書(shū)第二十、二十一頁(yè) 教具：多媒體 教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官訓(xùn)練《花貓照鏡子》 ao 小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡子翹。五、作業(yè) A組：書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)：豎鉤。6．A組B組學(xué)生學(xué)習(xí)在田字格中的書(shū)寫(xiě)位置，請(qǐng)C組學(xué)生上黑板寫(xiě)一寫(xiě)。六、作業(yè)A組同學(xué)自己復(fù)習(xí)B組同學(xué)在家長(zhǎng)輔助下復(fù)習(xí)七、板書(shū)設(shè)計(jì)：廁所 圖1 圖2 男廁所 女廁所第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)筆畫(huà) 書(shū)寫(xiě)筆畫(huà) 教具：字卡 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官訓(xùn)練《花貓照鏡子》 ao 小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡子翹。這是男廁所。3．認(rèn)讀廁所、男廁所、女廁所 齊讀、指名讀認(rèn)一認(rèn)：學(xué)校的男廁所和女廁所。2．認(rèn)識(shí)男廁所、女廁所（1）師：男同學(xué)應(yīng)該進(jìn)哪個(gè)廁所？ 指名說(shuō)師出示相應(yīng)圖片和字卡：男廁所 領(lǐng)讀，齊讀，指名讀師：男同學(xué)應(yīng)該進(jìn)男廁所。2．學(xué)習(xí)生字：廁所，會(huì)認(rèn)讀，理解意。3．學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：豎鉤。B組：1．認(rèn)識(shí)廁所，能區(qū)分男廁所和女廁所。3．練習(xí)看圖說(shuō)話：這是男（女）廁所。七、作業(yè)：書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)：橫折 撇點(diǎn)第六課 廁所教學(xué)內(nèi)容：第三元P17P19 教學(xué)目標(biāo)： A組：1．認(rèn)識(shí)廁所，能區(qū)分男廁所和女廁所。不撒嬌，不稱(chēng)霸，在家也當(dāng)好娃娃。B組：描寫(xiě)筆畫(huà)：橫折 板書(shū)設(shè)計(jì)：橫折 撇折第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文書(shū)第118頁(yè) 教具：多媒體 教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)二、發(fā)音器官訓(xùn)練《花貓照鏡子》 ao 小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡 子翹。四、總結(jié)今天，我們認(rèn)識(shí)了筆畫(huà)橫折 撇點(diǎn)，希望同學(xué)們能夠掌握他們的書(shū)寫(xiě)。師領(lǐng)讀 齊讀 指名讀 糾正學(xué)生錯(cuò)誤發(fā)音（2）師在黑板示范橫折書(shū)寫(xiě)方法讓學(xué)生觀察A組學(xué)生自己在黑板上書(shū)寫(xiě) B組學(xué)生在師幫助下書(shū)寫(xiě) 在練習(xí)本上描寫(xiě)筆畫(huà)，師巡回指導(dǎo)。四、作業(yè)：復(fù)習(xí)課本內(nèi)容五、板書(shū)男 女 圖1 圖2 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)筆畫(huà)、書(shū)寫(xiě)筆畫(huà) 教具：字卡 多媒體 教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)同學(xué)們檢查一下自己的課本 筆本等準(zhǔn)備好沒(méi)有二、發(fā)音器官訓(xùn)練《花貓照鏡子》 ao 小花貓，喵喵叫，不洗臉，把鏡照，左邊照，右邊照，埋怨鏡子臟，氣得胡子翹。請(qǐng)A組學(xué)生說(shuō)：男孩不能扎小辮子，女孩能扎小辮子；男孩不能穿裙子，女孩能穿裙子。齊練說(shuō)，個(gè)別說(shuō)。師點(diǎn)班級(jí)女同學(xué)名字 領(lǐng)讀漢字，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正發(fā)音 齊讀兩生字多媒體出示男生女生圖片，師講解男女生簡(jiǎn)單區(qū)別。二、復(fù)習(xí)、新授復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的筆畫(huà)字詞新授 1．認(rèn)讀（1）出示字卡：男這邊是男同學(xué)。2．學(xué)習(xí)生字：男、女，會(huì)認(rèn)讀，理解意。2．學(xué)習(xí)生字：男、女，會(huì)認(rèn)讀，理解意。3．認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)：橫折，會(huì)書(shū)寫(xiě)。