【正文】 地區(qū)特征立卷；（6）按通訊者特征立卷。分送的基本原則：（1）屬于方針政策性的，關系本機關工作全局的指揮性文件或重大問題的請示、報告 之類的文件，均應先送辦公部門負責人或機關領導審閱或處理；（2）屬于機關日常事務性的已有明確分工的文件，或早有批示規(guī)定和有規(guī)可循的例行 公文，按主管業(yè)務的分工范圍分送給有關部門或承辦人閱辦；（3）分送給機關領導閱批的文件，要先填好“公文處理單”，連同文件一并送批；（4）便函、請柬、介紹信、廣告、啟事等，不作登記，直接交具體負責人辦理；（5）在文件份數(shù)少時，閱辦閱知部門（或領導）多的情況下，應按先辦理、后閱知，先主辦、后協(xié)辦，先正職、后副職的次序分別審閱處理，并以秘書為軸心，進行輪輻式傳閱。三、簡要闡述收文處理的程序及分送的基本原則。（2）騎縫章用于帶有存根的公函、介紹信，加蓋在正本和存根連接處的騎縫線上。二、印章的使用主要有哪幾種形式，其中落款章、騎縫章、更正章的使用范圍如何？印章的使用的主要形式為：（1）落款章；（2）更正章；（3）證見章；（4）騎縫章；（5）騎邊章；（6）密封章；（7）封存章。（7）不宜談論的保密的話題。（5）夸耀自己的話題。（4）自己不甚熟悉的話題。（3）過于敏感的話題。（2）令人不快的話題。不合適的話題包括：（1）應當忌諱的話題。作業(yè)4一、簡要闡述社交話題的選擇。其他。（2）支票往來的管理——最主要的是保管支票簿、支票專用印章。包括：（1）薪金收入管理——薪金收入達到一定的金額，或有兩種以上收入來源者，以及薪 金以外有超額的收入，都需要按稅法申報。（2）純私人性請求時——遇到這種情形，就把它當作上司利用文秘人員是下屬同事的 關系來協(xié)助他解決私人的事務。私事方面的協(xié)助。四、文秘人員對上司主要工作的輔佐主要包括哪些方面？提神醒腦的服務。日預定表則是從周預定表里寫出一天的預定計劃，進一步以時間為單位，詳細地預定從 早到晚的業(yè)務活動。月預定表是從年預定表中抽出一個月的預定計劃，以一個月為單位，填寫該月要進行的 會議、面談、出差、訪問等預定計劃。一般于年初將整個年 度的活動事項整理成表，再通知各部門。日程安排計劃表的種類：（1）年預定表。五、怎樣妥善處理上司拒絕接見的來訪者的來訪？（1）上司正在開會時；（2）上司繁忙時；（3）上司即將外出時；（4）遠道來訪或有重要事情的來訪時。四、怎樣處理上司不在時的郵件？本題的答案請同學們見教材第72頁。三、簡要回答郵件分揀的一般標準。異：（1）打電話應首先查清楚對方的電話號碼；接電話應等電話鈴響2—4聲就接聽。作業(yè)2一、從文員工作的角度對比說明打電話和接聽電話的異同。既要簡要說明教材中的相關知識 點，又要結合實際談談自己的體會。注意：同學們在回答這道題的時候，可以只選擇其中一個題目進行回答。后來，我再次向總經(jīng)理詢問，并備好了記錄本做好了記錄，根據(jù)總經(jīng)理的授意，才寫出了各方滿意的公司簡介。當時，我沒有經(jīng)驗，沒有帶上記錄本，記錄下指示的要點；事后，又怕顯 得自己沒有能力，而沒有去請示總經(jīng)理。才開始工作時，我到一家房地產(chǎn)公司當文員。結合實際談體會。可以分為直接受意（即領會上司在會議講話、文 件批示、工作部署或與文員談話時，直接就某一問題或某項工作所發(fā)表的意見和想法等，易 于文員判斷和領會）和間接受意（即上司在平時隨便交談的情況下，或與其他人員談話種就 某一問題、某項工作發(fā)表的意見和看法等）。1．請示方法和報告方法； 2．計劃方法和總結方法； 3．受意方法； 4．傳達方法； 5．進言方法；6．變通方法和擋駕方法； 7．