【正文】 ？同桌互說，個別說?？墒牵瑢W(xué)們，大家留心觀察一下，被關(guān)在籠子里的小鳥的表情是怎樣的？（不開心、傷心、流淚），是啊，同學(xué)們，明明給了小鳥一個漂亮的家，還這么細心地照顧著小鳥，他把小鳥當成了自己的好朋友，小鳥為什么還會傷心呢？（生自由說）同學(xué)們，如果你是明明，你會怎樣做呢？（生說）師小結(jié)：同學(xué)們，我們?nèi)擞凶约旱纳盍?xí)慣，動物啊，也有自己的生活習(xí)性，小鳥的家應(yīng)該在藍天、在森林，而不是在這個漂亮的籠子，小鳥只有在自己喜歡的環(huán)境里，才可以和伙伴們自由、快樂地生活，我們也只有了解了動物的生活習(xí)性，才能懂得怎樣去保護它，才能和它交朋友。你看到了什么？請和大家說說?；顒訙蕚洌赫n前學(xué)生收集自己與動物交朋友的資料課件 活動過程：一、激趣導(dǎo)入，揭示課題。激發(fā)學(xué)生喜歡動物，愿意和動物交朋友的情感。2．師：看來你養(yǎng)過金魚，我就選你為養(yǎng)金魚的小組長！老師這還有一張“養(yǎng)金魚知識卡”，上面寫了小金魚的一些生活習(xí)性，你帶領(lǐng)大家好好地照顧金魚，好嗎？同學(xué)們要好好照顧它，老師可要抽空來看看它喲！活動五：誦讀拍手歌“我和動物交朋友”，總結(jié)全課。你們愿意照顧它們嗎？生（開心大叫）：愿意。生：我以前到動物園里曾給猴子喂食，以后我再也不會了，要不然它們也會消化不良的。我天天給它喂食，從不讓它餓著。師：通過這三個動物的遭遇，同學(xué)們明白了什么嗎？生：我們不能隨便打罵動物，要善待它們。師：你知道小鹿是怎么死的嗎？ 生：因為它吃了食物的包裝袋，消化不良，連醫(yī)生都治不好它?；顒尤郝犚宦爠游锖腿祟愊嗵幍墓适拢ぐl(fā)學(xué)生愛護動物的意識。生：我們可以唱歌。師：你們想不想也和這些小動物交朋友呢？和它們交朋友時，我們要注意些什么？生：我們不能傷害它們，動作要溫柔，聲音要輕！生：而且我們也要注意不被小動物抓傷！師：說得真好，既要有禮貌地對待動物，也不能讓它們傷害我們。師：生活中老師拍下了許多人和動物交朋友的精彩畫面，我們先一塊去看看，好嗎？（播放錄象：人類和動物親密接觸的精彩畫面。3．師：動物們這么可愛，又這么地討人喜歡，那你們有什么愿望嗎？生：我們也想和動物交朋友。（播放動畫：美麗的動物王國）師（畫面介紹）：美麗的動物王國里，有著茂盛的樹木和活潑的小溪。” 生：貓頭鷹。師：對極了。，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。選編這四個主題旨在讓學(xué)生關(guān)心周圍的環(huán)境，為保護周圍的環(huán)境做力所能及的事；有初步的生態(tài)意識，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用；愛護花草樹木和動物，培養(yǎng)與動植物和諧共處的環(huán)境意識；對生活中常見的自然現(xiàn)象有探究的興趣。第一篇：我和動物交朋友教案《我和動物交朋友》教案教材分析：《我和動物交朋友》是人教版品德與生活二年級下冊第二單元的第三個主題?！段液蛣游锝慌笥选愤@個主題的設(shè)計意在通過一系列活動讓學(xué)生知道動物是人類的好朋友，喜歡和動物交朋友，能夠善待動物，知道戲弄動物的行為是錯誤的，同時培養(yǎng)保護珍稀動物的意識。活動過程：師：同學(xué)們，上課前我們來活動一下，好不好？我們來猜謎語，比比誰是謎語大王！學(xué)生（高興）：好！師：“身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞” 生（高呼）：青蛙。繼續(xù)“小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。師：同學(xué)們你們真聰明，把老師的謎語全都猜出來了。瞧，歡快的馬兒跑來了！潔白的兔子多惹人愛?。觚?shù)艿芤渤鰜砩⒉搅?！咆哮的老虎這時也舒服地伸起了懶腰！胖呼呼的小豬多淘氣啊！靈敏的小猴在跟我們打招呼呢！看，這不是可愛的小狗嗎？：同學(xué)們，動物們可愛嗎？說說看，你最喜歡誰？生（開心）：我最喜歡小兔子，因為它非常得漂亮，紅紅的眼睛就像兩顆紅寶石。師：真的想嗎？生（齊說）：真的想！師：那老師先要考考你們，看看你們對動物是不是很了解。）師：剛才我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)大家在看錄象時都露出了甜蜜、幸福的微笑！什么讓你們那么高興??？生（開心）：我覺得人和狗拔河特別有意思，我也想跟小狗比比力氣。師：同學(xué)們，你們說得可真好！老師看出來了，你們真的很喜歡動物，對，要想和動物交朋友，首先要喜歡動物。師：你會唱什么有關(guān)動物的歌呢？帶大家一塊唱唱吧！生（集體得意地表演唱“兩只老虎”）生：我還會跳舞，我來跳孔雀舞。1．師：我們喜歡動物，和動物交朋友。生（傷心）：我也很傷心，小貓的主人對它一點都不好，它身上有那么多傷。生：我們要愛護動物，保護動物。我還跟它做游戲呢！師：是啊，悉心地照顧動物就是愛護動物的表現(xiàn)。師：是的，我們要了解動物的生活習(xí)性，這也是在愛護動物。師：說說，小金魚在我們班生活，你們會怎么照顧它呢？生：我會天天給它換水。1．師：同學(xué)們，今天我們的收獲可真多！我們既表達了對動物的喜歡之情，還懂得了要愛護動物。明確認識如何與動物相處，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤。同學(xué)們，在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)去了解了大家喜歡的動物，現(xiàn)在老師請你用一句話來夸夸你喜歡的動物。對啊，同學(xué)們，許多動物就在我們身邊，為我們做著不同的貢獻，它們是我們的好朋友，這節(jié)課老師就和大家一起來學(xué)習(xí)這一主題（齊讀：我和動物交朋友）二、講述故事，認識正確與動物交朋友。三、觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛動物。師小結(jié)：大家說得真好，是啊，同學(xué)們，對于淺水洼里的一條條生命，我們再苦再累也不在乎，也要去救它們。個人展示。五、示圖片，進行行為判斷。假如 ： 一只小鳥受了傷，落在窗臺上?？匆娪腥艘獋π游?，我會_________。生寫心愿，展示。與爸爸媽媽一起收集與動物有關(guān)系的故事，并回來和同伴一起分享。教學(xué)重難點：懂得動物是人類的好朋友，喜歡和動物交朋友，能夠善待動物。黑板上畫上一幅畫：樹、草地、大山、河流、荷葉、太陽、白云。（