教學(xué)目標(biāo)：知道自己的性別，能區(qū)分男孩女孩識(shí)讀字詞、會(huì)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)團(tuán)結(jié)同學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)：回去分男孩女孩，識(shí)讀字詞第五課 男 女教學(xué)內(nèi)容：第三單元P16P18 教學(xué)目標(biāo)： A組：1．能區(qū)分性別：男和女，知道自己的性別。B組：描寫(xiě)筆畫(huà)：豎折。四、總結(jié)今天，大家做得都很好，現(xiàn)在我們一起來(lái)把這些字和筆畫(huà)讀一遍。（2）學(xué)生認(rèn)讀。（4）大家表現(xiàn)的真棒，現(xiàn)在我將這些獎(jiǎng)給你們。（2）學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，這是**。三、新課 1．出示字卡學(xué)生認(rèn)讀，個(gè)別讀，齊讀2．出示圖片。板書(shū)設(shè)計(jì)：人 頭 手 足（點(diǎn) 橫）第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：看圖說(shuō)句字 教具：多媒體 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)出示字卡，學(xué)生認(rèn)讀。四、作業(yè)A組：在自己的本子上寫(xiě)筆畫(huà)：點(diǎn)、橫。（3）你會(huì)寫(xiě)嗎，請(qǐng)學(xué)生上黑板寫(xiě)一寫(xiě)。4．復(fù)習(xí)筆畫(huà)（1）出示筆畫(huà)：點(diǎn)、橫。（4）大家表現(xiàn)的真棒，現(xiàn)在我將這些獎(jiǎng)給你們。（2）學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，這是**。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)筆畫(huà) 教具：多媒體 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)1．出示字卡學(xué)生認(rèn)讀，個(gè)別讀，齊讀2．出示圖片。4．句子練習(xí)：這是**。2．復(fù)習(xí)字詞：人、頭、手、足，能正確認(rèn)讀。3．能圖與字詞一一配對(duì)。B組：1．復(fù)習(xí)基本筆畫(huà)：點(diǎn)、橫。4．句子練習(xí)：這是**。2．復(fù)習(xí)字詞：人、頭、手、足，能正確認(rèn)讀。這是拖鞋這是涼鞋老師領(lǐng)讀 學(xué)生跟讀 齊讀 個(gè)別讀 糾正錯(cuò)誤發(fā)音四、總結(jié)希望同學(xué)們能夠掌握句型，說(shuō)一口好聽(tīng)的普通話。小貓把我當(dāng)老鼠，跟在后面喵喵喵。二、發(fā)音器官訓(xùn)練《小青蛙》 g j小青蛙，呱呱叫，水里游，岸上爬，吃害蟲(chóng)，保莊稼，人人都要保護(hù)它。B組：學(xué)生在書(shū)上描寫(xiě)筆畫(huà)：豎。上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了鞋子，現(xiàn)在我們來(lái)看看漢字的“鞋”是怎么寫(xiě)的。（3）在田字格中的書(shū)寫(xiě)。（2）寫(xiě)一寫(xiě)，書(shū)空。出示筆畫(huà)：豎。我們學(xué)過(guò)什么筆畫(huà)？ 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。五、作業(yè)A組學(xué)生自己復(fù)習(xí)課本內(nèi)容 B組學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下復(fù)習(xí)六板書(shū)鞋圖1 圖2 圖3 圖4 圖5 拖鞋 涼鞋 皮鞋 運(yùn)動(dòng)鞋 棉鞋第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)筆畫(huà) 書(shū)寫(xiě)筆畫(huà) 教具多媒體 掛圖 教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)、糾正學(xué)生坐姿二、發(fā)音器官訓(xùn)練 發(fā)音兒歌：《小孔雀》 j q x 小孔雀，真美麗，身穿一件花外衣，衣服干凈又整齊，我們大家喜歡你。3．認(rèn)識(shí)各種鞋子（多媒體出示涼鞋 拖鞋 棉鞋等）師提問(wèn)：這是什么鞋？什么時(shí)候穿的？ 認(rèn)識(shí)拖鞋、涼鞋、皮鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、棉鞋。2．鞋子的作用師：我們?yōu)槭裁匆┬樱?學(xué)生練說(shuō)：鞋子保護(hù)我們的腳。二、發(fā)音器官訓(xùn)練《小青蛙》 g j小青蛙，呱呱叫，水里游，岸上爬，吃害蟲(chóng)，保莊稼，人人都要保護(hù)它。2．認(rèn)識(shí)各種各樣的鞋子。C組：能安靜坐在座位上。2．學(xué)習(xí)生字：鞋，會(huì)認(rèn)讀，理解意。3．學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：豎，會(huì)書(shū)寫(xiě)。六、板書(shū)（1）這是話襪子（2）這是黃襪子（3）這是白襪子第四課 鞋教學(xué)內(nèi)容：第二單元P10P12 教學(xué)目標(biāo)： A組：1．