【正文】 手指我裝著感恩。我與你們的開始是相識(shí)、相聚、相知，結(jié)束代表分離。中考語文作文2我從遠(yuǎn)方趕來，恰巧你們也在，癡迷流連人間/我從遠(yuǎn)方趕來，赴你一面之約，癡迷流連人間/這是一個(gè)美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著，還流著淚。只有平時(shí)吃了苦,這個(gè)時(shí)候才能享受甜。我一道一道地認(rèn)真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。寫作文時(shí),我一路順風(fēng)。我抬起頭,同學(xué)們都在奮筆疾書,教室里只聽見同學(xué)們寫字的刷刷響。但是到回憶課文的一道小題時(shí),我記得我看到過,但是我怎么也想不起來。聽力部分的文章我原來在童話書上看到過,所以做起來很輕松。試卷發(fā)下來了,我走馬觀花式看了一遍考試題。到校了我趕緊打開書,一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)雖然老師沒時(shí)間管班,但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都自覺地讀著要點(diǎn)。第四篇：中考語文作文中考語文作文中考語文作文1在經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,我們終于迎來了這次期中考試.期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個(gè)多星期,老師就開始帶我們抓緊復(fù)習(xí),我們復(fù)習(xí)字詞、要點(diǎn)、作文和課文。4答案 A 解析 B項(xiàng)朗頌—朗誦；C項(xiàng)膨漲—膨脹；D項(xiàng)堰旗息鼓—偃旗息鼓。（或：他的詩(shī)在世界詩(shī)壇上具有廣泛的影響。（2）“蘊(yùn)”改為“孕”。（）※陳毅為一位文學(xué)家寫了一幅對(duì)聯(lián)：這位文學(xué)家是誰？要打叭兒落水狗，臨死也不寬容，懂得進(jìn)取攻守，豈僅文壇闖將； 莫做空頭文學(xué)家，一生最恨幫閑，敢于嘻笑怒罵，不愧思想權(quán)威 ※郭沫若在濟(jì)南的一位詞人紀(jì)念堂里題了這樣一副對(duì)聯(lián)： 大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處； 漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng) ※我們常說隔著門縫看人”，當(dāng)我們隔著門縫看人時(shí)，看到的人： A、比原來扁了 B、和原來一樣 C、比原來寬了（B）※在古代，“爵”是一種什么器皿？ A、食器 B、酒器（A）※杜甫詩(shī)云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩(shī)云，“錦城雖云樂，不如早還家”，請(qǐng)問，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”？ A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名（A）※李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？ A、華山 B、黃山 C、峨眉山 D、天姥山 D、廬山（D）1【答案】（1）r249。（）（3）玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。下面為其早期作品的是（），理還亂，是離愁 ，重按霓裳歌遍徹 ，天上人間 ，恰似一江春水向東流（4）下列關(guān)鍵詞描述的作家是（）關(guān)鍵詞：《園丁集》《飛鳥集》、印度詩(shī)人、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) ※下列對(duì)聯(lián)各詠的是誰？（1）一門父子三詞客，千古文章四大家。，牽?；ㄑ咂煜⒐?，美人蕉慵倦無力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的 神采。，弟弟的朗頌聲情并茂，姐姐的伴奏錦上添花；母親心中的那絲擔(dān)憂很快便煙消云散了。（1分）（3）第②段中劃線句有語病，請(qǐng)改正。（1）結(jié)合語境，并給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。艾青“用嘶啞的喉嚨”為黑暗中的祖國(guó)呼喚“火把”，“常含淚水”把贊美詩(shī)呈給“被暴風(fēng)雨所打擊著的土地”?！