分工方法與合作方法。同學們可以參照教材上的例子，自己制定一份計 劃書，不要抄襲。四、按照“優(yōu)先順序”處理工作原則，虛擬一份半天或一天工作（或家務）計劃書。三者相互聯(lián)系形成一個循環(huán)。其次，說明三個步驟之間的關系。（2）實施的步驟，要注意：同時檢查是否按照當初所擬定的順序進行；上司所指示的 工作無論是哪一種，都要正確地實施；配合上司預期的期限。三、簡要闡述文員工作的三個步驟，相互關系如何？文員工作分為三個步驟：計劃、實施和檢查。外出辦事，如銀行、郵局等。11 [督查工作] 督導一般職員或速記員。[接待工作] 接待來訪賓客； 接待賓客和員工的來訪。例如記者、工會職員等。[調(diào)查研究] 協(xié)助上司準備書面的財務報告、研究報告。[會議組織] 安排會議事務，并做會議記錄或綱要。信函和郵件的處理。記錄上司指令及會談、會議內(nèi)容 [文書制作] 復印資料。第三篇：辦公室管理形成性考核冊答案辦公室管理形成性考核冊答案作業(yè)1一、將辦公室實務工作的簡要內(nèi)容填入下列表格，內(nèi)容基本相同的填在一行中。同學們在回答本題時，一定要注意審題，本題實際上只有一個問題——“通過檔案利用的途徑和方式，談談檔案利用的意義”，本題實際上就是要回答“檔案利用的意義”。分發(fā)到有關部門，可以交流信息?？梢詫ι暾堈咛峁┖藢嵞撤N事實的書面證據(jù)。如借閱證制度、催還續(xù)借制度和調(diào)離認可制度等，可以提供檔案外借。本題主要考核本課程的第十四章第7點中的“檔案的利用”這一知識點?；卮鸬诙€問題時，應舉例說明。：將反映同一問題的文書組成案卷，這種方法能反映對某一方面或某一具體問題的相互聯(lián)系和處理情況，運用最廣泛。(5)按地區(qū)特征立卷。(3)按文種特征立卷。：(1)按問題特征立卷。五、按照文書立卷特征立卷，主要有哪幾種類型?簡要說明按照問題特征立卷的基本含義。本題在教材上有明確的答案，得分率很高。(4)便函、請柬、介紹信、廣告、啟事等，不作登記，直接交具體負責人辦理。(2)屬于機關日常事務性的已有明確分工的文件，或早有批示規(guī)定和有規(guī)可循的例行公文，按主管業(yè)務的分工范圍分送給有關部門或承辦人閱辦。：簽收和拆封——登記——分送——擬辦——批辦——承辦——催辦——注辦。四、簡要闡述收文處理的程序及分送的基本原則。本題在教材上有明確的答案，得分率很高。(2)騎縫章用于帶有存根的公函、介紹信，加蓋在正本和存根連接處的騎縫線上。(7)封存章。(5)騎邊章。(3)證見章。：(1)落款章。本題在教材上有明確的答案，得分率很高。(7)不宜談論的保密的話題。(5)夸耀自己的話題。(4)自己不甚熟悉的話題。(3)過于敏感的話題。(2)令人不快的話題。：(1)應當忌諱的話題。.(5)積極、健康的生活體驗的話題。(3)顯示地方或民族色彩的話題，如本地的經(jīng)濟建設、風景名勝、歷史名人、風土人情等。本題主要考核本課程的第十二章第6點的“社交話題的選擇”這個知識點，本題答題思路如下：：(1)談話雙方都感興趣的、有共同利益的話題，如合作意向等。其中第二個問題實際上就是考察“敬語的用法”這個知識點。同學們要注意，本題有兩個問題：一是口頭語言的基本特征。給(給過)自己恩惠者。(3)敬語一般針對：年長或比自己輩分高者。：(1)對于自己尊敬的人，當然會使用敬語。比如，莊重的場合，口語應規(guī)范、簡明些。因為漢字一音多字?？谡Z中，需要強調(diào)的成分，都是通過重音表達的。所以發(fā)聲要清楚，盡可能說得通俗、生動、規(guī)范，使人一聽就明白，并留下印象。