【正文】 等死嘍！對了，到這個階段千萬千萬不能松懈，一松懈，你就可能功虧一簣了！第二，考試階段，這個階段學生一般非常興奮或緊張。千萬不要表現(xiàn)出情緒，不然可能會發(fā)揮失常的。你們考試要么答題卡要么直接填試卷，如果你完全完成了第一階段，一百分信手拈來。再盤點一下下作弊行為，一是“瞄一眼”大法，如果察覺到有人看你，你要小心了，二是小紙條，一般一些成績差的好閨蜜（兄弟）都會用這種方法。這兩種是最常見的方法。一定一定不能做！語文考試較難，沒有人全對的，想抄也抄不成。第三，等待，這期間呢，大家是最為緊張的，生怕自己考差了。一般同學都會有焦慮癥狀，這時呢你好好洗上個熱水澡或睡一覺，大部分煩惱都沒了。第四，發(fā)卷，此時老師脾氣暴躁，千萬不要點燃老師心里的怒火，不然你可能會被老師的臟話連珠炮轟出去。但是你成績好的話，老師一定會給你減作業(yè)的。第五，家長審判，如果老師布置了家長簽字，你只能和你最最好的朋友說拜拜了。如果你覺得你的成績可以，但是家長不滿意的話……今天的學習方法就到這里咯，拜拜！中考語文作文11那是個剛下的命令：大家班要為期末考試布置兩個考場。聽到老師宣布這個消息，同學們一陣哀嚎：快期末了，還想多復(fù)習一會呢！大伙你看看我，我看看你，誰都不想被派上這個“倒霉”的任務(wù)，快點把頭都低了下去。我也低著頭，可忽然想到，自身這是干什么呢？作為一個班干部這個時候如何能只想著自身呢？于是我快點把頭抬起來，迎向老師的目光。老師叫了我的名字，我“騰”地站起來說：“老師，放心，我保證完成任務(wù)?！崩蠋熛蛭彝秮碣澰S的目光，說：“那你布置三樓那個吧！”接著，又有幾個同學站起來，老師又指派了一個同學布置一樓的考場。夏日的陽光，火辣辣地照耀學校，鳴蟬仿佛在給大家這些布置考場的同學加油。涮墩布、洗抹布、上樓、拖地，擦桌子，擦黑板……由于要做考場才騰出的教室滿是灰塵，我不知道自身上樓、下樓跑了多少趟，我只知道整個樓道都灑滿了我的汗水。終于打掃完了教室，但還要擺桌子、貼考號、寫考試需要……特制的桌椅沉得像鉛塊，我使出吃奶的勁兒才把桌椅擺好。緊接著，老天像是和我開玩笑：寫考號時，紙被風吹跑；貼考號時膠帶用完；寫考試需要時粉筆一直折斷……我干完所有的工作，已將近7點半了，整整三個小時！走出教室，天邊只剩最后一絲余暉，樹葉發(fā)出“沙沙”的摩擦聲，我的衣服早已濕透，臉上和手上滿是灰塵?？晌倚睦镎娴暮芸鞓罚胂笾瑢W們坐在教室里考試，是不是能由于窗明幾凈的環(huán)境而超常發(fā)揮？付出是辛苦的，付出是值得的，付出讓我更美麗，付出讓我品嘗到了幸福的滋味。中考語文作文12秋日下午，天上雖然有太陽，但是并不太熱，涼風吹在身上，一個字：爽。爸爸媽媽帶著我和弟弟去超市購物。開車15分鐘后，我們來到了超市門口，超市里的人進進出出，絡(luò)繹不絕，哇！“人真多呀！”我情不自禁感嘆了一句。第一站，我們來到賣玩具和賣文具的地方，媽媽說要獎勵我和弟弟上周的表現(xiàn)，一人可以選一件禮物，我和弟弟都非常非常開心，弟弟選了一個玩具駱駝，這個駱駝跟真的駱駝差不多。我挑了一輛遙控車，這個車是越野車，它的顏色是紅色的，一走還會發(fā)光，遙控器是一個汽車方向盤樣式的，車子有重心感應(yīng)的功能，一旋轉(zhuǎn)方向盤，車子就真的會拐彎行走，非常神奇，我特別喜歡。第二站，我們來到了美食區(qū)，來自天南海北的美食，琳瑯滿目，看的我直流口水，我們推著購物車在人群里穿梭，挑選著需要的東西。突然，媽媽眼睛亮出了一道亮晶晶的光，大喊一聲，“這不是我們平時喝的牛奶嗎？”原來媽媽看見了我們平時喝的牛奶在搞促銷活動。平時都是10元一大袋，可是今天居然9塊9買一送一，媽媽又看了一眼日期，是20xx年9月6日產(chǎn)的，保質(zhì)期是21天，還有8天過期，可是我們一天就喝好幾盒，還用不了8天，我們就能喝完，于是媽媽就拿了一大袋，售貨員又送一大袋。原來買奶還要看價格和日期呀！又買了其他幾樣東西，我們就飛快地跑到結(jié)賬的地方，交了錢，就開開心心地回家了?；丶业穆飞?，我心里久久不能平靜，覺得超市里的東西真多?。≌嫦ＭL大了，掙好多好多的錢，把超市里里所有我想要的東西都買過來！呵呵……中考語文作文13首先、讀懂材料，明確要求，讀懂材料是寫作的基礎(chǔ)。不能抓住材料立意，就會偏題，甚至“謬以千里”。所謂讀懂材料，就是要對材料進行分析綜合，看材料敘述的是一件什么事，反映的是一種什么現(xiàn)象。方法是抓住材料的重點字詞和關(guān)鍵句子，迅速抽出這段材料的中心或這一現(xiàn)象的本質(zhì)，理解材料的命意，把它作為自己寫作的立意中心。需注意的是，抓事物本質(zhì)時，對于寄寓性材料，主人公往往是動植物，但要把它們當作有同樣品性的人來看，這樣才能透過材料表象，挖掘出內(nèi)涵，從而根據(jù)寓意議論，發(fā)表見解。