【正文】 趕緊去看看，好嗎？（播放錄象：人與動物和諧相處的精彩短片。）師（小結(jié)）：人類真是太聰明了，通過細(xì)心的觀察，能夠從動物身上得到啟示，創(chuàng)造出這么多有益的東西來。學(xué)生介紹?；顒尤齽游飳θ祟惖膸椭瑢W(xué)們真了解、熟悉動物可愛的樣子，瀟灑的動作，其實動物不僅很可愛（板書：可愛），而且還能給人們提供許多幫助（板書：幫助）。40秒內(nèi)猜出越多的同學(xué)獲勝，將收到獅子大王送出的獎券。瞧，鳥兒在蔚然的天空自由的飛翔，豹子在無邊的草原上奔馳，獅子在激烈的比武,羊兒在盡情的嬉戲，美麗的單頂鶴翩翩起舞，咆哮的老虎這時也舒服地伸起了懶腰?。嚎吹贸鰜?，剛才大家都被趕來參加聚會的動物們給迷住了，談?wù)勀愕母惺馨?，同學(xué)們，動物們可愛嗎？那愿意和動物交朋友嗎？（師板題:我和動物交朋友）師：那把你們的愿望讀出來吧(齊讀題)活動二我來比劃你來猜師：和動物交朋友之前呀,老師先要考考你們，看看你們對動物是不是很了解。那我們趕緊去看看吧。1．師：課前，我們猜的謎語都是什么？生：動物。師：同學(xué)們你們真聰明，把老師的謎語全都猜出來了。開口吼一聲，百獸都進(jìn)洞?！鄙汉镒?。“手是腳來腳是手，屁股紅紅臉兒丑?！鄙贺堫^鷹?！鄙呵嗤?。”生（高呼）：老虎。，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。第四篇：我和動物交朋友第七課 我和動物交朋友目標(biāo)：。為了表示對動物朋友的感謝我們一起動手為它們建造一個快樂家園好嗎？大家按座位順序把自己的動物朋友的圖片貼進(jìn)動物樂園。因為動物對我們?nèi)祟惖膸椭苁翘嗔耍恍拍銈兛矗。ㄓ^看課件）你還知道哪些動物對我們?nèi)祟愑袔椭兀浚▽W(xué)生講動物幫助人類的故事）可以看得出大家對動物非常喜歡。明明和他的朋友卻分開了，這是為什么呢？下面我們來看《明明和小鳥的故事》。如果能讓同學(xué)們一下子猜出來，這個同學(xué)就可以把自己的動物朋友介紹給大家。現(xiàn)在我們來做個“我來比劃你來猜”的游戲好嗎？要求 : 一個同學(xué)模仿動物的動作或者模仿動物的叫聲。那你的動物朋友是誰？你為什么喜歡它？現(xiàn)在就請你把你的動物朋友介紹給組里的小伙伴。大家愿意和動物交朋友嗎？活動一：介紹自己喜歡的動物。動物與人類共同生活在地球上。（打一動物）謎底：小燕子面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田里捉害蟲,豐收立功勞.（打一動物）謎底：青蛙耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。黑板上畫上一幅畫：樹、草地、大山、河流、荷葉、太陽、白云。調(diào)查生活中常見的動物有哪些，了解人們對這些動物的態(tài)度以及動物為人類做出的貢獻(xiàn)。教學(xué)重難點：懂得動物是人類的好朋友，喜歡和動物交朋友，能夠善待動物。充分感受動物可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。與爸爸媽媽一起收集與動物有關(guān)系的故事，并回來和同伴一起分享。師：讓我們把這美好的心愿融入到這首保護(hù)動物拍手歌中吧。生寫心愿，展示。六、表心愿。看見有人要傷害小動物，我會_________。一只野兔迷了路，蹲在大樹旁。假如 ： 一只小鳥受了傷，落在窗臺上。生評價圖中的行為。五、示圖片，進(jìn)行行為判斷。說收獲。個人展示。四、交流自己與動物的有趣經(jīng)歷。師小結(jié)：大家說得真好，是啊，同學(xué)們，對于淺水洼里的一條條生命，我們再苦再累也不在乎，也要去救它們。播放視頻。三、觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛動物。示圖二：小明為小鳥準(zhǔn)備了一個漂亮的籠子，這就是給小鳥的家，明明還每天給小鳥喂好吃的食物，細(xì)心地照顧著它。對啊，同學(xué)們，許多動物就在我們身邊，為我們做著不同的貢獻(xiàn)，它們是我們的好朋友，這節(jié)課老師就和大家一起來學(xué)習(xí)這一主題（齊讀：我和動物交朋友）二、講述故事，認(rèn)識正確與動物交朋友。動物是我們的好鄰居、好伙伴，它和我們的生活息息相關(guān)、密不可分，請看老師帶來的一組圖片吧。同學(xué)們，在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)去了解了大家喜歡的動物，現(xiàn)在老師請你用一句話來夸夸你喜歡的動物。難點：認(rèn)識如何與動物相處，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤，能夠善待動物。明確認(rèn)識如何與動物相處，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤。/ 4第二篇：我和動物交朋友教案品德與生活二年級下冊我與動物交朋友執(zhí)教：陳曉麗活動目標(biāo)：知道動物是人類的好朋友。五、付諸行動、保護(hù)動物：師：現(xiàn)在也正是我們?nèi)祟愔匾暠Ｗo(hù)動物，采取措施，所以一些珍稀動物幸存了下來，想不想看看它們快樂生活的畫面？/ 4（圖像珍稀動物）師：其實保護(hù)動物，不是個人的事，而是全社會共同的責(zé)任，為了能讓更多的人來保護(hù)動物，我們要從自身做起，號召身邊的人共同加入到保護(hù)動物的行列。師：生活中還有些人是這樣做的，他們的行為對嗎？說說理由（同桌討論）課件 生1：不能隨便喂小動物了 生2：不能打它們，要保護(hù)它們 生3：不能捕殺野生動從圖片中我們知道了要和動物交朋友就應(yīng)該在生活中保護(hù)、愛護(hù)它們，不能傷害它們，捕殺動物。另外老師還了解到：動物園中的大猩猩節(jié)假日時經(jīng)常拉肚子，原因就是平時飼養(yǎng)員定時、定量而且注意營養(yǎng)搭配，而節(jié)假日人一多，亂喂東西，致使它們生病有的甚至還出現(xiàn)了生命危險。有人為了保護(hù)動物甚至付出了自己寶貴的生命。圖像奧運福娃師：我們中國今年舉辦奧運會，它們可是我們08奧運的吉祥物，你能叫出它們的名字嗎？