競賽輔導計劃總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-21 12:36本頁面
【正文】 退出輔導，以免加重他們的學習負擔。2有組織我們組織化學競賽的原則是：鼓勵參與，集中輔導。雖然競賽輔導是以課外活動方式開展的，但競賽輔導計劃的制定，必須結(jié)合學校、年級、班級的整體課程教學計劃進行統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一考慮。競賽輔導內(nèi)容應具有系統(tǒng)性、條理性，做到既全面輔導又重點突出，避免雜亂無章。因為競賽輔導一般不能利用平時上課時間，以免影響課堂教學活動，故輔導只能在課外以課外活動或興趣小組的方式進行，這就要合理地利用學生的課外時間了。二、化學輔導成在一個“有”字1有計劃初中化學是進入初三才開設的一門新學科，一年時間要完成初中教材內(nèi)容的學習和升學考試的指導，還要從中培養(yǎng)拔尖人才，沒有一個完善的輔導計劃是難完成的。2早輔導中學化學競賽一般在每年四月中旬進行，是在英語、數(shù)學之后，與物理相近。競賽不僅有利于激發(fā)學生學習積極性，也有利于提高學生的綜合應變能力，有利于人才培養(yǎng)。但指導教師在設計專題時，應注意題目要有一定的梯度和新鮮感，這樣才能真正達到培養(yǎng)能力的目的?！耙活}多變”：一道題可不可以變化，可以如何變化，包括形式上的，包括已知與未知的交換等等，鼓勵同學們思考，提出 自己的見解，形成善于思考的好習慣。在典型題、競賽訓練中的“好題”的講解中，力求“一題多法”從不同的角度，用不同的方法，包括從學生中征集而來的思路，讓學生充分掌握更多的思考方向，體會數(shù)學的靈活性。因此，競賽試題可以多方面地培養(yǎng)學生的觀察、歸納、類比等能力，它能給學生施展才華、發(fā)展智慧的機會。不拘泥于課本，適當擴展深度由于競賽試題往往比平時考試題難，教師必須在課本的基礎上加以延伸、拓寬，或教給學生新的知識。五、輔導形式： 集中輔導和個別輔導相結(jié)合。三、輔導時間每周星期二、星期五晚自習時間，從第四周的星期五（9月26日）正式開始，如因放月假星期五不能上課，則在下一周的星期三晚自習時間補上。由于競賽題難度較一般的課本測試題大，因此選苗的基本要求是：①踏實認真肯吃苦；②勇于拼搏有競爭意識；③思維敏捷、解題速度快；④學習成績中等以上。特舉辦九年級物理競賽輔導班。同時也結(jié)合我校的實際情況，為了在明年的中考中物理學科能取得更加優(yōu)異的成績。但指導教師在設計專題時，應注意題目要有一定的梯度和新鮮感，這樣才能真正達到培養(yǎng)能力的目的。設計專題訓練，幫助學生掌握知識。“一法多題”：及時歸納，建立模型，題型變化后應用，在應用中理解掌握，達到熟練地解決一類問題。授課力爭做到“一題多法”、“一法多題”、“一題多變”以思維方法訓練為主，力求將相應數(shù)學模型，基本思路，題中的重、難點凸現(xiàn)出來。競賽是一種高思維層次、高智力水平的角逐，一種獨立的創(chuàng)造性活動。不拘泥于課本，適當擴展深度 由于競賽試題往往比平時考試題難，教師必須在課本的基礎上加以延伸、拓寬，或教給學生新的知識。三、輔導時間初一年級各位數(shù)學教師抽每天下午第七節(jié)自習課時間輔導四、輔導地點七年級各班教室五、輔導形式：集中輔導和個別輔導相結(jié)合。特舉辦七年級數(shù)學競賽。同時也結(jié)合我校的實際情況，為了培養(yǎng)七年級學生學習數(shù)學的濃厚興趣和氛圍。七年級數(shù)學科第二篇：競賽輔導計劃2012——2013學年第一學期 七年級數(shù)學競賽輔導計劃一、指導思想為了提高學生在競賽中的競爭力，加深學生所學知識的深度和廣度，本著為了優(yōu)生能有更好的發(fā)展空間，施展自己的一技之長。這個應該和參加輔導的學生之前沒有參加過競賽輔導有一定的關系。在遇到難度大些的考點時，甚至兩個課時也完成得很勉強，還影響到了學生的積極性，以至于造成計劃中高頻考點集訓完成不到一半，便進入了比賽真題的訓練。另外，競賽輔導中反映出來的一些不可忽視的問題：參加競賽輔導的同學都有較高的學習興趣，但是學習的主動性還是不夠，學習無計劃或有計劃沒執(zhí)行。練，即要
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1