其次、材料中涉及的人物、事件、道理、情感，都不是單一的。我們在審讀材料的過程中，首先可以運用多向思維，開拓思路，多方位思考，多角度立論，深入發(fā)掘題目的含義，從而提出新思路、新方法、新結(jié)構(gòu)。二是運用逆向思維，“反彈琵琶”，打破傳統(tǒng)的思維程序，把問題作反向思考。運用這種思維方式，常常會推陳出新，收到出人意料、令人耳目一新的效果。三是運用側(cè)向思維，避開眾人注目的正面，從側(cè)面進行思考，尋找突破口，收到宕開一筆、旁逸斜出的效果。再次、角度新穎，細處著筆，要根據(jù)自己的寫作水平和對材料的把握程度，從小處入手，進行寫作。注意求異創(chuàng)新，審題時要多想幾個角度，然后選擇一個與別人不同的角度去寫，容易出新。材料作文要恰當?shù)芈?lián)系實際，可聯(lián)系自己的生活實際，也可聯(lián)系社會實際。總之，要在讀懂材料的基礎(chǔ)上聯(lián)系實際。最后一點、修改升格，成篇之后，考生小聲讀一兩遍，運用規(guī)范的修改符號修改錯別字、不通順的語句，并注意標點符號的書寫位置，不亂涂亂改，確保卷面整潔。中考語文作文14日常會有不少稀奇古怪的事，哪個也不知曉下一秒會發(fā)生啥事，會了解什么，真的了解什么。生活就是要不停的探索、挑戰(zhàn)才會豐富多彩。陌生，不肯定就代表著是不可接觸的，當你接近她的時候發(fā)現(xiàn)她非常純潔，有著一顆善良、敬業(yè)的心，不管再難、再苦、再累他也會感覺非常開心的———清洗工。在冬季，氣溫可達到零下好幾度，有些人或許在睡懶覺，而那些凌晨五點就要起床的人就要起來掃地，他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵲诓煌５呐χ?，讓大家有一個好的環(huán)境、好的心情來工作。每當我早上來學校路上都會有不少的清洗工在工作。剛剛下過雨，地面上有水，公路的兩旁全部都是水根本不就沒辦法下腳，水面漂浮著各種垃圾，這是走過來一個清洗工見她少了不少遍也沒完全清除干凈，潮濕走進了水里用手一點一點的揀起來，當時她穿著布鞋一出水就濕透了，她并沒顧忌冰冷的水還是非常努力的完成我們的工作，我看見了她的說在發(fā)抖，但她并沒離開。我有的看不下去了就上去阻攔，而她卻告訴我：“這是我的本職工作，我必須要將它完成才會快樂半途而廢只能跟加不安，你要記住干什么事都要把它進行到底，放棄了你不會快樂?！闭f完這部分便又開始工作了。我心想，對，做任何事都要做完整，不可以半途而廢。我應(yīng)認真做好每一件事，不讓它留下空缺，不管再難也要撐下去，那它才算完美。才會沒煩惱、沒重壓。做任何事不隨便放棄，不妄下結(jié)論就不肯定失敗。挫折在所難免，只須大家努力就必然會有期望。努力過，嘗試過才了解開心的真實意義。用心去對待每一件事，讓每一個夢都開花，認真領(lǐng)會日常的所有，你的生活才愈加豐富多彩。中考語文作文15秋去冬來，伴隨著小雪花的漂落，邁入了新的一年。期末考告一段落，學生們捧著那份自身令人滿意或心寒的考試成績，無論考試能夠順利通過如何，大家都長大以后一歲?；貞浧穑棠屉x去大家也現(xiàn)有2年了。離大年三十也有幾日的時間，一些別人就急不可耐的張掛起小燈籠，紅通通的照映在大家滿滿幸?？鞓返拿骖a上。我坐著暖洋洋的炕頭，廚房里已經(jīng)是刷碗聲、刷碗聲寫物、燒菜聲，聲聲入耳了。摸上陽臺的一絲塵土，鼻部禁不住一酸，想到之前新年全是奶奶機構(gòu)大家剛開始清掃，伴隨著奶奶的離開，年味兒也翻過越淡。之前放假了回家時，奶奶一直在門口那棵強健的柿子樹下等大家，直至見到轉(zhuǎn)彎處大家的中考語文作文影子，臉部一瞬間綻開微笑。而現(xiàn)如今，回家時從此看不見奶奶那粗獷的身子骨，體會不上那一雙濕熱的手幫大家暖手寫信的作文，從此聞不上奶奶的身上那淺淺的草青香氣，留有的小學二年級僅有蒼涼。20xx年秋季回家時聽祖父說柿子餅都落光了。非常是大風天的夜里，早晨起床后見到柿子餅落了一地，僅有零星的好多個在樹上岌岌可危。奶奶倒地了，而柿子樹也發(fā)黃了。那一年她像松柏樹般高挺，而它豐收在望，如今已時過境遷了大年三十這一天依舊包餃子吃，餃子是媽媽包的。雖全是餃子，卻從此吃不出來奶奶所包出的味兒。奶奶包的餃子個大、餡多，好像里邊裝的并不中考語文作文是餃子餡，只是一家人滿滿的幸福。三十的夜里黑的十分，天上逐漸閃過出一道白光燈，光中有奶奶那張慈愛的臉，仿佛在說：我很幸福。我愿意禱告，也確信天堂的奶奶一定會真幸福也很快樂。第五篇：中考語文作文RBC薪火教育培訓中心北京市中考統(tǒng)考命題11年作文題目2013年．