20xx二年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角教案doc五篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 12:36本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)：初步理解簡(jiǎn)單事物排列、組合的不同。3 單元重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單事物排列與組合規(guī)律的過(guò)程。單元教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、試驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。教材在滲透數(shù)學(xué)思想方面做一些努力和探索，把重要的數(shù)學(xué)思想方法通過(guò)學(xué)生日常生活中最簡(jiǎn)單的事例呈現(xiàn)出來(lái)，并運(yùn)用操作、試驗(yàn)、猜測(cè)等直觀手段解決這些問(wèn)題。有關(guān)邏輯推理知識(shí)也是人們?cè)谏詈脱芯恐泻苤匾闹R(shí)。在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體會(huì)排列組合在生活中的用處及樂(lè)趣。十、附錄（教學(xué)資料及資源）：教師教學(xué)用書(shū)．教案書(shū)。（四）、課堂小結(jié)今天，我們?cè)跀?shù)學(xué)廣角里，學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的排列組合方面的知識(shí)，大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，其實(shí)在我們身邊生活中處處有數(shù)學(xué)，只要我們認(rèn)真觀察，積極動(dòng)腦，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象哦！八、課堂練習(xí)：讓學(xué)生能個(gè)排列12456等數(shù)字組合。同桌互相看看。再摸一張卡片。學(xué)生先摸出一張卡片。②、什么樣的號(hào)碼能中獎(jiǎng)呢？我給你們透露點(diǎn)信息：中獎(jiǎng)號(hào)碼就是從這4個(gè)數(shù)中選出的兩個(gè)數(shù)組成的兩位數(shù)。同學(xué)們，你們真是太聰明了，來(lái)我們一起做個(gè)做個(gè)抽獎(jiǎng)游戲吧，大家想?yún)⒓訂幔棵總€(gè)小朋友都有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)哦。師生總結(jié)。③教師板書(shū)：121（2）用3能排成幾個(gè)兩位數(shù)？小組合作擺一擺卡片：，找規(guī)律去擺，我們比一比誰(shuí)擺的數(shù)多而不重復(fù)。②獨(dú)立動(dòng)手?jǐn)[，然后在班內(nèi)說(shuō)一說(shuō)自己用這兩張卡片擺了那些數(shù)。六、教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程：（一）、激趣、導(dǎo)入在上課之前，老師想來(lái)考考小朋友們，大家愿意嗎？誰(shuí)能用3可以組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)呢？生：12323……師：太棒了，能說(shuō)出這么多的2位數(shù)呀。感受數(shù)學(xué)在日常生活中的運(yùn)用。四、教學(xué)目標(biāo)：初步了解排列組合的基本原理。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析和推理能力以及有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容分析：人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第八單元《數(shù)學(xué)廣角》。教學(xué)過(guò)程：一、引入師：今天咱們班來(lái)了這么多的客人，他們都聽(tīng)說(shuō)咱們班的同學(xué)特別聰明，我也很高興，所以想帶你們?nèi)?shù)學(xué)廣角玩一玩，你們想去嗎？ 生：想（出示課件“數(shù)學(xué)廣角”）二、新授師：想要進(jìn)去必須先解鎖（密碼問(wèn)題出示課件）提示：鎖的密碼是由2兩個(gè)數(shù)字組成的其中的一個(gè)兩位數(shù)生：12 21（教師板書(shū)）門(mén)鎖打開(kāi)進(jìn)入下一關(guān)師：順利打開(kāi)第一把鎖后，我們?cè)賮?lái)看看還有一個(gè)超級(jí)密碼鎖，密碼是由3三個(gè)數(shù)中的兩個(gè)數(shù)字組成的兩位（小組討論，自己動(dòng)手?jǐn)[一擺，寫(xiě)一寫(xiě)）?提問(wèn)學(xué)生討論的結(jié)果，板書(shū)（1）12 23 13 32 31 21（2）12 21 23 32 13 31 提問(wèn)哪組方法比較好，怎樣才能即不丟不漏也不重復(fù)的寫(xiě)出所有兩位數(shù)？生：先拿出數(shù)字1和2，組成12和21……觀察6個(gè)數(shù)字找出規(guī)律師小結(jié)：組成的兩位數(shù)和數(shù)字的順序有關(guān)三、練習(xí)我們一起進(jìn)入北城南城（出示課件）用紅綠藍(lán)3種顏色給兩個(gè)城區(qū)涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法？(1)先討論交流再涂一涂(2)展示學(xué)生作品(3)教師小結(jié)：用顏色涂出的城區(qū)與顏色的順序有關(guān)四、歸納總結(jié)，拓展延伸。理解簡(jiǎn)單事物搭配中的有序、無(wú)序的不同。教學(xué)重點(diǎn)：自主探究，掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活的問(wèn)題。
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