本題主要考核本課程的第十二章第1點的“口頭語言的特征”和第2點的“敬語的用法”這兩個知識點。另：第三題主要是給同學們提供了一個編寫“工作任務單”的范本，同學們可以學習一下。如每年的各種節(jié)日，上司收到禮物，有時要文秘人員代寫致謝函，并做紀念保管。文秘人員應將支票簿與印章分別收藏，以避免被盜用冒領。包括：(1)薪金收入管理 ——薪金收入達到一定的金額，或有兩種以上收入來源者，以及薪金以外有超額的收入，都需要按稅法申報。協(xié)助的方法應視實際情況，其一是與業(yè)務有關的部分，另外是上司身邊的純粹私事：(1)特別指示事項的時候——雖然是上司的私事，但以為關系到上司的形象問題，所以文秘人員必須從頭到尾替上司辦理這些瑣碎的事，使上司得到充分的便利。上司早上到公司上班或外出返回，以及工作告一段落，文員可適時端些飲料或準備濕毛巾使上司消除工作疲勞、舒緩心情，使上司能精神煥發(fā)地工作。本題考察同學們對知識點的靈活運用能力，同學們要對以上四種類型的預定表理解和掌握之后，再結合自己的實際情況回答本題。日預定表則是從周預定表里寫出一天的預定計劃，進一步以時間為單位，詳細地預定從早到晚的業(yè)務活動。月預定表是從年預定表中抽出一個月的預定計劃，以一個月為單位，填寫該月要進行的會議、面談、出差、訪問等預定計劃。一般于年初將整個的活動事項整理成表，再通知各部門。以下為參考答案： ：(1)年預定表。辦公室管理形成性考核冊一、日程安排計劃表的種類大致有幾種?試以其中一種為例，編制一份預定表。教材上有明確的答案，在此不再詳細說明。四、怎樣處理上司不在時的郵件?本題主要考核本課程的第四章第5點的“上司不在時郵件的處理”這一知識點。(2)按照郵件的重要性分揀。三、簡要回答郵件分揀的一般標準?！敖换ナ诫娫挄h”——優(yōu)：方便、省時、高效，消除時空上的局限性，具有保密功能、報數(shù)功能和歡迎詞播放功能。：“電視會議”——優(yōu)：通達范圍廣，消除時空上的局限性，生動形象。“交互式電話會議”的基本用途是使單位或個人可以在任意一部電話機上組織多方的國際、國內(nèi)或本市的電話會議，聲音清晰宛如一室。二、了解“電視會議”、“交互式電話會議”的基本用途，比較其與一般會議的不同，談各自的優(yōu)劣或應注意的地方。接電話應等電話鈴響2—4聲就接聽。應讓對方感受到自己愉快的心情。同：，再傳達自己的信息。本題失分的原因大多是不結合實際談自己的感受，同學們在回答本題時要加以注意。而且要注意結合教材，聯(lián)系實際作答。在回答這道題的時候，可以只選擇其中一個題目進行回答。后來，我再次向總經(jīng)理詢問，并備好了記錄本做好了記錄，根據(jù)總經(jīng)理的授意，才寫出了各方滿意的公司簡介。事后，又怕顯得自己沒有能力，而沒有去請示總經(jīng)理。有一天，總經(jīng)理把我叫到辦公室讓我寫一份公司的簡介，內(nèi)容要包括四個部分——公司的歷史、公司的現(xiàn)狀、公司的硬件和軟件配備、公司取得的成績。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件事情，使我充分認識到，在受意時，充分做好記錄的重要性。(5)如有不同意見，可以公開提出，但要言之成理，并要注意方式、態(tài)度。(2)備好記錄本，記錄下指示要點?？梢苑譃橹苯邮芤?即領會上司在會議講話、文件批示、工作部署或與文員談話時，直接就某一問題或某項工作所發(fā)表的意見和想法等，易于文員判斷和領會)和間接受意(即上司在平時隨便交談的情況下，或與其他人員談話種就某一問題、某項工作發(fā)表的意見和看法等)。本題主要考核本課程的第二章第3點的“文員的工作方法”這一知識點。