20xx二年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角教案doc五篇-在線瀏覽
2024-10-25 12:36本頁(yè)面
【正文】 的號(hào)碼發(fā)給這些運(yùn)動(dòng)員吧。請(qǐng)你們替他們選取運(yùn)動(dòng)服，你們樂意嗎？（課件出示：運(yùn)動(dòng)服：紅上衣、黃上衣、紅褲子、黃褲子。教師用課件演示、記錄）師：同學(xué)們想出了4 種搭配方法。（鼓掌）活動(dòng)五：猜一猜，說(shuō)一說(shuō)比賽場(chǎng)次和結(jié)果。師：他們的精彩比賽得到了觀眾的熱烈掌聲和歡呼聲，你們想一想他們?nèi)齻€(gè)人之間每?jī)蓚€(gè)人都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，那么一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽呢？學(xué)生回答請(qǐng)你猜一猜有可能是誰(shuí)贏？（有可能??也有可能??還有可能??）活動(dòng)六：組合鮮花比賽結(jié)束了，他們給我們奉獻(xiàn)了三場(chǎng)精彩的比賽，為了感謝他們，讓我們把最美麗的鮮花獻(xiàn)給他們。下面就把這些美麗的鮮花送給你心目中最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員吧。三、總結(jié)全課、暢談感受今天這節(jié)課解決乒乓球比賽當(dāng)中的一些問(wèn)題你學(xué)會(huì)了什么？怎樣學(xué)會(huì)的？這就是我們生活中的排列與組合知識(shí)。想一想，在生活中還有哪些事是與排列、組合有關(guān)的？第二篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)廣角教案二年級(jí)《數(shù)學(xué)廣角——搭配》教學(xué)設(shè)計(jì)陳場(chǎng)小學(xué)黃芳教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀察、討論、操作等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的數(shù)的排列的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣排列可以不重復(fù)、不遺漏。教學(xué)準(zhǔn)備：數(shù)字卡片，表格，彩筆，課件等。今天你們?cè)跀?shù)學(xué)廣角學(xué)到了什么？有什么收獲？我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨獙W(xué)會(huì)有順序地、全面地思考問(wèn)題，你們能到做嗎？只要你們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，掌握了這些知識(shí)，我們就可以把生活裝點(diǎn)得更加美麗！五、板書設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)廣角 搭配（一）十位個(gè)位十位個(gè)位1 2131 121 32交換位置確定十位 不重復(fù)、不遺漏十位個(gè)位1 1 2 2 3 3 確定個(gè)位第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)廣角教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱：數(shù)學(xué)廣角（小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)）二、所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析：本班現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)30人，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性高，課堂氣氛活躍，能夠踴躍發(fā)言，但還存在一定問(wèn)題，就是班級(jí)學(xué)生發(fā)展不平衡，有些基礎(chǔ)太差跟不上步伐，今后還得加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。使學(xué)生通過(guò)觀察、操作、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出簡(jiǎn)單事物的排列組合規(guī)律。使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。五、教學(xué)難點(diǎn)分析：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的操作過(guò)程，初步理解簡(jiǎn)單事物排列與組合。揭題：小朋友們，讓我們一起去“數(shù)學(xué)廣角樂園”玩一玩吧?。ǔ鍪菊n題：數(shù)學(xué)廣角）(二)、動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)規(guī)律教學(xué)例1：（1）用數(shù)字2能擺成幾個(gè)兩位數(shù)？.①自己動(dòng)手?jǐn)[一擺，看一看誰(shuí)最愛動(dòng)腦筋，誰(shuí)的小手最巧。展示大家看。小組匯報(bào)。（三）、小組合作，鞏固發(fā)展抽獎(jiǎng)游戲。①、教師出示4張卡片：這里有四個(gè)號(hào)碼：8。猜猜，什么號(hào)碼可能中獎(jiǎng)？③、寫好了嗎？大家推舉一個(gè)人來(lái)摸獎(jiǎng)吧。中獎(jiǎng)號(hào)碼的最前面一位數(shù)出來(lái)了，是2，那中獎(jiǎng)號(hào)碼可能是2228。中獎(jiǎng)號(hào)碼是？④、你中獎(jiǎng)了嗎？把你寫出的這個(gè)數(shù)圈出來(lái)。⑤出示所有結(jié)果：你剛才一共寫出了多少個(gè)兩位數(shù)？用8能組成的兩位數(shù)究竟有多少個(gè)呢？咱們用剛才先固定最前面一位數(shù)的辦法把這些數(shù)排出來(lái)吧！老
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