“好奇”，指的是對不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究；有人對“小人國”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》；有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因??好奇，會使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會使你的生活更加豐富多彩。請以“好奇”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數(shù)在600—1000之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。2012年.“風采”指人美好的儀表舉止和精神風貌。對于十四五歲的少男少女們來說，舉止大方、個性鮮明、積極向上??都是動人的風采。個人有個人的風采，群體也有群體的風采，家庭、學校、社會都是展示少年風采的舞臺。請以“少年風采”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數(shù)在6001000之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。RBC薪火教育培訓中心2011年．以“我長大了”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，不少于600字 ，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)理想??請以“凝聚”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數(shù)在6001000之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。2009年．題目：_________并沒有結(jié)束要求：（1）將題目補充完整并抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數(shù)在600—1000之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。：向前，向前，向前！要求：（l）將題目抄寫在作文紙上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）不少于600字。RBC薪火教育培訓中心（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。：動力來自________要求：（l）將題目抄寫在作文紙上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）不少于600字。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。：勞動_______勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動。勞動伴隨著人們的每一天，每一月，每一年。勞動帶給人們的有許許多多。，請結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受寫一篇文章。要求：（l）將題目抄寫在作文紙上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）不少于600字。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。：開端是（事情）的開頭。春天，是一年四季的開端，清晨，是一日生活的開端，萬事皆有開端，開端蘊含希望。請結(jié)合自身經(jīng)歷或感受，以開端為題，寫一篇文章。要求：（l）將題目抄寫在作文紙上。（2）不限文體（詩歌除外）。RBC薪火教育培訓中心（3）不少于600字。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。：（l）將題目抄寫在作文紙上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）不少于600字。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名?！昂炔省睘轭}寫一篇文章。要求：（l）思想內(nèi)容積極向上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）不少于600字。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。