【正文】 根據(jù)會場、典禮、閱兵、游行四個動人場面可以分為四部分。三、交流讀課文第一句話，解釋課題意思。思考：課文寫了哪幾個場面？劃出場面間的連接句。二、自讀課文，提出學習要求通讀課文，利用字典自己學會字詞。開國：建立新的國家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：盛大、隆重的典禮。四、教學課時 2課時五、教學過程第一課時一、揭示課題出示課題，讀題。三、課前準備看有關開國大典的視頻。二、教學重、難點教學重點：學習場面描寫的方法。有感情地朗讀課文，背誦、抄寫課文第七自然段。長征 騰越 南五嶺疾跨 烏蒙山 英勇無畏 巧渡 金沙江 樂觀向上 飛奪 瀘定橋 喜踏 岷山雪七、反思2開國大典一、學習目標認識5個生字詞，會寫14個生字，能正確讀寫“典禮、委員、外賓、宣告”等詞語。通過課外書籍或網(wǎng)絡收集紅軍長征中的故事，開展“講長征故事，學紅軍精神”故事比賽?！敝心懔私獾郊t軍二萬五千里長征的過程應該用什么字來概括？面對這樣艱苦的環(huán)境，紅軍有沒有退卻，從哪里可以斷定？體現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神和意志？這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”？你最欣賞其中的哪一幅圖？說說理由。討論交流，說說詩歌大意。播放長征歌曲，以唱配誦，以唱帶誦。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過后/盡/開顏。五嶺/逶迤/騰/細浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。檢查課文朗讀情況。“長征”是這首詩的題目。一首八句，每句七個字?；仡欓L征一年來所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻，他滿情喜悅的戰(zhàn)斗豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。交流搜集到的有關紅軍長征和毛澤東主席的相關資料。四、教學課時 1課時五、教學過程（一）、導入新課：播放音樂《七律準備“長征組歌”中的歌曲《七律三、課前準備課前利用各種途徑搜集有關紅軍長征和毛澤東主席的相關資料。理解詩意，感受毛澤東及中國工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。有感情地朗讀課文。長征一、學習目標認識3個生字，會寫3個生字。習作八回顧第五篇：五年級語文上冊第八單元教案第八單元課時安排閱兵式之后，開始了群眾游行。宣讀公告完畢，閱兵式開始。下午三點整，典禮開始，首先奏國歌，接著毛澤東宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”然后，升國旗。文章依次記敘了三件事：讓警衛(wèi)員把到別處碾米的群眾請回來；派警衛(wèi)員給碾米群眾送去茶水；毛主席來到碾米群眾中交談并幫群眾推碾子?！肚嗌教幪幝裰夜恰愤@篇課文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個噩耗后極度痛苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷。課文按照開國大典進行的順序敘述。這是一首七律詩，全詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。課文簡析《七律?長征》是毛澤東在紅軍長征勝利結束時寫下的一首詩?！肮饷鞒錆M了整個北京城”，不僅指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城永遠擺脫了過去黑暗統(tǒng)治，獲得了光明?！耙积R”說明了人民群眾的心是一致的，對國家領袖都充滿了崇高與愛戴之情?！爸北肌狈从沉巳藗儏⒓娱_國大典的急迫、喜悅之情。這里既是對毛岸英烈士的高度評價，又表明了毛澤東對兒子遺體安葬問題的態(tài)度，即尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮，充分顯示了他無產(chǎn)階級革命家的博大胸襟?！榜R革裹尸”就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來?！爸夜恰敝钢页嫉倪z骸，在這里指毛岸英烈士的遺體?！榜R革裹尸”出自《后漢書．馬援傳》，東漢名將馬援曾說“男兒要當死于邊野，以馬革裹尸還葬耳。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏：更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。長征》紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。主席臺設在天安門城樓上。開國大典于年月日在首都舉行，參加典禮的成員有中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國人民政治協(xié)商會議全體代表，有工人、農(nóng)民、學校師生、機關工作人員、城防部隊，估計總數(shù)三十萬人。俏也不爭春，只把春來報。詠梅》（毛澤東）風雨送春歸，飛雪迎春到。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？我們吃的穿的，沒有一樣能離開群眾的支持。特殊：特別，與眾不同。為難：感到難以應付。沉思：深思。局面：一個時期內(nèi)事情的狀態(tài)。肅立：恭敬、莊嚴地立著。五更天：大約早晨四五點鐘。操勞：課文中指費心料理（事務）。觀禮臺：被邀請參觀典禮的看臺。夜以繼日：以，用來。文中指狹小偏僻的地方。細浪：小浪花。典禮：鄭重舉行的儀式，如，開學典禮，開業(yè)典禮。躊躇：猶豫不決的樣子。走泥丸：小泥球在腳下滾過去。多用于政界，文界。鑒，審查，看；勛，功德，功勞。三軍：指中國工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍（當年沒有編制紅三方面軍），也就是整個紅軍。海拔4000米左右，終年積雪。磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。紅軍過橋時只剩下十三根鐵索。五嶺：指五座山嶺，即越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，這五座山嶺在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。n)開顏鈕（電鈕）爆（爆發(fā)）效（仿效）防（防止）副（一副牌）仿（仿佛）紐（紐扣）暴（暴雨）郊（郊外）妨（妨礙）幅（一幅畫）拂（吹拂）扭（扭動）瀑（瀑布）校（學校）仿（仿照）薄（薄冰）岷（岷山）閉（閉口）征（長征）度（歡度）崖（山崖）礴（磅礴）眠（睡眠）閑（空閑）證（證明）渡（渡江）涯（天涯）合適的詞細細端詳迎風招展鼓舞奮斗緩緩進場舞著火把挺著胸膛擎著紅旗（燈）高高聳起瞻仰國旗按動電鈕徐徐上升提著紅燈探著身子冒著危險 宣讀公告宣讀命令強忍悲痛整整齊齊地前進莊嚴的宣告雄偉的聲音緊鎖的眉頭熱烈的歡呼排山倒海的掌聲無限的眷戀 醒目的大字飄拂的聲音黯然的目光預定的地點五顏六色