【正文】 學(xué)生們較為懼怕的題型。課本是萬題之源．背透了課本上的內(nèi)容，使英語考試也變得很容易．能在以課本內(nèi)容為出題范圍的英語考試中取得非常好的成績。不會受到其他因素的干擾。這時要盡量大聲朗讀來，用耳朵聽見自己的聲音是幫助記憶的好辦法。對于確實較長的文章，可以采取化整為零的方法。”其實初中的英語文章都不是很長，并且都比較簡練，相當(dāng)于小學(xué)一二年級的漢語白話文，只要先把漢語意思翻譯透了，稍加注意力背下來．然后反復(fù)讀上三、五遍英語就一定能背下來了。有的同學(xué)會想：“把課本上的單詞、短語、句子全背下來，就不容易了。會逐步減少犯“漢語式英語”的錯誤。三、交際運用須關(guān)注英語、漢語的共性和區(qū)別英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng)，中學(xué)生已形成相當(dāng)牢固的漢語習(xí)慣，會干擾學(xué)習(xí)英語的語感和學(xué)習(xí)。收集做過的試題，把所有錯題抄在一個改題本上，用紅色筆寫上正確答案，并在錯題旁邊寫一、兩句說明錯題原因，讓自己加深印象，不再犯類似的錯誤。在夯實基礎(chǔ)方面，在梳理課本知識點和形成知識網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行一定量的做題訓(xùn)練，加強知識的應(yīng)用，并且建立錯題檔案集。當(dāng)然記“單詞”不能“單記”詞，要在理解所給例句的同時記住目標(biāo)單詞的詞意和用法，這樣就可以將單詞形成網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會在句型和具體時態(tài)中運用單詞，做到靈活機(jī)動。可以用手指劃，蓋住漢語看著英語想漢語意思，快速有效反復(fù)記憶，持之以恒則事半功倍。7)英漢對譯。要從第一遍讀的時候就把單詞的音、形、字、義、性印在腦海里。相信自己，試一試，你能行。5)限時記憶。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們1)及時復(fù)習(xí)：當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容必須在4小時和8小時內(nèi)復(fù)習(xí)一遍．2)分布復(fù)習(xí)：分別在第14，28天復(fù)習(xí)一遍3)試圖記憶：晚上睡覺前，早上醒來后積極試圖回憶效果好。根據(jù)音標(biāo)和漢意默寫出所學(xué)單詞．然后自己對照檢查．及時糾正錯誤。矯正讀音。聽聽：聽讀，借助錄音機(jī)等電化手段?？纯矗涸僬J(rèn)，嘗試同憶后對記不住的單詞再認(rèn)，加深記憶效果。讀讀：口誦，機(jī)械記憶，強化讀音。其實記憶單詞一定要五到：即眼到、口到、耳到、心到、手到，充分發(fā)揮各種器官．協(xié)調(diào)使用，提高記憶效率。聽而不記是學(xué)習(xí)的大敵。背單詞，是許多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的攔路虎。中考英語試題，雖然已轉(zhuǎn)向注重綜合語言運用能力的考查，但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，能力必須依托于基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識仍然是必不可少的考查內(nèi)容。t be expressed?？傊?，只要同學(xué)們平時注意扎實的打好基本功，將單詞，詞組記牢，把語法句式理解透，充分了解測試題型，有針對性的訓(xùn)練，相信在聽力方面都會取得更大的進(jìn)步。有的同學(xué)在做聽力題時遇到了前邊聽不懂的時候就慌張，非常擔(dān)心，結(jié)果一耽擱，后面的題就沒有仔細(xì)聽了，影響了后面的測試。但記筆記時應(yīng)注意簡明扼要，有的放矢，只撲捉關(guān)鍵詞和中心內(nèi)容，利用剩余時間快速過一遍題干中的其他選項。