雹凇疤枴卑l(fā)出了“l(fā)237。詩(shī)人在《少年行》中深情地對(duì)鄉(xiāng)親們說：“雙尖山保佑我們平安無恙／等我也老了／我再回來和你們?cè)谝黄?。閱讀下面語段，完成后面題目。我們似乎漸漸失去耐心，失去沉穩(wěn)，只因一些同胞失去了對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶。而值此發(fā)展騰飛之際，我不禁要善意地提醒：中國(guó)，咱們慢慢來。若是有一天，我們只得稱那些一筆一畫勾勒出百子圖和年畫的人為“他們”時(shí)，又有何證據(jù)來告訴世人我們是華夏子孫?西塞羅說：“我喜歡青年人有老人的智慧，正如老人有青年人的智慧。木心先生在酒館看見伙計(jì)往黃酒中加糖，便感嘆江南不在。中華的文化亦是一脈相承，不似意大利，他們從羅馬的廢墟上建設(shè)了自己的家園，而語言文化卻與羅馬毫無關(guān)聯(lián)，所以當(dāng)他們自稱為“羅馬人”時(shí)，拉封丹的驢子笑了。工匠們會(huì)為桃木的窗戶、衣邊的滾子設(shè)計(jì)上百種圖案，只為保證一宅人、物的美。從前啊，女孩子會(huì)小心翼翼地聚攏起花瓣，用一個(gè)下午的時(shí)間，將其磨成細(xì)膩香甜的胭脂。中國(guó)人的骨子里蘊(yùn)藏著一種不緊不慢的智慧。中國(guó)，咱們慢慢來中國(guó)古代戲曲中“水詞”占據(jù)著重要的地位，“水詞”便是廢話，《西廂記》中“開言有語叫張生”，“開言有語”便是水詞，沒了水詞，音韻不諧，聽著也就不美。能為自己的錯(cuò)誤感到慚愧并改正，這也是一種美德。等列車員轉(zhuǎn)身離去后，母親對(duì)兒子說：“兒子，這件事是媽媽的錯(cuò)，你做得很對(duì)，媽媽為你自豪，以后媽媽再也不會(huì)這樣了??”男孩糾正了他媽媽的錯(cuò)誤，做了一個(gè)正確的決定，而母親也為自己的行為感到了慚愧，兒子的車票補(bǔ)上了，差點(diǎn)在兒子心靈上留下的陰影也及時(shí)抹去了。女子因兒子雖高，但年齡太小不愿補(bǔ)票，男孩在這時(shí)說道：“我今年11歲，上四年級(jí)了，這是我的壓歲錢，可以給自己補(bǔ)票。別因感到慚愧而羞恥，因?yàn)閼M愧本身是向善向美的，只是，別讓你的慚愧吃到?！叭朔鞘ベt，孰能無過?過而能改，善莫大焉!”孔子如是說。漠視自己的錯(cuò)誤，是一種惡習(xí)。這是令人高興的?？垂适聲r(shí)，我們的注意力是不是集中到了車上的乘客們身上?他們?yōu)槭裁闯聊?是因?yàn)橄惹安恢篮⒆幽赣H是殘疾人，對(duì)自己錯(cuò)怪了他人而慚愧，這是一個(gè)令人欣慰的故事，因?yàn)槌丝蛡冋J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且為自己的行為感到了慚愧。因?yàn)?，?huì)產(chǎn)生慚愧之心的人，一定有一顆崇善之心。而善，則永世長(zhǎng)存。時(shí)刻保留一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛和一顆善于讀懂美的心，方得“我身邊，風(fēng)景也動(dòng)人”。那天奶奶的所言所表至今日仍如那時(shí)清晰，感動(dòng)，已成我一生珍愛的風(fēng)景?！币贿呎f著一邊咧開一個(gè)大大的微笑?！闭f話時(shí)，奶奶的目光滿含疼惜，疼愛之情似要溢出一般撫摸著我些感疲累的身心，那句話在心中流淌，浸潤(rùn)，噴薄出力量與陽光?！痹捳Z雖輕卻如一塊磐石猛然重重砸到心間，激生出了叢叢驚奇，而又包裹著絲絲溫暖。她剛走到前排，便馬上有一個(gè)手持公文包的男子起身讓座，我也忙側(cè)身，給奶奶讓路。車廂中又開始響起了不間斷的“滴滴”聲，一個(gè)個(gè)人在這聲音的伴奏下走上車來。望著已趨近深藍(lán)而前方等待的隊(duì)伍仍紅燈一串的馬路，不由得低嘆一聲。車廂微微顛簸著。身邊的風(fēng)景也動(dòng)人你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。過了幾天，又踏上了中國(guó)的土地，穿過喧鬧的大街小巷，踏過鋪滿炮屑的土地，笑了。鄉(xiāng)關(guān)何處?這是中國(guó)人的根，春節(jié)也因此而感動(dòng)。眼里，好像還蕩漾著中國(guó)紅。問他從哪兒來，說是臺(tái)灣，祖籍山東。話匣子一旦打開，便像洪水般不可阻擋。安頓好后立刻上菜。一聲輕輕的漢語招呼：“有人嗎?”立刻跑出兩三個(gè)人來。才推開門，一陣熟悉的香氣便飄來，很舒服地呼吸著，對(duì)英國(guó)菜不敏感的胃也松弛了下來。