插入圖片教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-21 05:47本頁面
【正文】 愛祖國，關(guān)心他人的情感。過程與方法通過學(xué)習(xí)插入、修改圖片讓學(xué)生學(xué)會利用圖片美化文章。（2）掌握文字環(huán)繞、增減亮度、增減對比度等按鈕的使用方法。在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、自主學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。第四篇：“插入圖片”教學(xué)設(shè)計插入圖片教學(xué)設(shè)計一、教材分析《插入圖片》是江蘇科學(xué)出版社小學(xué)信息技術(shù)下冊第6課的內(nèi)容。評選計算機小能手。完成的學(xué)生在全班互動交流學(xué)習(xí)，并推薦出優(yōu)秀的作品。（小組分工探討）考慮：假如插入的圖片很淡，如何調(diào)得顯目一些？（修飾圖片）三、實踐運用，提高發(fā)展打開學(xué)習(xí)模塊二，這個文件夾為大家準備了文檔材料，圖片素材，以及作品的評價標(biāo)準。（4）、試一試如何才能把圖片設(shè)置成古詩的背景呢？這個難題還是交給大家來解決?！拔淖汁h(huán)繞”按鈕。（3）、教師歸納步驟： 。但是，我們僅僅改變大小這個圖片就顯得合適了嗎？（學(xué)生指出圖片插入的不足）（1）、師：老師看到有些同學(xué)把插入的圖片放在文字的中間，但卻發(fā)生了文字混亂的情況，那么怎樣解決這個問題呢？這就是今天我們要解決的第二個問題（設(shè)置圖片與文字的環(huán)繞方式）。(1)演示鼠標(biāo)在八個控制點上形狀的變化。怎樣才能改變圖片的大小呢？師講解，生操作：首先要在圖片上單擊選中圖片，選中后的圖片四周會出現(xiàn)八個小方塊，它叫做圖片控制點。你們想試試嗎？布置任務(wù)（試一試）觀察插入到古詩中的圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生討論：圖片太大，占據(jù)了文檔的一大塊，不美觀。教師歸納插入圖片的方法：。）揭題：我們就一起來學(xué)習(xí)如何在文檔中插入圖片（出示課題）二、任務(wù)驅(qū)動，自主探究首先讓我們來解決第一個問題：為古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》插入一張圖片。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的能力。小組合作，體驗合作的樂趣，感受成功的快樂。掌握圖文混排的方法?！康谌翰迦雸D片教學(xué)設(shè)計《當(dāng)個電腦小編輯—插入圖片》教學(xué)設(shè)計天門市漁薪小學(xué) 王 磊【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識與能力：掌握在文檔中插入圖片的方法并會編輯圖片。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了在幻燈片中插入圖片的方法，同學(xué)們學(xué)習(xí)得不錯，能設(shè)計出圖文并茂的幻燈片作品。【設(shè)計意圖：通過對作品的評比、展示，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、取長補短的良好品質(zhì)。作品展示。作品評比。（提示：可以獨立完成，也可以自由組合，共同完成）【設(shè)計意圖：采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，把“探究—合作—創(chuàng)新”的思想滲透在整個教學(xué)過程中?！繉W(xué)習(xí)活動四：個性創(chuàng)作請同學(xué)們利用本節(jié)課學(xué)到的知識，來為我們學(xué)校設(shè)計一張宣傳幻燈片！作品要求：主題鮮明，內(nèi)容豐富，圖文搭配得當(dāng)，有一定的想象力和有一定的創(chuàng)意?！繉W(xué)習(xí)活動三：合作探究小組討論：如何調(diào)整圖片的位置、大?。繉W(xué)生演示教師加強巡視，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進行個別指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生互相幫助，協(xié)作學(xué)習(xí)。學(xué)生演示。學(xué)習(xí)活動二：自由練習(xí)自由選擇文件圖片、剪貼畫、自選圖形、藝術(shù)字插入到幻燈片中。老師這里有一張學(xué)校的宣傳幻燈片，大家來評價一下吧！要想讓這張幻燈片更美觀，更能突出學(xué)校特色，我們除了文字以外需要在幻燈片中插入圖片來美化。并通過出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，積級參與教學(xué)。設(shè)問：你想制作些圖文并茂的幻燈片嗎？然后出示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生明確目的，積極參與教學(xué)。六、教學(xué)過程（一）、情境導(dǎo)入，揭示課題通過PPT課件，首先展示一組純文本幻燈片，然后展示另外一組圖文并茂的幻燈片，吸引學(xué)生的注意力。五、教學(xué)重點與難點1．教學(xué)重點：插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。（2）培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人長處，互相學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。2．過程與方法通過給幻燈片插入圖片的操作過程，使學(xué)生進一步領(lǐng)會利用遷移規(guī)律學(xué)習(xí)新知識的方法，使學(xué)生領(lǐng)會將新舊知識進行對比的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力。（2）掌握在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。采用合作學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生討論、探索，有利于充分發(fā)揮學(xué)生的個人特長并培養(yǎng)合作精神。三、設(shè)計理念遵循新課標(biāo)理念，采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法和發(fā)現(xiàn)教學(xué)法為主，把“探究—合作—創(chuàng)新”的思
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