【正文】 和關(guān)鍵詞，重點段、段中的重點句型和句中的關(guān)鍵詞，所以文章的首尾段或每一段的首尾句要特別關(guān)注。只要堅持下去，幾個月，半年之后，肯定會看到成效。其次，書面表達又不同于翻譯。、文字通順、書寫規(guī)范、條理清楚、卷面整潔、篇幅適中。建立自己的錯題庫。要養(yǎng)成隨時查閱詞典的習(xí)慣，這不僅可以讓你對某一個詞有透徹的了解，而且無形中也會擴大你的詞匯量。但學(xué)習(xí)語法不能靠死記硬背，記一些規(guī)律是必要的，但更重要的是理解，只有理解了方能正確靈活運用。熟悉各種體裁，不拘泥于手中的閱讀資料，留心習(xí)語和俚語。四、寫作厚積累：積累詞匯、短語、各種句式、常用連接詞、過渡語、各種文體的格式、習(xí)慣語等；常背誦：背誦名言、佳句、范文；勤練習(xí)：經(jīng)常動筆，把平時的所學(xué)和積累有意識地運用到文章中；無論老師布置與否，每周至少寫一篇，然后與參考答案對比，找出欠缺之處；講方法：審題在先，然后在草稿紙上將要點及主要句式列出；連成句子；修改潤色，注意上下文銜接，注意句子結(jié)構(gòu)；重書寫：03年開始實行網(wǎng)上閱卷，更提高了尋書寫的要求，字一定要飽滿圓潤，大小適中，不要連筆。答案能概括出文章大意或作者的寫作意圖，符合標(biāo)題的一般要求，從小處著眼，找中心句，歸納文章的大意。這類題目要求考生首先做出回答或者給出論點，然后再加以論證，論據(jù)要充分論證自己的觀點，論證要有力度和緊密符合自己的中心論點。句子需要積累。封閉性題目（開放性題目）：封閉性題目要求從文章中找出具體的細(xì)節(jié)內(nèi)容，根據(jù)題目要求，加以分析判斷，從文章的細(xì)節(jié)，作者的意圖，文章的脈絡(luò)中，運用自己的語言，得出相應(yīng)的結(jié)論。閱讀表達應(yīng)試方法和技巧：1主旨概括題（給出標(biāo)題）：要求準(zhǔn)確理解文章大意、細(xì)節(jié)，把握作者的觀點、態(tài)度、意圖和語氣等，提煉歸納出文章的內(nèi)容要點。力爭通過最新的媒介閱讀更多的原汁原味的文章。理解和速度密不可分，閱讀速度制約著閱讀能力的提高。其實不然，語法和其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)是相輔相成的。零碎的時間猶如散落到地上的金子，誰隨手撿起誰最終就會成為一個大富翁。第四篇：高三英語學(xué)法指導(dǎo)高三英語學(xué)法指導(dǎo)高三備課組組長：韋春媛一、基礎(chǔ)知識部分養(yǎng)成詞不離句的好習(xí)慣。，注意語言的靈活運用。英語書面表達不同于語文作文，無須在審題、立意、選材乃至布局謀篇，遣詞造句上醞釀、斟酌。俗話說“狗熊嘴大啃地瓜，麻雀嘴小啄芝麻”，正是由于這樣量力而行的戰(zhàn)術(shù)，該會的題題全部做對，才能做到考試的超水平發(fā)揮。閱讀題是中考的重頭戲，所占分值為30分，所謂“得閱讀者得天下”，因此現(xiàn)階段趁你還有時間，每天都要進行１－２篇的閱讀自我訓(xùn)練，而掌握正確的閱讀方法和技巧才能提高解題的速度和效率。培養(yǎng)邏輯思維能力；體會異國文化，習(xí)慣英語的思維表達方式，培養(yǎng)語感。這時要盡量大聲朗讀來，用耳朵聽見自己的聲音是幫助記憶的好辦法。會逐步減少犯“漢語式英語”的錯誤。當(dāng)然記“單詞”不能“單記”詞，要在理解所給例句的同時記住目標(biāo)單詞的詞意和用法，這樣就可以將單詞形成網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會在句型和具體時態(tài)中運用單詞，做到靈活機動。相信自己，試一試，你能行。矯正讀音。其實記憶單詞一定要五到：即眼到、口到、耳到、心到、手到，充分發(fā)揮各種器官．協(xié)調(diào)使用，提高記憶效率。t be expressed。⑵認(rèn)真審題，發(fā)卷后先過一遍題目，大致猜測題意。(1)首先通過大量標(biāo)淮、規(guī)范的聽，在大腦中建立正確聽覺形象。我們的假期作業(yè)中也包括了書法的練習(xí)，希望有心人能夠利用這個假期有所突破。有些同學(xué)做閱讀只是為了應(yīng)付老師或者家長，做完也不對答案，都不知道自己理解得是否正確，或者錯了也置之不理，這就失去了閱讀的意義。2014年遼寧高考英語試題中，多年的單項選擇退出歷史舞臺，而語篇填空取而代之。所以同學(xué)們?nèi)绻軋猿滞ㄟ^聽英語學(xué)英語，這是很好的方法；但是我們?nèi)绻褜W(xué)習(xí)英語的短期目標(biāo)鎖定在高考，我們就要了解高考，遼寧高考考查英語聽力，但不計入總分，所以我們平時的學(xué)習(xí)可能會把有限的時間更多的放在書面英語上。為了自己心中的夢想與目標(biāo)努力奮斗吧！與大家共勉：You cannot improve your past, but you can improve your time is wasted, life is ，但你可以讓你的未來變得更美好。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。六．勤練筆，妙筆生花英語寫作水平的提高并非一朝一夕之事，在平時的寫作過程中應(yīng)注意養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣：先擬草稿，構(gòu)思要點，羅列主要單詞和短語，準(zhǔn)確靈活地運用平時積累的“句套子”。堅持長期閱讀（每天至少2篇）是穩(wěn)步提高的保證。二．?dāng)U大詞匯量許多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中遇到的最大障礙是生詞太多或詞匯不夠。第一篇：高二英語學(xué)法指導(dǎo)（本站推薦）高二英語學(xué)法指導(dǎo)高二是承上啟下的一年，打好高二的基礎(chǔ)，對于成功完成高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)具有深遠(yuǎn)而重大的意義。一．打好基礎(chǔ)打好基礎(chǔ)是學(xué)好英語的前提，如何打好基礎(chǔ)呢？可以歸納如下：制定計劃，明確目標(biāo)；課前預(yù)習(xí)，找出難點；專心聽講，當(dāng)堂鞏固；及時復(fù)習(xí)，防止遺忘；獨立作業(yè)，檢測效果；錯誤歸類，解決疑難；勤奮多練，廣泛閱讀；系統(tǒng)總結(jié)，掌握規(guī)律。四．重視閱讀理解能力的提高重視閱讀理解能力的提高，增強對語篇整體認(rèn)識的能力，以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。如果看著書面材料聽，往往是自己在默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好，難以辨認(rèn)，大小寫不分，詞距若有若無，標(biāo)點符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。用今天點燃明天，用習(xí)慣證明優(yōu)秀，用方法證明聰明，用耐力證明執(zhí)著，用結(jié)果證明實力。所有的語言學(xué)習(xí)都需要遵循聽、說、讀、寫的順序。我們現(xiàn)在所用的《維克多英語高考詞匯復(fù)習(xí)》非常適合大家學(xué)習(xí)和練習(xí)詞匯，建議大家好好利用。2）總結(jié)反思