⑵認(rèn)真審題，發(fā)卷后先過一遍題目，大致猜測題意。兩次月考同學(xué)們都感到聽力題答的比較吃力丟分很多，原因是我們的知識儲備量不夠，綜合能力，答題技巧都比較差。我們每一單元教科書都有聽力練習(xí)，希望同學(xué)們在課堂上要認(rèn)真聽，并仔細(xì)做答。（3）充分利用外語課，認(rèn)真聽老師講英語，聽同學(xué)發(fā)言，練習(xí)聽力。(1)首先通過大量標(biāo)淮、規(guī)范的聽，在大腦中建立正確聽覺形象。綜觀近幾年中考英語試題和對《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《考綱》的學(xué)習(xí)，現(xiàn)代表九年級全體英語老師對九年級的莘莘學(xué)子們采取何種學(xué)習(xí)方法和備考策略提幾點我們的建議。第三篇：英語學(xué)法指導(dǎo)20132014學(xué)英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)親愛的同學(xué)們：緊張的初三學(xué)習(xí)生活快三個月了，我們也經(jīng)歷了兩次月考，外面雖已嚴(yán)寒，你們卻在熱火朝天地備戰(zhàn)中考。語言的學(xué)習(xí)最忌“一日曝十日寒”，請大家認(rèn)真完成假期作業(yè)，合理安排時間、每天半小時、不敷衍、不拖沓，堅持不懈，你就會感受到進(jìn)步的喜悅！靜下心來，把你的全部熱情投入到假期學(xué)習(xí)中，堅持下去，你大可不必奔波于家和補課點之間，不必三更起五更眠，就會受益無窮。我們的假期作業(yè)中也包括了書法的練習(xí)，希望有心人能夠利用這個假期有所突破。練習(xí)書法在于用心，用心體會每一筆就會事半功倍。在閱讀美文中體會了英文的韻味，你在閱讀美文中得到了心靈雞湯，堅持閱讀可以給你很多人都期望得到的語感。久而久之，你的閱讀正確率就會提高。有些同學(xué)做閱讀只是為了應(yīng)付老師或者家長，做完也不對答案，都不知道自己理解得是否正確，或者錯了也置之不理，這就失去了閱讀的意義。有些同學(xué)總覺得自己平時學(xué)得還可以，單詞量也不差，可是考試總是差強人意，就是因為疏于閱讀的練習(xí)，或者說沒有進(jìn)行限時閱讀。暑假作業(yè)《白皮小題》中給大家提供了語法項目的練習(xí)，簡單清晰，重點突出，希望這些語法習(xí)題對大家會起到溫故而知新的作用。到底還有沒有必要學(xué)習(xí)語法？我們老師在討論和研究后，一致認(rèn)為，語法有必要學(xué)，但不需要太多，而是需要對基礎(chǔ)語法掌握比較扎實，例如：時態(tài)語態(tài)，從句，連詞，形容詞都比較重要，而情景交際、副詞就顯得不太重要。2014年遼寧高考英語試題中，多年的單項選擇退出歷史舞臺，而語篇填空取而代之。前綴和后綴的學(xué)習(xí)有助于擴(kuò)大你的詞匯量。語言的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于使用語言，切忌只背不用，你可以通過閱讀文章積累詞匯，你也可以通過背美文積累詞匯，還可以通過口語練習(xí)、或者把學(xué)過的詞匯編寫成故事寫出來以加深印象，總之，一定 1要多練習(xí)、不斷復(fù)現(xiàn)才能內(nèi)化成你自己的vocabulary。下面給大家提幾點具體建議：詞匯的掌握是學(xué)好英語的前提。所以同學(xué)們?nèi)绻軋猿滞ㄟ^聽英語學(xué)英語，這是很好的方法；但是我們?nèi)绻褜W(xué)習(xí)英語的短期目標(biāo)鎖定在高考，我們就要了解高考，遼寧高考考查英語聽力，但不計入總分，所以我們平時的學(xué)習(xí)可能會把有限的時間更多的放在書面英語上。英語是一門語言，學(xué)習(xí)英語的過程就是了解語言的過程。）第二篇：英語學(xué)法指導(dǎo)英語學(xué)法指導(dǎo)同學(xué)們，大家好：大家即將完成高二的學(xué)業(yè)，開始暑假的學(xué)