在word文檔中插入圖片-教案-文庫吧資料
2024-10-19 19:39本頁面
【正文】 ？那么，今天就用我們所學(xué)的Word軟件為家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)一份宣傳單，讓更多的人來我們的家鄉(xiāng)旅游，帶動我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展！打開兩個(gè)文檔：看，這是老師為菏澤設(shè)計(jì)的兩份宣傳單，你們覺得哪種宣傳效果更加形象生動，更能起到很好的宣傳效果？提出任務(wù)：，如何在Word中插入圖片？提示：插入圖片要使用插入菜單，同學(xué)們先自已動手實(shí)踐，看看誰最先找到插入圖片的方法，(這樣意在培養(yǎng)學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣）。此時(shí)，教師有必要講解該知識點(diǎn)：當(dāng)圖片處于非“嵌入型”環(huán)繞方式下，才能為圖片添加邊框。對于有困難的學(xué)生，老師巡視、指導(dǎo)。再由學(xué)生練習(xí)插入外部圖片的操作。展示課題：在中插入圖片二、新課傳授插入圖片師：將外部文件圖片插入到文檔，插入的是“來自文件”的圖片，方法非常類似于“畫圖”軟件中“粘貼”命令的使用，具體來說，如何操作呢？建議：如果有個(gè)別學(xué)生已經(jīng)掌握插入外部文件圖片的方法，則請生上臺演示。正如老師展示的這些漂亮圖片并非于“剪貼庫”，而是老師從網(wǎng)上下載、利用“畫圖”軟件繪制等方式獲取的?？墒?，只有文字略顯單一。同學(xué)們，你們也來描述一下自己的家鄉(xiāng)吧！生發(fā)言師：從孩子們的發(fā)言中，老師讀出了你們對家鄉(xiāng)的熱愛。這節(jié)課上到這里，下課！板書：第8課在文檔中插入圖片大小位置插入圖片裁剪圖片工具欄板書：“插入”—圖片—來自文件旋轉(zhuǎn)先選中后操作文字環(huán)繞方式第三篇：《在文章中插入圖片》教案《在文章中插入圖片》教案《在中插入圖片》教案［教學(xué)目標(biāo)］知識與技能目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握在word中插入文件圖片、改變圖片的位置和大小、調(diào)整圖片的效果、為圖片添加邊框等基本操作的要領(lǐng)過程與方法目標(biāo)：在老師的指導(dǎo)和幫助下，通過學(xué)生自主探究實(shí)踐，提高學(xué)生自主探究、解決問題的能力情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過自主探究解決問題，增強(qiáng)學(xué)生的自信心通過制作“童眼看家鄉(xiāng)”為主題的文檔，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛［教學(xué)重難點(diǎn)］教學(xué)重點(diǎn)：在word中插入文件圖片改變圖片的位置和大小教學(xué)難點(diǎn)：為圖片添加邊框使用恰當(dāng)?shù)膱D片修飾，使圖片為突出主題服務(wù)［教學(xué)方法］情景創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動、自主探究[教學(xué)手段與媒體]網(wǎng)絡(luò)教室，暢通的局域網(wǎng)環(huán)境［教學(xué)過程］一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課師：人們對自己的家鄉(xiāng)往往有著深厚的感情。展示交流作品。那插入的圖片，怎樣刪除呢？請同學(xué)們刪除米老鼠圖標(biāo)，將文檔為存到自己班級文件夾中。欣賞、評價(jià)作品：誰愿意把你的作品展示給大家。板書：先選中后操作師：下面請同學(xué)們繼續(xù)操作，并參照桌上老師給的龜兔賽跑作品把相關(guān)的圖片全部插入到文檔中，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。是因?yàn)椴迦雸D片后，系統(tǒng)默認(rèn)的文字環(huán)繞方式是嵌入型，因此我們在移動圖片的時(shí)候不太容易，需要把文字環(huán)繞方式修改成四周型。（根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書步驟）操作時(shí)，注意觀察鼠標(biāo)指針的變化。學(xué)生匯報(bào)，上臺演示操作步驟。板書：“插入”—圖片—來自文件師：下面請沒有完成的同學(xué)繼續(xù)完成，完成的同學(xué)可以幫助其他的同學(xué)！任務(wù)二：調(diào)整圖片師：插入圖片后，你們遇到了什么問題？發(fā)現(xiàn)問題，引出調(diào)整圖片大小、位置、裁剪、旋轉(zhuǎn)，文字環(huán)繞方式等操作。請插入成功的學(xué)生到前面演示操作。板書課題：在文檔中插入圖片師：（手拿著卡片）這些是龜兔賽跑故事中的小主人公，你們喜歡嗎？那就看你們的表現(xiàn)了，誰表現(xiàn)好老師就送給誰！二、任務(wù)驅(qū)動，嘗試練習(xí)： 任務(wù)一、在文章中插入圖片師：（教師演示），請同學(xué)們打開桌面上的“龜兔賽跑”文件夾中的“龜兔賽跑”文檔，這里還有關(guān)于這個(gè)故事的有關(guān)圖片，請你嘗試將第一張圖片“驕傲的兔子”插入到這個(gè)文檔中。（3分）師：你們聽說過龜兔賽跑的故事嗎？師：老師把這個(gè)故事做成了兩份電腦作品（一篇沒圖；一篇有圖），請同學(xué)們欣賞。培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣。、態(tài)度和價(jià)值觀提高審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的美感。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。板書設(shè)計(jì)在Word文檔中插入圖片主題任務(wù)——為勝利小學(xué)制作宣傳單一、插入圖片的各種方法在菜
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