演講與口才教案1-文庫吧資料
2024-10-21 12:10本頁面
【正文】 當，語氣得體，輕重相宜等等，這些構(gòu)成了人際交往中語言美的有機整體，青年大學(xué)生必須在人際交往中不斷地加以總結(jié)，提高和培養(yǎng)。1社交語言有哪些特點？ 答：信息性、形象性、模糊性。什么是社交語言？社交語言主要包括哪些？答：社交語言是人們進行社交活動、與具體的社交對象以及公眾建立親密關(guān)系的最經(jīng)濟、最有效的工具。客體的反饋的形式主要有言辭反饋、神情反饋和行動反饋。（2）從反饋的效果來看，分為積極反饋和消極反饋?？腕w的反饋的類型很多，從不同的角度來看，可以劃分不同的類型。如何理解口語語言藝術(shù)的客體的反饋？答：所謂客體的反饋是指在言語交際活動中，接受者接受到主體的表達內(nèi)容后，將自己的態(tài)度、認識反過來傳遞給主體的行為過程。（2）引導(dǎo)客體認同。其中，主體起著關(guān)鍵性的支配作用和主導(dǎo)作用。主體就是口語表達者，客體是接受者，即聽眾。（2）口語語言藝術(shù)提高著個人的素質(zhì)。答：口語語言藝術(shù)是多方面的。要讓人能聽懂，要合乎聽者的習(xí)慣，使聽者感到親切。為什么口語語言要通俗？答：口語是以聲音為媒介傳達的。最后口語又是多種表達方式的綜合。其次是多種能力的綜合。如何理解口語語言藝術(shù)的綜合性？答：口語語言藝術(shù)的綜合性首先表現(xiàn)在是多種因素的綜合。三是通俗性。一是綜合性。兩者是相輔相成、相互影響的。書面語是在口語的基礎(chǔ)上用文字記錄的規(guī)范了的言語形式?？谡Z只是言語的一種形式，另一種是書面語。是指所說的話和所寫的文字。新墩中心學(xué)校演講與口才興趣小組二〇一三年三月第四篇：《演講與口才》教學(xué)輔導(dǎo)（一）什么是口語語言？答：口語語言是人們用語言交流思想、傳遞信息和表達感情的一種言語形式。五月份：與校學(xué)生會聯(lián)合舉辦第一屆全校演講比賽為提高演講與口才興趣小組的影響力，弘揚新墩學(xué)校的校園文化，本興趣小組特與校學(xué)生會聯(lián)合舉辦第一屆全校演講比賽。四月份：學(xué)?？诓排c交流面試模擬秀為幫助同學(xué)們了解就業(yè)面試的方法，提高同學(xué)們的口頭表達和臨場應(yīng)變能力，繁榮校園文化、豐富校園生活。二、工作重點演講知識講座新墩中心學(xué)校第一屆演講比賽學(xué)生大會與學(xué)生內(nèi)部趣味活動繼續(xù)完善興趣小組內(nèi)部結(jié)構(gòu)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)三、具體安排三月份：演講知識講座為提高學(xué)生理論知識，增加學(xué)生對演講知識的了解，特邀請本興趣小組指導(dǎo)老師王老師舉行演講知識講座，對學(xué)生一定會有很大的幫助。這種語言活動的主要表現(xiàn)形式是 交談、演講和論辯。正是從這個意義上我們得出了一個結(jié)論:口才學(xué) 隸屬于語言學(xué)范疇,是語言學(xué)領(lǐng)域中的又一邊緣學(xué)科。也就是口語交 際要考慮如何恰當?shù)厥褂糜新曊Z言和體態(tài)語?？谡Z交際具有明確的目的性,進入具體的語言交際環(huán)境,就要思考選擇什么樣的表達內(nèi)容和表達方式才能使對方愉快地接受,并進而使對方采取相應(yīng)的反饋 行動。無論是表達還是接受(實際情形往往是表達與接受交替轉(zhuǎn)換), 都必須有明確的說或聽的目的,沒有目的的交談是沒有意義的?？诓偶热皇窃诳谡Z交際中展現(xiàn)出來的,那就應(yīng)該首先弄清楚口語交際有哪些要素。語言的表現(xiàn)形式可分為書面語和口語。具體地說,口才是在交談、演講和論辯等口語交際活動中,表達者根據(jù)特定的交際目的和任務(wù),結(jié)合特定的言語交際環(huán)境,準確、得體、生動地運用連貫、標 準的有聲語言,并輔之以適當?shù)捏w態(tài),表情達意以取得圓滿交際效果的口頭表達能力。廣州市長汪洋精彩語錄：做不好市長要打屁股。”到今天答記者問時說“我深深愛著我的國家，沒有一片土地讓我這樣深情和激動，沒有一條河流讓我這樣沉思和起 伏。（2）沒有一片土地讓我這樣深情：記者會剛開始，溫總理就提起人民。在日常交往中,有口才的人能把平平常常的話題講得引人入勝；嘴笨口拙者即使講的內(nèi)容很好,聽起來也會索然無味。所謂會說話的人,或是與人交流,準確得體,巧妙有趣；或是回答問題,有條不紊,對答如流；或是與人辯論,抓住要害,一針見血。在各種各樣的人際交往中,具有一口漂亮口才的你將會廣受歡迎, 能輕松地與他人融洽相處,在社會中如魚得水。不管你生性多么聰穎,接受過多么高深的教育,穿著多么漂亮的衣服,擁有多么雄厚的資產(chǎn),如果你無法得體恰當?shù)乇磉_自己的思想,你仍舊一無是處。*諸葛亮舌戰(zhàn)群儒?? *銅嘴鐵牙紀曉嵐??（2）人才也許不是口才家,但有口才的人必定是人才。待他們乘坐飛機時,卻因飛機故障在機場滯留了相當長的時間。而“口才”一直獨冠三大法寶之首?？鬃樱阂谎钥梢耘d邦，一言可以喪邦。沒有口才的人生，是喑啞的人生。要求：（1）準確流利；（2）開口即來。，從思維技能訓(xùn)練入手強化學(xué)生的口語交際技能。今天放下面子，明天才能更有面子！開口，開口，再開口！實踐，實踐，再實踐。14分以上表示語言表達能力較弱； 914（含）分表示一般； 58（含）分表示較好；5分以下表示語言表達能力非常好。每題均有兩個測試結(jié)果：?是?、?否?。19．我不善于贊美別人，感到很難把話說得自然親切。17．我不善于說服人，盡管有時我覺得很有道理。15．我的文字表達能力遠比口頭表達能力強。13．我無法很好地識別別人的情感。11．同老師或是上司談話時，我感到緊張。9．我不習(xí)慣和別人聊天。7．在給一位不太熟悉的人打電話時我會感到緊張。5．我無法自如地用口語表達我的情感。3．我不善于與和
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