【正文】 態(tài)度以及動(dòng)物為人類做出的貢獻(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)：懂得動(dòng)物是人類的好朋友，喜歡和動(dòng)物交朋友，能夠善待動(dòng)物。充分感受動(dòng)物可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友。與爸爸媽媽一起收集與動(dòng)物有關(guān)系的故事，并回來和同伴一起分享。師：讓我們把這美好的心愿融入到這首保護(hù)動(dòng)物拍手歌中吧。生寫心愿，展示。六、表心愿。看見有人要傷害小動(dòng)物，我會(huì)_________。一只野兔迷了路，蹲在大樹旁。假如 ： 一只小鳥受了傷，落在窗臺上。生評價(jià)圖中的行為。五、示圖片，進(jìn)行行為判斷。說收獲。個(gè)人展示。四、交流自己與動(dòng)物的有趣經(jīng)歷。師小結(jié)：大家說得真好，是啊，同學(xué)們，對于淺水洼里的一條條生命，我們再苦再累也不在乎，也要去救它們。播放視頻。三、觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物。示圖二：小明為小鳥準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的籠子，這就是給小鳥的家，明明還每天給小鳥喂好吃的食物，細(xì)心地照顧著它。對啊，同學(xué)們，許多動(dòng)物就在我們身邊，為我們做著不同的貢獻(xiàn)，它們是我們的好朋友，這節(jié)課老師就和大家一起來學(xué)習(xí)這一主題（齊讀：我和動(dòng)物交朋友）二、講述故事，認(rèn)識正確與動(dòng)物交朋友。動(dòng)物是我們的好鄰居、好伙伴，它和我們的生活息息相關(guān)、密不可分，請看老師帶來的一組圖片吧。同學(xué)們，在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)去了解了大家喜歡的動(dòng)物，現(xiàn)在老師請你用一句話來夸夸你喜歡的動(dòng)物。難點(diǎn)：認(rèn)識如何與動(dòng)物相處，知道戲弄、虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤，能夠善待動(dòng)物。明確認(rèn)識如何與動(dòng)物相處，能夠善待動(dòng)物，知道戲弄、虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤。：（出示圖片，配樂）師解說：動(dòng)物是我們最親密的朋友，因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊纳畈艜?huì)如此多姿多彩；因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊拇笞匀徊懦錆M生機(jī)，只有人與動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì)更加美好，就讓我們從現(xiàn)在起做一名保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士，呼吁和號召身邊的其他人加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來！板書設(shè)計(jì)我和動(dòng)物交朋友 喜愛動(dòng)物 愛護(hù)動(dòng)物第三篇：我和動(dòng)物交朋友教案品德與生活二年級下冊我與動(dòng)物交朋友執(zhí)教：陳曉麗活動(dòng)目標(biāo)：知道動(dòng)物是人類的好朋友。，還有一些人為了自身的利益，做出了殺害動(dòng)物的殘忍行徑（出示虐殺動(dòng)物的圖片）看了這些圖片。教學(xué)過程第一課時(shí)活動(dòng)一 我喜歡的動(dòng)物，想去嗎？那咱們出發(fā)吧。第1課時(shí)完成話題“我喜歡的動(dòng)物”的教材內(nèi)容。學(xué)生準(zhǔn)備：收集自己喜歡的小動(dòng)物的有關(guān)資料。教學(xué)難點(diǎn)在生活中能夠做到善待動(dòng)物、與動(dòng)物和諧相處。過程與方法：在觀察、交流中，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力。行為與習(xí)慣：不傷害動(dòng)物，能夠善待動(dòng)物。（播放歌曲圖片）師：同學(xué)們，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要愛護(hù)動(dòng)物，善待它們，和它們一起和平、友好、快樂地生活?？墒窃趧?dòng)物王國中，有一些動(dòng)物的命運(yùn)總是令我們感到擔(dān)憂，由于人們破壞了它們的生存環(huán)境或是為了獲取暴利大量的捕殺，它們?yōu)l臨著滅絕，你們知道它們是誰嗎？（生自由發(fā)言）播放課件（中國瀕臨滅絕的10種動(dòng)物的圖片）（捕殺藏羚羊、鯨魚的圖片）師：同學(xué)們，看完這組圖片，你想對那些殘忍的捕殺者說些什么？ 師：那些傷害珍稀動(dòng)物的人最終會(huì)有什么結(jié)果呢？（被抓起來）師：對，因?yàn)樗麄冇|犯了《野生動(dòng)物保護(hù)法》（課件）他們一定會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。師：我們要盡自己所能幫助我們的朋友。師：誰在生活中絕對不會(huì)這樣做的，請舉手！生師全體舉右手。生：第三個(gè)不對，都給孔雀照相，時(shí)間久了，會(huì)對它的眼睛造成傷害的。生：第二個(gè)不對，不能隨便喂動(dòng)物。師：我們來看一看生活中還有人是這樣做的，他們的行為對嗎？生：第一個(gè)不對，因?yàn)橛行﹦?dòng)物會(huì)傷害到我們。師：把塑料袋去掉再喂長頸鹿寶寶吃，這樣做就是對的嗎？大家把自己喜歡吃的食物喂長頸鹿寶寶來表達(dá)自己對它的喜愛，可是我們想過沒有，這些食物適合長頸鹿寶寶食用嗎？生：不適合師：我們喜愛動(dòng)物，首先要（板書）了解—?jiǎng)游锏纳盍?xí)性，因?yàn)閯?dòng)物們都有自己的生活習(xí)性，有些食物利于它們健康，有些食物會(huì)對它們造成傷害。師：小鹿是怎樣離開我們的呢？ 生：因?yàn)槿藗兾沽怂麕в兴芰洗氖澄?。師：為什么而難過。如果你是明明你會(huì)怎么辦？.明明為什么把自己喜歡的小鳥放走呢？？師：同學(xué)們說的可真好，我為同學(xué)們和小明感到驕傲，因?yàn)榇蠹叶昧嗽鯓优c動(dòng)物朋友相處，可是，在我們身邊還有許多人不懂得怎樣去愛這些朋友，讓我們來看一看長頸鹿寶寶遭遇了什么？ 播放《長頸鹿媽媽的訴說》師：如今只有長頸鹿媽媽一個(gè)人孤零零地住在動(dòng)物園的房子里。課前大家都做好了準(zhǔn)備，畫出自己喜歡的動(dòng)物，那你的動(dòng)物朋友是誰呢？你為什么喜歡它？現(xiàn)在就把你的動(dòng)物朋友介紹給你的同桌。（五）牛的圖片老師介紹：牛是我們?nèi)祟惖煤门笥?，黃牛、水牛是農(nóng)民耕作的好幫手，牦牛生活在我國的西藏高原上，體格非常健壯，奶牛所產(chǎn)的牛奶被加工成各種美味食品：酸奶、冰激凌、奶酪等。）（一）豬的圖片，（二）狗的圖片，老師介紹：狗是人類最早馴化的動(dòng)物之一，牧羊犬、獵犬、警犬、導(dǎo)盲犬等等為人們做不少事情，是人類忠實(shí)的朋友。老師：動(dòng)物與人類共同生活在地球正是因?yàn)橛辛诉@些可愛動(dòng)物的存在，我們的生活才更加豐富多彩，大家愿意和動(dòng)物交朋友嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)。（謎底：蜻蜓。小小