五、從下列文員工作方法中，任意選擇一種或兩種，談談你的工作體會或對此工作方法的認識。本題的例子請同學們見教材第28頁。雖有做的價值，但是既不重要也不緊急的事(可以請他人代勞)。緊急但是并不重要的事(第二做)。按照“優(yōu)先順序”制定計劃書時，要按以下三個步驟進行：：???對于A要集中精力做，對于B和C可以從計劃中刪掉。四、按照“優(yōu)先順序”處理工作原則，虛擬一份半天或一天工作(或家務)計劃書。同學們在回答這道題時，需要注意本題一共有兩個問題。三者相互聯(lián)系形成一個循環(huán)。要分析計劃和實績的差異，并把以前進行過的工作或別人做過的工作和目前自己所從事相同性質的工作加以比較分析。上司所指示的工作無論是哪一種，都要正確地實施。要充分了解即將開始的工作內(nèi)容，并思考以什么方法進行效率會最佳。主要認真閱讀教材，就能答對三、簡要闡述文員工作的三個步驟，相互關系如何?本題主要考核本課程的第二章第1點的“文員工作指導思想”這一知識點。國內(nèi)電視大學學生交流社區(qū)，提供學習資料下載，交流，電大就業(yè)指導等。如訂書機(包括訂書針)、打孔機、裝訂機(包括裝訂線)、日期號碼機、切紙機、計算機、拆信器、碎紙機等。、光盤等。比如：通訊事務、電話、信函和郵件處理一項，前兩項是日常事務的內(nèi)容，后兩項則是文書處理的內(nèi)容。這種情況，可以將兩欄都填上這一項。在分析這個問題時，有些內(nèi)容似乎模棱兩可。18同學們在做本題時，要注意分析哪些是內(nèi)容基本相同的，要放在一起。執(zhí)行上司交辦事項交辦的事項 替上司申報交納所得稅及辦理退稅。13 [日常事務] 閱讀并分類信件通訊事務、電話。11 [督查工作] 督導一般職員或速記員。接待賓客和員工的來訪。接待賓客和員工的來訪。收集及整理各種信息 [信訪工作] 替上司接洽外界人士。6 [調(diào)查研究] 協(xié)助上司準備書面的財務報告、研究報告。[會議組織] 安排會議事務，并做會議記錄或綱要。信函和郵件的處理。記錄上司指令及會談、會議內(nèi)容 2 [文書制作] 復印資料。本題主要考核本課程的第一章第2點的“辦公室實務的范圍和內(nèi)容”這一知識點。采用“雙套制”歸檔，即同時保存電子文件及其紙質形式。采用數(shù)據(jù)壓縮工具對網(wǎng)絡上應歸檔的電子文件進行壓縮，然后刻入磁、光介質上。）五、簡要說明電子文件歸檔的基本方法。（同學們回答第一個問題時，應在以上要點的基礎上進行一定的說明和闡述。1．類型：（1）按問題特征立卷；（2）按作者特征立卷；（3）按文種特征立卷；（4）按時間特征立卷；（5）按地區(qū)特征立卷；（6）按通訊者特征立卷。四、按照文書立卷特征立卷，主要有幾種類型？簡要說明按照問題特征立卷的基本含義。收文處理的程序：簽收和拆封——登記——分送——擬辦——批辦——承辦——催辦——注辦。（3）更正章用于文書書寫中的錯字、脫字、冗字、倒字進行改正后，作為法定作者自 行更正的憑信。落款章、騎縫章、更正章的使用范圍：（1）落款章加蓋于文書作者的落款處，用來表明作者的法定性和文件的有效性。如涉及商業(yè)機密的話題。（6）庸俗的、色情的話題。如對于專業(yè)問題略知皮毛就不應隨意發(fā)揮。如個人的特殊的生活習慣、宗教信仰和政治觀點的分歧等。如疾病、殘疾、死亡、兇殺、丑聞、慘案等。如個人私生活等。合適的話題包括：（1）談話雙方都感興趣的、有共同利益的話題，如合作意向等；（2）一般人喜聞樂見的話題，如天氣、時事新聞、體育報道等；（3）顯示地方或民族色彩的話題，如本地的經(jīng)濟建設、風景名勝、歷史名人