認(rèn)識(shí)各種各樣鞋子，知道什么時(shí)候穿什么鞋子。希望童學(xué)們能夠掌握，也希望同學(xué)們能夠朗讀我們今天學(xué)習(xí)的小兒歌，保持自己的個(gè)人衛(wèi)生，做個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。（2）這是黃襪子（3）這是白襪子老師領(lǐng)讀 齊讀 指名讀 糾正錯(cuò)誤發(fā)音跟老師念兒歌 一雙襪子 襪子一雙，穿在腳上，洗的干凈，走路歡暢。B組：能正確指出認(rèn)讀出筆畫(huà)：點(diǎn)、橫、豎折六板、書(shū)設(shè)計(jì)： 掛圖襪撇第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：看圖練習(xí)說(shuō)話 教具：掛圖 多媒體 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué) 糾正學(xué)生坐姿二、發(fā)音器官訓(xùn)練 發(fā)音兒歌：《小白兔》 t ai 小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。3．學(xué)生上黑板書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。1．師說(shuō)筆畫(huà)，學(xué)生指出。五、作業(yè)A組學(xué)生自己復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容B組學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容 六：板3．襪圖1 圖2 圖3 襪 棉襪 絲襪第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)筆畫(huà) 書(shū)寫(xiě)筆畫(huà) 教具：字卡 多媒體 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)糾正學(xué)生坐姿二、發(fā)音器官訓(xùn)練發(fā)音兒歌：《大公雞》 j q大公雞，真美麗，紅紅的雞冠花花衣，每天清早喔喔啼，它叫我們?cè)缭缙?。歐志超、衛(wèi)萬(wàn)軍等A組的學(xué)生會(huì)說(shuō)：這是棉襪，這是絲襪。2．認(rèn)識(shí)各種襪子。C組：能安靜坐在座位上。2．學(xué)習(xí)生字：襪，會(huì)認(rèn)讀，理解意。4．復(fù)習(xí)筆畫(huà)：點(diǎn)、橫、豎折。2．學(xué)習(xí)生字：襪，會(huì)認(rèn)讀，理解意。板書(shū)設(shè)計(jì)： 圖1 圖2 圖3 圖4耳 鼻 口 目（橫 豎折）板書(shū)設(shè)計(jì)：圖1 圖2 圖3口 耳 目（橫）第二單元 鞋和襪教學(xué)內(nèi)容：滬教版培智實(shí)用語(yǔ)文第一冊(cè)第一單元：第三課《襪》第四課《鞋》 綜合練習(xí)1。七、作業(yè)A組：書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)：豎折。（3）眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，手離筆端一寸。師巡視指導(dǎo)。（3）在田字格中書(shū)寫(xiě)。4．在田字格中點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)。導(dǎo)入：大部分同學(xué)已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)耳鼻口目了，而且也能正確指認(rèn)自己的身體部位了，那今天咱們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)兩個(gè)關(guān)于漢字的新朋友筆畫(huà)。六：板書(shū)設(shè)計(jì)：圖1 圖2 圖3 圖4 耳 鼻 口 目第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)筆畫(huà) 書(shū)寫(xiě)筆畫(huà) 教具：掛圖、字卡、教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)糾正學(xué)生坐姿二、發(fā)音器官訓(xùn)練發(fā)音兒歌：《大公雞》 j q大公雞，真美麗，紅紅的雞冠花花衣，每天清早喔喔啼，它叫我們?cè)缭缙?。老師出示詞卡，學(xué)生指相應(yīng)的部位，并讀出字。老師邊指圖片邊指自己的身體部位示范給學(xué)生看。三、復(fù)習(xí)昨天我們學(xué)習(xí)了耳鼻口目，現(xiàn)在老師要考考大家，看看同學(xué)們學(xué)得怎么樣。還認(rèn)識(shí)了四個(gè)生字，希望同學(xué)們以后見(jiàn)到它們能夠認(rèn)讀它們。）出示掛圖：耳 問(wèn)：這是什么？老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊認(rèn)讀 師出示字卡：耳學(xué)生齊認(rèn)讀，指名讀，糾正錯(cuò)誤發(fā)音 問(wèn)：耳用來(lái)干什么？ 學(xué)生自己練習(xí)說(shuō)出示掛圖：目 問(wèn)：這是人的什么？ 