小學生演講與口才教案-文庫吧資料
2025-05-18 12:04本頁面
【正文】 小選手二號小選手三號小選手四號小選手講了幾個節(jié)日？節(jié)日做什么事情？收到什么禮物？節(jié)日吃什么食物選手的表現(xiàn)總分345年級 觀看老師提供的節(jié)日材料（作文教案第10則），寫150字的節(jié)日簡介節(jié)日名稱節(jié)日由來節(jié)日食品慶祝方式以及來歷 250字記節(jié)日中的一件小事，要求動作語言的描寫要詳細。走進一顆，細細一看，那嬌小的五瓣柑橘花默默的散發(fā)著微妙的氣息，那為什么它那么香呢？因為一棵樹上有著許許多多的同胞，它們心連心，每一朵花都綻放出自己微薄的力量。345年級：春天時，柑橘花開了，漫山遍野都是花香。今日好詞好句：12年級：天氣漸漸地轉涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地、小河、莊稼上。第三部分：12年級演講一號小選手2號小選手3號小選手4號小選手是否有具體的場景風景中的動物風景中的植物旅行中的故事選手的表現(xiàn)總分345年級選擇一處風景，進行300字的描寫 要求：四季的風景不同，注重細節(jié)描寫 要使用一定的修辭方法 適當添加旅行中的見聞課后作業(yè)：問媽媽在不同的節(jié)日會做什么準備活動。第二部分：欣賞音樂somewhere，選擇一個喜歡的風景（如湖泊、森林、草原等等），描述自己在其中行走的時候所看到的植物和動物。第五講：一起去旅行第一部分：小朋友上臺介紹關于旅游的風景，并說出自己喜歡的季節(jié)和原因。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風漂流。選擇一個自己喜歡的季節(jié)。課后作業(yè)：收集一些照片、圖片，和風景有關的風景畫，跟家長討論都去過哪里旅游，問清旅游途中有趣的事情，看到什么風景。第三部分：12年級同學演講，可以適當添加動作，同伴打分一號小選手2號小選手3號小選手4號小選手他講了幾個故事，內容豐富嗎？選手的臺上表現(xiàn)選手的故事吸引你嗎？總分45年級的同學互換找到的寓言故事，填寫下列表格。第二部分：根據小朋友唱的歌，或者老師提供的歌詞。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。今日好詞好句：12年級：姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。引申思考：怎么看待保護動物，我們可以采取什么措施保護動物。第三部分：123年級同學按照以下表格打分，選出最佳講手。（10分鐘以內）第二部分：123年級的同學的演講內容：圖冊上的圖片，選一樣動物。第三講：如何描寫物第一部分：大家集體猜謎語，關于動物的謎語，以此來了解動物的特征。她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關懷。她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。 今日好詞好句：12年級：她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。2
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