在文章中插入圖片教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-21 05:30本頁面
【正文】 意介紹一下是怎樣完成任務(wù)的？指名演示。（二）、任務(wù)驅(qū)動，自主探究任務(wù)一：如何插入圖片找一找：要想插入圖片，首先要知道插入圖片的命令在哪里？你能在菜單中找到它嗎？（1）學(xué)生自主嘗試完成任務(wù)。你們發(fā)現(xiàn)它們有什么不一樣了嗎？你們再看這篇文章，美不美啊，這就是插入圖片的效果，我們學(xué)過的課文中也都插入了圖片，看了這些文章是不是發(fā)現(xiàn)有圖片之后，文章變得更美觀更具體，那你們想不想也掌握這門本領(lǐng)？今天我們就來學(xué)習(xí)在word中插入圖片（引入課題）。三、教學(xué)方法為了落實重難點，我選擇了“任務(wù)驅(qū)動”為主的教學(xué)方法，通過“自主探究”、“合作學(xué)習(xí)”等方式完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)。二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點：使學(xué)生學(xué)會在文檔的確定位置插入圖片，并設(shè)置文字的環(huán)繞方式。過程與方法：在老師的指導(dǎo)和幫助下，通過學(xué)生自主探究實踐，提高學(xué)生自主探究、解決問題的能力。掌握調(diào)整圖片大小和給圖片加邊框的方法。知識拓展：請同學(xué)們打開D盤中“”文檔，文字環(huán)繞方式的“嵌入型、浮于文字上方、浮于文字下方、上下型、穿越型、編輯環(huán)繞頂點”這幾種方式以小組為單位合作探究，共同完成。請一位同學(xué)將以上三個任務(wù)完整做一遍演示，操作還不熟悉的可要看仔細了！教師評價并表揚。教師邊巡視邊個別指導(dǎo)。教師出示調(diào)整圖片位置的操作步驟。請一位同學(xué)演示，老師指點操作中出現(xiàn)的失誤。學(xué)生以小組為單位合作探究完成例題4和練習(xí)4的操作，如果遇到困難，小組內(nèi)互相討論，互相幫助。點擊出示問題，引入固定調(diào)整圖片的高度和寬度。教師邊巡視邊個別指導(dǎo)。提示仍然還存有問題：圖片太大找出不足、進行加工，引出第三個任務(wù)。請一位同學(xué)演示，老師指點操作中出現(xiàn)的失誤。教師出示圖片文字環(huán)繞方式設(shè)置操作步驟學(xué)生以小組為單位合作探究完成例題2和練習(xí)2的操作，如果遇到困難，小組內(nèi)互相討論，互相幫助。引出第二個任務(wù)。請一位同學(xué)演示，老師指點操作中出現(xiàn)的失誤。學(xué)生以小組為單位合作探究完成例題1和練習(xí)1的操作，如果遇到困難，小組內(nèi)互相討論，互相幫助。圖片可以是剪貼畫，也可以是計算機上的圖片文件，現(xiàn)以計算機上的圖片文件為例講解。（投影：課題并出示目標）（二）自主探 究任務(wù)一：如何插入圖片。師：既然圖片有這么多優(yōu)點，我們就想辦法在作品一中插入一些圖片進去，這正是本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，相信通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定能把把作品二完善得同作品二一樣的美觀。打開課件：投影出示兩幅作品 2分（學(xué)生欣賞、思考，通過對比刺激學(xué)生感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）學(xué)生：小組選出一名同學(xué)發(fā)言 點擊總結(jié)區(qū)別1）有圖片的，能夠更加形象地表達主題，并且使文檔更加美觀、生動；沒圖片的顯得枯燥。（一）導(dǎo)入新課：：師：為加強校園文化建設(shè)，提高教師文化素養(yǎng)，教導(dǎo)處要求每位教師制作一個數(shù)學(xué)故事，進行全校評比，現(xiàn)在出示兩副作品，請同學(xué)們欣賞并比對，哪個更好，分析原因。模擬情境體驗、感受，在模擬的情境中，提高學(xué)生的審美觀，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運用圖像、文字等多種媒體進行教學(xué)，吸引學(xué)生主動地去學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。難點：圖片周圍文字環(huán)繞方式的設(shè)置。2）增強學(xué)生交通安全意識。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作的能力。2）能調(diào)整好圖片大小和位置。再由學(xué)生第二次嘗試為圖片添加邊框，抽生演示為圖片添加邊框的操作三、主題拓展、鞏固練習(xí)提出主題：童眼看家鄉(xiāng)子題目：家鄉(xiāng)的美景、家鄉(xiāng)的小吃、家鄉(xiāng)的人、50年后的家鄉(xiāng)??要求：以“童眼看家鄉(xiāng)”為主題，選擇一個子題目（也可以自定其他題目），制作圖文并茂的word文檔。給圖片加邊框展示一份配有邊框的圖片的word文檔生觀察、比較后發(fā)現(xiàn)圖片加上了邊框師提出探究任務(wù)：為圖片添加邊框生看書78頁第三部分內(nèi)容，嘗試使用圖片工具欄中線形按鈕為圖片添加邊框由于圖片只有在非“嵌入型”環(huán)繞方式下，才能為其添加邊框，而書上并未寫明此操作關(guān)鍵點，因此部分學(xué)生此次探究任務(wù)會失?。▓D片處于“嵌入型”環(huán)繞方式下，線形按鈕處于灰色不可選狀態(tài)）。移動圖片位置、改變圖片大小、調(diào)整圖片效果師：你對插入的圖片滿意嗎？生發(fā)表意見：“太大/小了！”、“我想調(diào)整圖片和文字的位置”師：與對剪貼畫的操作方法一樣，我們可以改變插入的外部文件圖片的大小、位置，設(shè)置圖片環(huán)繞方式、調(diào)整圖片的效果師提出探究任務(wù)：對外部文件圖片改變大小、設(shè)置環(huán)繞方式、移動位置
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