比多少(3)-文庫吧資料

【摘要】比一比(比多少)同樣多一一對應少多圖中還可以比什么？1．擺一擺．2．擺一擺．（）練習1：在多的（）面畫（）（）（）（）（）（）（）練習2：在少的后面的（）畫（

2024-12-02 16:08

比多少(2)-文庫吧資料

【摘要】準備課比多少返回播放暫停深入理解，掌握方法小結(jié)：小豬和蘋果比，都沒有多余的；小兔和蘿卜比，也沒有多余的。我們就說小豬和蘋果的數(shù)量同樣多，小兔和蘿卜的數(shù)量也是同樣多。同樣多問題：仔細看圖，圖中還可以比什么呢？快跟小伙伴說一說吧！練習√√√練習√練習

2024-12-02 14:10

比多少圖形練習-文庫吧資料

【摘要】比少個。

2024-12-16 08:38

大嘴巴比多少的教案-文庫吧資料

【摘要】 《大嘴巴比多少》的教案 活動目標： 1．第一層次：能正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少，并會用“〈”“〉”表示其關系；第二層次：嘗試用“〈”“〉”表示10以內(nèi)數(shù)量的多少；第三層次：在成人指導下，學習判...

2024-12-06 00:35

第一冊左右教案-文庫吧資料

【摘要】左右遂昌實驗小學張偉能教學目標：1．用生活中有關“左右”的真實情景激發(fā)學生的學習興趣，使學生在學習生活中獲得積極的情感體驗。2．認識“左右”的位置關系，體會其相對性。3．能初步運用“左右”的數(shù)學知識解決實際問題。

2024-12-13 11:30

比多少教材說明-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《比多少》教材說明 《比多少》教材說明 “同樣多”、“多”、“少”兒童一般在入學前對它們都有初步認識，但是并不一定會用一一對應的方法來比較兩組物體的多少，而往往是憑直覺，或者用數(shù)一數(shù)的辦法...

2024-11-03 22:28

比多少應用題-文庫吧資料

【摘要】一、比多少，找出大數(shù)、小數(shù)和相差數(shù)1、桃比梨多5個2、楊樹比柳樹少12棵3、布娃娃和泥娃娃相差24個4、哥哥比弟弟高5厘米5、媽媽比爸爸輕20斤6、足球比籃球貴10元7、鉛筆比鋼筆便宜5元二、列式計算1、小紅得了15朵紅花，小麗得了9朵，小紅比小麗多幾朵？2、蘋果有35個，梨有30個，梨比蘋果少幾個？3、王叔

2025-08-01 02:34

中班數(shù)學教案：比多少-文庫吧資料

【摘要】1 中班數(shù)學教案：比多少 中班數(shù)學活動比多少教案主要包含了活動目標，活動準備，活 動過程等內(nèi)容，會用對應的方法比較5個以內(nèi)物體的多、少和一樣 多。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看中班...

2025-08-08 16:28

比多少教學設計(2)-文庫吧資料

【摘要】比多少一、設計說明《比多少》的教學內(nèi)容是人教版課標教材一年級下學期第46頁例9，“做一做”以及練習八第三題。是第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識中“數(shù)的順序比較大小”中的一個課時，學生已經(jīng)通過一系列的活動清楚的了解到100以內(nèi)數(shù)的順序，并體驗了從具體到抽象的認知，掌握了比較兩個數(shù)的大小是一般方法。而本節(jié)課是要使學生在具體的情景中學會用

2024-11-29 02:38

第一單元準備課課題二比多少-文庫吧資料

【摘要】第一單元準備課課題二比多少執(zhí)教:北京市第一實驗小學王穎蘋果與胡蘿卜的數(shù)量同樣多。凳子與木頭的數(shù)量同樣多。5=5去掉幾只兔子就和磚的數(shù)量同樣多了？再補上幾塊磚就和兔子的數(shù)量同樣多了？想辦法讓它們的數(shù)量同樣多。小豬比小兔少1只，小兔比小豬多

2024-10-25 13:01

第一冊美術教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：第一冊美術教案 第一冊美術教案 課題：神奇的口袋課時：1教學目的：發(fā)展學生的造型的表現(xiàn)出、設計與應用的能力。教學重點：通過讓學生意愿剪、拼、貼涂畫表現(xiàn)自已認識口袋。教學難點：根據(jù)工具特點進...

2024-10-06 09:25

第一冊圍棋教案-文庫吧資料

【摘要】一年級上學期使用 圍棋教案第1課 授課內(nèi)容：棋具與規(guī)則 授課過程： 教師：小朋友們安靜下來，小嘴巴閉一閉。首先，歡迎小朋友們離開了幼兒園，來到了小學，成為了一名小學生，你們又長大了，驕傲嗎？ ...

2024-11-09 22:38

第1單元—比多少-文庫吧資料

【摘要】準備課比多少一、情境激趣，初步感知2.比一比，小豬和木頭的數(shù)量誰多誰少？說一說你的理由。問題：1.比一比，小兔和磚的數(shù)量誰多誰少？說一說你的理由。二、深入理解，掌握方法過渡：休息時，小兔拿來了自己愛吃的蘿卜和小豬愛吃的蘋果。探究：如果每只小兔吃一根蘿卜，每只小豬吃一個蘋果，小兔準備的夠嗎？夠跟小伙伴們分嗎？說一

2024-12-02 16:31

2、比多少教學設計-文庫吧資料

【摘要】黃家小學“健康課堂”導學案年級：一年級學科：數(shù)學執(zhí)教人：都金萍課題第一單元：準備課2、比多少教學內(nèi)容人教版一年級上冊P6~8三維目標知識與技能使學生初步知道“同樣多”“多”“少”的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。過程與

2024-11-29 06:12

人教版一上比多少1-文庫吧資料

【摘要】比多少教學目標：1、讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2、使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣和學習熱情。1、培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。教學重、難點：掌握自己認為適用的好的比較方法。教學準備：師：數(shù)字卡片一套（1―――10），小豬、小免卡片各一張，錄音機

2024-11-26 17:06

第一冊比多少教案(更新版)

第一冊比多少教案(專業(yè)版)

第一冊比多少教案(留存版)

第一冊比多少教案-文庫吧