路的右邊突然閃過一幢小紅樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見門口掛著大大的紅燈籠，下面還掛著一對(duì)中國(guó)結(jié)，氤氳開幾分暖暖的笑意。兩邊的商店都開著，買東西不必?fù)?dān)心有人瘋狂的搶購(gòu)，車站人也很少，不像中國(guó)那樣擁擠。鄉(xiāng)關(guān)何處街上空空蕩蕩地，孤零零的灰磚一路延伸著，輕輕踏下去，分明響起了孤單的抱怨，這是春節(jié)前的倫敦。請(qǐng)任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，自擬題目，結(jié)合生活經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的作文。而我將在這漫漫長(zhǎng)途中，收獲自己的風(fēng)景。碧草如酥處，繁華錦上時(shí)。我們知道，有夢(mèng)在，這個(gè)春天必會(huì)留下難忘的記憶，這個(gè)春天里，校園里的半院桃樹和李樹和我們一起共逐高中夢(mèng)，一路歡歌，一路精彩。身在考場(chǎng)的我們，正在用筆尖與試卷的窸窣聲譜寫著最動(dòng)聽的音符。有志不在年高，追夢(mèng)的路，迷霧茫茫，但我們依然要信心滿滿地走向前方，所有的磕磕絆絆都只是暫時(shí)的考驗(yàn)，對(duì)夢(mèng)想“不放手”的溫成輝成功后笑得清清爽爽，在路上的我們，對(duì)追求不言棄，也定能贏得痛痛快快，讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。他也曾因資金問題面臨困境，但他篤定的說。我們要用自己的雙手撐起自己的藍(lán)天。人生如四季，我們正處在最美的春天。博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言?！俺跆扑慕堋敝坏耐醪?，少有奇才，六歲屬文，二十歲作《滕王閣序》，名揚(yáng)四海，“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”成為千古名句。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，俊采星馳。春天中的萬物都只有經(jīng)歷嚴(yán)寒后才能復(fù)蘇，她所蘊(yùn)含的不畏挫折，積極進(jìn)取的精神激勵(lì)著我奮力前行。行走在旖旎的春天，雖然剛經(jīng)歷寒冬的洗禮，但萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，大自然正以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們眼前。愛上閱讀，我堅(jiān)定不移，我的一切因此而蓬蓽生輝!閱讀，感謝你給了我完整的生命，感謝你給了我清澈的生活。愛上了字里行間流露的千嬌百媚，愛上了文字眉宇中隱藏的千軍萬馬，愛上了書中平靜表面下暗涌的跌宕起伏。在閱讀中正是有了不羈，有了磅礴，才讓我深深迷戀，讓我陶醉其中。你期待，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)”。你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土”。你是訪遍青山綠水且行且歌的酒者，無論“貞觀之治”還是“環(huán)肥燕瘦”，都不及你來的震撼。是它的美讓我愛不釋手，讓我無法釋懷。有時(shí)它像精雕細(xì)琢的工筆畫，細(xì)膩深刻。你能看見“濃妝淡抹總相宜”的西子湖嗎?你能看見“便引詩(shī)情到碧霄”的隱士白鶴嗎?你能看見“悠然見南山”的安逸老者嗎?在閱讀中你的心開始變得如此淡泊，如此寧?kù)o，如此有詩(shī)意。揮毫間，歷史的印記在眼前清清楚楚，有誰又有什么能與這份豪氣，與這份瀟灑相匹敵?閱讀中給你的是凝動(dòng)的藝術(shù)，是帥氣的藝術(shù)，是它這種無畏的品行，讓我頓生敬意，讓我由衷贊嘆。感謝閱讀，感謝它的那份厚重和瀟灑。山，穩(wěn)重厚實(shí)，卻有著滿山遍野淺綠的生機(jī)：書，神秘深邃，卻有著令人心曠神怡深深迷戀的氣質(zhì)?！盎鹕蠞灿汀保@快客 似乎要爆了。我旁邊的那位小姐似 乎也不耐煩了，拉過包了在那兒掏。實(shí)在是很悶，似乎全車的人都受 不了了。那天天特別悶，快客上的人 又特多。我學(xué)會(huì)了有勇氣向陌生人提出建議。爸媽看了很滿意 地在監(jiān)督處簽上了大名。于是我提出了自己支配時(shí)間的理由。爸媽先前給了我一張時(shí)間表，我用不著看。一學(xué)期下來，我們也學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)老師正為黑板報(bào)犯愁時(shí)，我主動(dòng)向老師提出美術(shù)也我的特長(zhǎng)之一。