【正文】 物園里曾給猴子喂食，以后我再也不會了，要不然它們也會消化不良的。師：是的，我們要了解動物的生活習性，這也是在愛護動物?；顒铀模杭w領(lǐng)養(yǎng)動物，延伸課堂教學行為。1．師：同學們，你們做得很好！老師現(xiàn)在要獎勵你們，我想讓大家集體領(lǐng)養(yǎng)這缸小金魚。你們愿意照顧它們嗎？生（開心大叫）：愿意。師：說說，小金魚在我們班生活，你們會怎么照顧它呢？生：我會天天給它換水。生：我會跟它說話，不讓它孤獨。生：我會給它喂魚食，而且不喂多。2．師：看來你養(yǎng)過金魚，我就選你為養(yǎng)金魚的小組長！老師這還有一張“養(yǎng)金魚知識卡”，上面寫了小金魚的一些生活習性，你帶領(lǐng)大家好好地照顧金魚，好嗎？同學們要好好照顧它，老師可要抽空來看看它喲！活動五：誦讀拍手歌“我和動物交朋友”，總結(jié)全課。1．師：同學們，今天我們的收獲可真多！我們既表達了對動物的喜歡之情，還懂得了要愛護動物。最后，老師這有一首“我和動物交朋友”的拍手歌。第二篇：我和動物交朋友教案品德與生活二年級下冊我與動物交朋友執(zhí)教：陳曉麗活動目標：知道動物是人類的好朋友。激發(fā)學生喜歡動物，愿意和動物交朋友的情感。明確認識如何與動物相處，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤。活動重點：激發(fā)學生喜歡動物，愿意和動物交朋友的情感。難點：認識如何與動物相處，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤，能夠善待動物?；顒訙蕚洌赫n前學生收集自己與動物交朋友的資料課件 活動過程：一、激趣導入，揭示課題。同學們，在上一節(jié)課的學習中，我們已經(jīng)去了解了大家喜歡的動物，現(xiàn)在老師請你用一句話來夸夸你喜歡的動物。是啊，同學們，老師知道許多動物因為形象可愛，性情溫順被大家喜愛。動物是我們的好鄰居、好伙伴，它和我們的生活息息相關(guān)、密不可分，請看老師帶來的一組圖片吧。你看到了什么？請和大家說說。對啊，同學們，許多動物就在我們身邊，為我們做著不同的貢獻，它們是我們的好朋友，這節(jié)課老師就和大家一起來學習這一主題（齊讀：我和動物交朋友）二、講述故事，認識正確與動物交朋友。師：有個叫明明的小朋友，也想和動物交朋友，我們一起來聽聽這個故事：示圖一：有一天，明明在家里做作業(yè)，忽然從窗外飛進來一只小鳥，明明一把抓住了小鳥，高興地說：太好了，我有新伙伴了。示圖二：小明為小鳥準備了一個漂亮的籠子，這就是給小鳥的家，明明還每天給小鳥喂好吃的食物，細心地照顧著它?？墒?，同學們，大家留心觀察一下，被關(guān)在籠子里的小鳥的表情是怎樣的？（不開心、傷心、流淚），是啊，同學們，明明給了小鳥一個漂亮的家，還這么細心地照顧著小鳥，他把小鳥當成了自己的好朋友，小鳥為什么還會傷心呢？（生自由說）同學們，如果你是明明，你會怎樣做呢？（生說）師小結(jié)：同學們，我們?nèi)擞凶约旱纳盍晳T，動物啊，也有自己的生活習性，小鳥的家應(yīng)該在藍天、在森林，而不是在這個漂亮的籠子，小鳥只有在自己喜歡的環(huán)境里，才可以和伙伴們自由、快樂地生活，我們也只有了解了動物的生活習性，才能懂得怎樣去保護它，才能和它交朋友。三、觀看視頻，引導學生關(guān)愛動物。師：一天，老師在沙灘上散步，看見了這樣的一個情景。播放視頻。想一想，說一說：（1）出現(xiàn)這種情況，淺水洼里的小魚會怎樣？（2）如果你看到了這種情況，你會怎樣做？同桌互說，個別說。師小結(jié)：大家說得真好，是啊，同學們，對于淺水洼里的一條條生命，我們再苦再累也不在乎，也要去救它們。我們只有正確地對待動物，關(guān)愛它們，和它們交朋友，人和自然才能和諧，世界才會變得更美麗。四、交流自己與動物的有趣經(jīng)歷。師：相信大家也有和動物交朋友的有趣經(jīng)歷吧，現(xiàn)在老師請同學把自己的經(jīng)歷和大家分享一下吧。個人展示。小組交流。說收獲。師小結(jié)：這一段段有趣的經(jīng)歷吸引著老師，這一個個生動的故事感動著老師，同學們，看了大家剛才的展示交流，老師真高興，我覺得我們班的同學是最棒的，知道怎樣去愛護動物，和它們交朋友。五、示圖片，進行行為判斷。師：老師考考大家，大家看看這幾幅圖，請你判斷一下他們的行為是對的？還是錯的？并說說理由吧。生評價圖中的行為。師：是啊，同學們保護動物、關(guān)愛生命，和動物做朋友是我們每個人的責任也是義務(wù)。假如 ： 一只小鳥受了傷，落在窗臺上。我會______。一只野兔迷了路，蹲在大樹旁。我會______?？匆娪腥艘獋π游?，我會_________。師：老師相信，有了大家這顆關(guān)愛生命的心，一定會有更多的動物受到保護，這個世界也會變得更加美好。六、表心愿。師：同學們，我們都是動物的好朋友，都是愛護動物的小天使，請你把愛護動物的心愿寫下來，去提醒身邊的人吧。生寫心愿，展示。七、拍手歌：保護動物拍手歌。師：讓我們把這美好的心愿融入到這首保護動物拍手歌中吧。八、課后延伸活動。與爸爸媽媽一起收集與動物有關(guān)系的故事，并回來和同伴一起分享。板書設(shè)計：我和動物交朋友保護動物關(guān)愛生命第三篇：我和動物交朋友教案我和動物交朋友教案蒼園小學 顧麗艷教學目標：知道動物是人類的好朋友。充分感受動物可愛，激發(fā)學生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。教學重難點：懂得動物是人類的好朋友，喜歡和動物交朋友，能夠善待動物。教學準備：收集喜歡的小動物的圖片和資料。調(diào)查生活中常見的動物有哪些，了解人們對這些動物的態(tài)度以及動物為人類做出的貢獻。教師準備課件。黑板上畫上一幅畫：樹、草地、大山、河流、荷葉、太陽、白云。教學過程：一、猜謎語，游戲?qū)虢處煶鍪局i語，讓學生猜動物。身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田里捉害蟲,豐收立功勞.（打一動物）謎