【正文】 封”。作者在文中抒發(fā)了對祖國美麗富饒的大好河山的熱愛之情，當(dāng)然也流露了宿命論的消極情緒。唐高宗時閻某任洪州都督又重新修繕，王勃在赴交趾探父途中，正遇當(dāng)?shù)卦谛┐笱缳e客，于是被邀參加宴會，在宴會上賦詩，并寫下了這篇著名的序文。B．滕王閣，是唐高祖之子李元英任洪州都督修建的一所樓閣?！眷柟烫嵘肯铝袔捉M成語沒有錯別字的一項是（C）A、物華天寶鐘明鼎食老當(dāng)益壯高山流水B、人杰地靈漁舟唱晚窮且益堅清云之志C、千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心D、高朋滿座萍水相逢一介書生俊采星弛下列加點詞的解釋錯誤的一項是（B）A、時運不齊，命途多舛（乖違，不順）．B、無路請纓，等將軍之弱冠（等到）．C、阮籍猖狂，豈效窮途之哭（狂放，不拘禮法）．．D、云銷雨霽，彩徹區(qū)明（日光）．下列各句中加點詞用法和例句相同的一項是(C)例：雄州霧列 ．A、襟三江而帶五湖 ．B、賓主盡東南之美 ．C、俊采星馳 ．D、竄梁鴻于海曲．下列各句中加點詞意義相同的一組是(D)A、時維九月，序?qū)偃?．屬予作文以記之 ．B、豫章故郡，洪都新府 ．既克，公問其故 ．C、賓主盡東南之美 ．薪不盡，火不來 ．D、老當(dāng)益壯，寧移白首之心 ．精益求精 ．更加下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（D）A．襟三江而帶五湖潦水盡而寒潭清B．訪風(fēng)景于崇阿望長安于日下C．賓主盡東南之美誰悲失路之人D．北海雖賒，扶搖可接法雖今而至，猶若不可法雖然即使下列說法錯誤的一項是（C）A．本文選自《王子安集》。（2）作者怎樣寫參加宴會的人物，照應(yīng)了前文的哪個詞語?作者在寫參加宴席人物時，用了“雅望”“懿范”“勝友”“高朋”“騰蛟起鳳”“紫電清霜”等詞語，極盡人物的文韜武略，照應(yīng)了前文的“俊采”一詞。對照書下注釋，熟悉課文內(nèi)容，并思考：（1）作者是如何寫洪州的地理風(fēng)貌的?突出了什么特點?“豫章故郡，洪都新府。第四部分（6—7）：述說自己的身世和懷才不遇的苦悶，感嘆盛宴難再。第二部分（2—3）：寫三秋時節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然人文景觀。全文分為四個部分，概括每個部分的內(nèi)容。美：形容詞用作名詞，才俊。襟，以?? 為衣襟；帶，以??為衣帶。）叨陪鯉對（tāo）捧袂（m226。ng）．．．．帝閽（hūn）梓澤（zǐ）命途多舛（chuǎn）宗愨（qu226。miǎn）虢州（gu243。n）睢園（suī）鄴水（y226。）．．．．．．孤鶩（w249。）雕甍（m227。n）潦水（lǎo）．．．．儼驂騑（y225。ng）綮戟（qǐjǐ）．．．．．懿范（y236?！净A(chǔ)演練】給下列加點字注音。南北朝是駢體文的全盛時期。書序是著作或詩文前的說明或評價性文字，本文是餞別序，即臨別贈言，屬于贈序類的文章。關(guān)于“序”序，文體的一種。此次盛宴，也因此段佳話而名垂文史。很長時間，小吏來報第一句“豫章故郡，洪都新府”，閻都督聽覺老生常談，實乃平淡無奇；小吏又報“星分翼軫，地接衡廬”，閻都督默不言語；及至小吏來報“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，閻都督遂拍手稱贊天才之筆，急令眾文武返滕王閣開懷暢飲，盡歡而散。逢此盛宴，小寐難成，王勃于是端坐書案，神情凝注，手拈墨碇緩慢磨墨，借機(jī)醞釀才思。至王勃之末座時，王勃不諳此道，躊躇應(yīng)允，令得滿座愕然。此時，王勃因赴交趾省親探父，乘船路過馬當(dāng)（今彭澤縣）遇阻，中原水神以風(fēng)相助，日行七百里到達(dá)南昌，適逢閻都督九九重陽為滕王閣重修竣工盛宴而被邀入席。關(guān)于《滕王閣序》的創(chuàng)作佳話此文全題為《秋日登洪府滕王閣餞別序》。他們就是被稱為“初唐四杰”的盧照鄰（約630—680后，有《幽憂子集》）、駱賓王（約638—？有《駱賓王文集》）、王勃（650—676，有《王子安集》）、楊炯（650—693后，有《盈川集》）。唐朝初年，當(dāng)宮廷文士仍把詩歌當(dāng)作點綴升平的風(fēng)雅玩物時，詩壇上逐漸崛起了一批銳意變革的新進(jìn)詩人?？墒?，他的父親王福畤因此受到牽連，被貶為交趾令（今越南河內(nèi)）。到他22歲時，他好容易又得補為虢州參軍，可是又因為“匿死罪官奴，恐事泄，輒殺之?？墒?，種種打擊卻接二連三地向他襲來。9歲鑒賞力超群，得顏師古注《漢書》，讀而作《指瑕》以正其失。閣以文傳，文以閣名，歷千載滄桑而盛譽不衰?！