上次的成功給我?guī)砹烁蟮挠職?。終于，同學(xué)們被我優(yōu)美的琴聲陶醉了，等我彈完了最后 一首《春江花月夜》，他們報(bào)以雷鳴般的掌聲，把我們這次的班會(huì)推向高潮。開始，我的 心里很緊張，想呀，時(shí)間過得慢點(diǎn)呀。懷著緊張而激動(dòng)的心情，終于到了班會(huì)課。我懷著欲試又不敢的心情回到家中，媽媽一眼就看出了我的心事。因?yàn)榇蠹铱梢宰杂杀憩F(xiàn) 自己的特長(zhǎng)。驀然回首，發(fā)現(xiàn)：十六歲，我多了一分勇氣！我學(xué)會(huì)了有勇氣融入集體。……進(jìn)了初中，媽媽鐵了心要我 學(xué)會(huì)獨(dú)立；老師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要我培養(yǎng)能力；同學(xué)們信任我，給我信心。生怯怯地望著這個(gè)陌生又看似五彩 繽紛的世界。由于時(shí)間不充裕，還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個(gè)澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然！可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過海！只得硬著頭皮去洗個(gè)澡。九點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛離開教室，到外面排隊(duì)，又開始整隊(duì)。洗漱完畢，有些臭美的同學(xué)還把自己打扮了一番！一系列準(zhǔn)備之后，同學(xué)們來到了樓下的操場(chǎng)立正！報(bào)數(shù)！各班領(lǐng)隊(duì)陸續(xù)喊道，4同學(xué)們依序報(bào)著數(shù)，一片嘈雜之后，老師確定萬事俱備，就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂同學(xué)們?cè)谑程么蟪砸环螅髯曰氐浇淌?，?zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)當(dāng)然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時(shí)沉默無語、萬籟俱寂！同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如：音樂、體育、電腦總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味！下課了！同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈的書呆子！獨(dú)自一人在座位上，死板地看著書！呆呆的、傻傻的！因此木頭這個(gè)外號(hào)就降臨在我的頭上！一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿懷疑慮的沖向老師辦公室老師教導(dǎo)我過后，我似乎明白了點(diǎn)什么：我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門！更應(yīng)該將心胸放寬一點(diǎn)！此后，我努力改正，憧憬著同學(xué)們對(duì)我的原諒！所有的課程總算上完了！同學(xué)們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲個(gè)有個(gè)的事！一點(diǎn)也不覺得空虛！唉！時(shí)光流逝之快，為人所嘆！半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫！鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修已經(jīng)是八點(diǎn)半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們?cè)谝黄靵y中交作業(yè)。公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭(zhēng)取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場(chǎng)上，小朋友們?cè)陉柟庀伦杂勺栽诘谋寂堋野l(fā)現(xiàn)，原來一切都如此美好!我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在