老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊認(rèn)讀師小結(jié)：眼睛又可以說(shuō)成“目”，板演象形，出示字卡：目老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊認(rèn)讀，指名讀學(xué)生齊讀三個(gè)生字：耳 鼻 口，找個(gè)別讀，糾正學(xué)生錯(cuò)誤發(fā)音。二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 看卡認(rèn)讀：人、頭、手、足學(xué)生齊讀并指認(rèn)自己的身體部位 師：我們頭上有什么呢？三、新授1．看圖認(rèn)字。”句式練習(xí)說(shuō)話。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)生字：口、耳、目，會(huì)認(rèn)讀，理解意。3．描寫(xiě)基本筆畫(huà)：橫。B組：1．學(xué)習(xí)生字：口、耳、目，發(fā)音正確，理解意。”句式練習(xí)說(shuō)話。2．能聽(tīng)指令，指出自己身上的口、耳、目。B組：描寫(xiě)基本筆畫(huà)：點(diǎn)。六、總結(jié)看圖認(rèn)讀生字。（2）寫(xiě)字時(shí)，頭要正，上身稍向前傾斜，左手壓住本子，右手輕輕移動(dòng)。4．講解寫(xiě)字姿勢(shì)：（1）用大拇指、中指和食指握住筆，手指稍稍彎曲，不使勁握筆桿。（1）看一看書(shū)上點(diǎn)寫(xiě)在田字格中的什么位置？（2）師范寫(xiě)，生描紅。我們今天要學(xué)的筆畫(huà)叫做：點(diǎn)（在多媒體上出示課件）問(wèn)：這個(gè)筆畫(huà)叫什么？老師領(lǐng)認(rèn)讀，學(xué)生齊認(rèn)讀，個(gè)別讀老師在黑板上書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)：點(diǎn) 學(xué)生書(shū)空，上黑板練寫(xiě) 2．認(rèn)識(shí)田字格出示田字格，認(rèn)識(shí)豎中線和橫中線。三、復(fù)習(xí)新授出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指認(rèn)自己相對(duì)應(yīng)的身體部位。四、指導(dǎo)讀書(shū)讀書(shū)時(shí)要做到哪些呢？1．學(xué)兒歌：腳放平，背挺直，肩要平2．書(shū)本穩(wěn)穩(wěn)手中拿，還要稍稍向外斜五、總結(jié)昨天認(rèn)識(shí)了頭 手 足，今天我們又知它們長(zhǎng)在了哪里，希望同學(xué)們下了后能夠好好復(fù)習(xí)。指認(rèn)自己的身體部位師：你的（頭、手、足）在哪里？A組學(xué)生指認(rèn)自己的身體部位 B組在老師知道下完成3．游戲——比一比，看誰(shuí)又快又準(zhǔn)。三、復(fù)習(xí)、新授 出示掛圖讓學(xué)生指認(rèn) 導(dǎo)入：昨天我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了頭 手 足，今天我們繼續(xù)來(lái)看一看它們都長(zhǎng)在身體的哪里。還認(rèn)識(shí)了四個(gè)生字，希望同學(xué)們以后見(jiàn)到它們能夠認(rèn)讀它們。學(xué)生齊讀出示掛圖：頭 問(wèn)：這是人的什么？ 老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊認(rèn)讀 老師指名讀出示掛圖：手 問(wèn)：這是人的什么？ 老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊認(rèn)讀 老師指名讀出示掛圖：足 問(wèn)：這是人的什么？ 老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊認(rèn)讀生答師小結(jié)：腳又可以叫足。三、新授看圖理解圖意出示掛圖：人 問(wèn)：這是什么？師領(lǐng)讀，學(xué)生齊認(rèn)讀（要求A組學(xué)生必須認(rèn)讀B組學(xué)生盡量認(rèn)讀。2．學(xué)習(xí)寫(xiě)基本筆畫(huà)：點(diǎn)。C組：能安靜的坐在座位上。2．能聽(tīng)指令，指出自己身上的頭、手、足。3．學(xué)習(xí)寫(xiě)基本筆畫(huà)：點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：知道自己的身體部位并學(xué)會(huì)指認(rèn)，了解其作用識(shí)讀字詞、會(huì)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)愛(ài)護(hù)自己的身體教學(xué)重難點(diǎn)：指認(rèn)自己的身體部位，識(shí)讀字詞第一課人 教學(xué)內(nèi)容：第一單元P1P3 教學(xué)目標(biāo)： A組：1．學(xué)習(xí)生字：人、頭、手、足，會(huì)認(rèn)讀，理解意思。識(shí)讀簡(jiǎn)單字詞、會(huì)書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單筆畫(huà)重點(diǎn)難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平進(jìn)行分層次教學(xué)，幫助學(xué)