【正文】 ，將收到獅子大王送出的獎券。瞧，鳥兒在蔚然的天空自由的飛翔，豹子在無邊的草原上奔馳，獅子在激烈的比武,羊兒在盡情的嬉戲，美麗的單頂鶴翩翩起舞，咆哮的老虎這時也舒服地伸起了懶腰?。嚎吹贸鰜?，剛才大家都被趕來參加聚會的動物們給迷住了，談?wù)勀愕母惺馨?，同學(xué)們，動物們可愛嗎？那愿意和動物交朋友嗎？（師板題:我和動物交朋友）師：那把你們的愿望讀出來吧(齊讀題)活動二我來比劃你來猜師：和動物交朋友之前呀,老師先要考考你們，看看你們對動物是不是很了解。那我們趕緊去看看吧。1．師：課前，我們猜的謎語都是什么？生：動物。師：同學(xué)們你們真聰明，把老師的謎語全都猜出來了。開口吼一聲，百獸都進洞。”生：猴子?！笆质悄_來腳是手，屁股紅紅臉兒丑?！鄙贺堫^鷹。”生：青蛙?！鄙ǜ吆簦豪匣?。，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。第四篇：我和動物交朋友第七課 我和動物交朋友目標(biāo)：。為了表示對動物朋友的感謝我們一起動手為它們建造一個快樂家園好嗎？大家按座位順序把自己的動物朋友的圖片貼進動物樂園。因為動物對我們?nèi)祟惖膸椭苁翘嗔?，不信你們看?。ㄓ^看課件）你還知道哪些動物對我們?nèi)祟愑袔椭?？（學(xué)生講動物幫助人類的故事）可以看得出大家對動物非常喜歡。明明和他的朋友卻分開了，這是為什么呢？下面我們來看《明明和小鳥的故事》。如果能讓同學(xué)們一下子猜出來，這個同學(xué)就可以把自己的動物朋友介紹給大家?，F(xiàn)在我們來做個“我來比劃你來猜”的游戲好嗎？要求 : 一個同學(xué)模仿動物的動作或者模仿動物的叫聲。那你的動物朋友是誰？你為什么喜歡它？現(xiàn)在就請你把你的動物朋友介紹給組里的小伙伴。大家愿意和動物交朋友嗎？活動一：介紹自己喜歡的動物。動物與人類共同生活在地球上。（打一動物）謎底：小燕子面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田里捉害蟲,豐收立功勞.（打一動物）謎底：青蛙耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。黑板上畫上一幅畫：樹、草地、大山、河流、荷葉、太陽、白云。調(diào)查生活中常見的動物有哪些，了解人們對這些動物的態(tài)度以及動物為人類做出的貢獻。教學(xué)重難點：懂得動物是人類的好朋友，喜歡和動物交朋友，能夠善待動物。充分感受動物可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。與爸爸媽媽一起收集與動物有關(guān)系的故事，并回來和同伴一起分享。師：讓我們把這美好的心愿融入到這首保護動物拍手歌中吧。生寫心愿，展示。六、表心愿?？匆娪腥艘獋π游?，我會_________。一只野兔迷了路，蹲在大樹旁。假如 ： 一只小鳥受了傷，落在窗臺上。生評價圖中的行為。五、示圖片，進行行為判斷。說收獲。個人展示。四、交流自己與動物的有趣經(jīng)歷。師小結(jié)：大家說得真好，是啊，同學(xué)們，對于淺水洼里的一條條生命，我們再苦再累也不在乎，也要去救它們。播放視頻。三、觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛動物。示圖二：小明為小鳥準(zhǔn)備了一個漂亮的籠子，這就是給小鳥的家，明明還每天給小鳥喂好吃的食物，細(xì)心地照顧著它。對啊，同學(xué)們，許多動物就在我們身邊，為我們做著不同的貢獻，它們是我們的好朋友，這節(jié)課老師就和大家一起來學(xué)習(xí)這一主題（齊讀：我和動物交朋友）二、講述故事，認(rèn)識正確與動物交朋友。動物是我們的好鄰居、好伙伴，它和我們的生活息息相關(guān)、密不可分，請看老師帶來的一組圖片吧。同學(xué)們，在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)去了解了大家喜歡的動物，現(xiàn)在老師請你用一句話來夸夸你喜歡的動物。難點：認(rèn)識如何與動物相處，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤，能夠善待動物。明確認(rèn)識如何與動物相處，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤。第二篇：我和動物交朋友教案品德與生活二年級下冊我與動物交朋友執(zhí)教：陳曉麗活動目標(biāo)：知道動物是人類的好朋友。1．師：同學(xué)們，今天我們的收獲可真多！我們既表達了對動物的喜歡之情，還懂得了要愛護動物。生：我會給它喂魚食，而且不喂多。師：說說，小金魚在我們班生活，你們會怎么照顧它呢？生：我會天天給它換水。1．師：同學(xué)們，你們做得很好！老師現(xiàn)在要獎勵你們，我想讓大家集體領(lǐng)養(yǎng)這缸小金魚。師：是的，我們要了解動物的生活習(xí)性，這也是在愛護動物。師：你不傷害動物，做得非常好，大家要向你學(xué)習(xí)。我還跟它做游戲呢！師：是啊，悉心地照顧動物就是愛護動物的表現(xiàn)。（板書：愛護動物）2．師：你們有沒有和動物交往的經(jīng)歷呢？你平時是怎樣對待動物的呢？生（興奮）：我家養(yǎng)了一只小狗，叫菲菲。生：我們要愛護動物，保護動物。生：我覺得小鳥能飛回大森林，得到自由，一定特別開心。生（傷心）：我也很傷心，小貓的主人對它一點都不好，它身上有那么多傷。我們該怎樣和動物相處呢？老師這有個小故事，我們一塊來聽聽?。úシ殴适拢洪L頸鹿、小貓和小鳥的遭遇）師：聽到長頸鹿和小貓的哭訴，你的心情是怎樣的？生（難過）：我太難過了！小鹿死得太不值了，小朋友不應(yīng)該隨便給它們喂食。1．師：我們喜歡動物，和動物交朋友。師：對，我們可以在文章中寫出我們對動物的心里話，表達我們的愛意。師：你會唱什么有關(guān)動物的歌呢？帶大家一塊唱唱吧！生（集體得意地表演唱“兩只老虎”）生：我還會跳舞，我來跳孔雀舞。生：我們可以用橡皮泥捏動物的模樣。師：同學(xué)們，你們說得可真好！老師看出來了，你們真的很喜歡動物，對，要想和動物交朋友，首先要喜歡動物。老師還請來了許多的動物伙伴呢！你們想不想和它們也認(rèn)識一下？生（驚喜）：愿意！師出示小動物，生大聲喊出動物名字：金魚、小白兔、烏龜、白鼠、鴿子。）師：剛才我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)大家在看錄象時都露出了甜蜜、幸福的微笑！什