局R導(dǎo)學(xué)】江南三大名樓岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓號稱江南三大名樓，有聯(lián)贊曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱獨步；崔灝詩，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。理解和積累文中重要文言詞語的意義和用法。當(dāng)堂訓(xùn)練參考答案ADBCD6（略）第二篇：滕王閣序?qū)W(xué)案第一課時帶答案湖南寧鄉(xiāng)一中語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案_________________，秋水共長天一色。閭閻撲地，_____________；舸艦迷津，_________________。鶴汀鳧渚，______________；桂殿蘭宮，_________________。_______________，得天人之舊館。潦水盡而寒潭清，_________________。5．選出“且”與“且焉置土石”中的“且”意思相同的一項是（）（3分）A．若屬皆且為所虜，卮酒安足辭。C．桂殿蘭宮，即岡巒之體勢?！凹础弊忠馑疾煌囊豁棧ǎ?分）A．傍旁近與之，即書詩四句。C．有??之屬為之謀?！皩佟弊忠馑疾煌囊豁棧ǎ?分）A．有良田美池桑竹之屬。興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。則智者盡其謀。盡是他鄉(xiāng)之客。D．豫章故郡，洪都新府。B．廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉。二、學(xué)習(xí)重點、難點：文言實詞是重點，典故是難點。D．“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會怨恨世俗而放任自流。B．“屈賈誼于長沙，非無圣主”表明自己生不逢時，直抒對皇帝的怨恨之情。miǎn）涸．（h227。n）飛?。╯uī）園C．襜．（chān）帷雨霽．（q237。（3分鐘）（三）當(dāng)堂訓(xùn)練（15分鐘）（每小題5分）l．下面加點字注音不正確的一組是（）A．翼軫．（zhěn）甌．（ōu）越棨．（qǐ）戟B．懿．（y236。（4分鐘）自讀課文第5段，關(guān)注重要詞語，翻譯文句（6分鐘后抽查）重要詞語：舛屈竄海曲移窮．且益堅墜北海雖賒．見機(jī)（古義今義）猖狂（古義今義）找出本段所用典故。三、學(xué)習(xí)過程：（一）導(dǎo)入：（二）自學(xué)指導(dǎo)學(xué)生個體、集體誦讀，關(guān)注加點詞語讀音（3分鐘）逸．興遄．飛?。畧@綠竹鄴．水朱華睇眄．．吳會．帝閽． 舛．北海雖賒．阮．籍自讀課文第4段，把握重點詞語，翻譯文句（8分鐘后抽查）重點詞語：甫遄凌睇眄迥目帝閽找出本段所用典故，指出其作用。能力題（10分）通過本段的景物描寫，你覺得王勃有怎樣的才情氣度？當(dāng)堂訓(xùn)練參考答案：DBDAD(略)班級姓名制作人： 石永昌審核人制作時間：第 周《滕王閣序》學(xué)案（第四課時）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握“甫”“凌”“窮”“舛”“屈”“竄”“見機(jī)”“猖狂”等重點詞語，準(zhǔn)確翻譯第5段；理解用典及其所表達(dá)的思想。D.“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”，此句所寫為眼前所見之實景，登高遠(yuǎn)眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。B.“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物，是近景。）鄴（y226。）請纓（yīng）猖（chāng）狂 衡陽之浦（fǔ）班級姓名制作人： 石永昌審核人制作時間：第 （xi225。ng）回 勝餞（jiān）涸（h227?！钡乃囆g(shù)效果(4)當(dāng)堂背誦（5分鐘）（15分鐘）基礎(chǔ)題（每小題3分）下列詞語中的字的讀音沒有錯誤的一組是（）（rǔ）棨（qǐ）戟襜帷（w227。老師根據(jù)回答情況為個人及小組加、扣分。（5分鐘）（2）學(xué)生緊張自學(xué)，翻譯課文，留心“學(xué)習(xí)重點”中的關(guān)鍵詞語，留心詞類活用和古漢語的特殊文言現(xiàn)象，圈點疑難，組內(nèi)合作解決，也可向老師請教。二、學(xué)習(xí)重點1掌握：披、曠、紆、矚、撲、彌、霽、窮、浦的含義。當(dāng)堂訓(xùn)練參考答案：（略）CD（略）班級姓名制作人： 石永昌審核人制作時間：第 周《滕王閣序》學(xué)案（第三課時）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，積累重要文言詞語，進(jìn)一步熟悉古漢語詞類活用和特殊句式