手工課教案-文庫吧資料
2024-10-17 16:53本頁面
【正文】 用鉛筆畫出人的輪廓，在輪廓上貼雙面膠，將所需毛線（廢布、廢紙）按顏色粘好，做適當裝飾教學亮點：同學們可以自由創(chuàng)作，不僅僅局限用毛線作畫，可以用廢紙、廢布等都可以，并且粘貼出來的人物有立體感。教學用具：植物標本、白紙、彩筆備注： 需要助教，在同學周圍對學生進行引導第三節(jié)課教學內(nèi)容：剪紙（剪蝴蝶、魚和喜字）教學重點：現(xiàn)在紙上畫出要剪東西的圖案，剪時注意哪部分是減掉的，哪部分是留下的。將完成的作業(yè)收集，進行評選，評選出優(yōu)秀作業(yè)進行頒獎。教學亮點：從自然中取材，學生們能夠自由發(fā)揮想象，自由創(chuàng)作。教學用具：彩紙備注：需要助教，每名助教都需要掌握百合的折法第二節(jié)課教學內(nèi)容：課前讓同學們采集植物標本，用采集的植物標本做拼圖（或者用植物種子作畫）教學重點：采集不同的植物標本，所采集的植物標本應該有色澤、形狀、大小的差異，讓學生充分發(fā)揮想象力，自由組合，大膽創(chuàng)新教學目標：利用植物根、莖、葉等，自由創(chuàng)作，感受創(chuàng)作美的樂趣；增強學生對自然生態(tài)資源的保護意識，將自然的美麗留在心中 教學流程：課前布置學生采集植物標本，課堂上讓他們猜猜這些標本是用來做什么的——粘貼畫，然后引導學生告訴他們做粘貼畫的步驟（先拿出一張白紙，將標本在紙上擺成自己設(shè)計的形狀，然后用膠水固定，固定標本時注意不要將標本弄破。第四篇：手工課教案第一節(jié)課教學內(nèi)容：讓同學們了解百合花的美好寓意，教會他們折百合花（其他）教學重點：百合的兩種折法教學目標：在輕松愉快的教學氣氛中教會學生兩種紙百合的折法教學流程：課件展示百合圖片，向同學們講述百合的美好寓意，展示紙折的百合花，揭示本節(jié)課主題題——折百合花，然后一步一步的教他們折百合，教玩后讓他們自己再折一次。五：總結(jié)延伸今天小朋友們都制作了許多美麗的花，你們都表現(xiàn)的很棒?！?學生：給他添加葉子、給它涂顏色……（學生想法很多）師：“大家的想法都很豐富，老師還建議你們可以考慮顏色的搭配，例如：紅花配綠葉，顏色對比很強烈（讓學生對色彩有進一步的認識）?！睂W生討論時，老師參與討論的群體中。老師采用了剪、貼、畫的方法讓花兒變漂亮的?！比?、感受與體驗。例如：在制作前，先規(guī)定紙張哪一面是正面，哪一面是反面，每做一步時，要說明所折方向（目的是為了減少學生在下面制作中出錯）。教師小結(jié)：有個別小朋友很聰明，看了一遍就做對了，老師提出表揚，下課后到老師這里領(lǐng)取小獎品，還有大多數(shù)同學們在制作的過程中出現(xiàn)了問題，但出錯的關(guān)鍵主要是在制作某一個小環(huán)節(jié)時，使用的方法不對。老師在學生周圍巡視，看看學生自己制作的情況。時間一到老師說，停！你們都得停止制作。師：“同學們看到了這么幾個漂亮的折紙，想不想自己動手做一個呢？”學生：“想！”師：“今天那我們就來學習折孔雀。教學工具：：彩色紙、卡紙、膠帶、膠水 ：彩色紙、卡紙、膠帶、膠水等 教學過程： 一：導入師：“我們見過許多漂亮的折紙，你們都見過什么樣的折紙？誰能說一說它們的名字？。3：培養(yǎng)學生互相合作的精神。欣賞圖片，開闊學生眼界，激發(fā)他們繼續(xù)學習的興趣 播放衍紙作品圖片。拓展總結(jié)：。⑴ 學習制作緊卷： ① 視頻示范技法 ②巡視指導，解決問題 ⑵ 學習制作松卷 ：①發(fā)現(xiàn)問題，解決問題 ②明確技法⑶ 學習制作淚滴卷 ：① 試著制作一個淚滴卷 ② 巡視指導，解決問題⑷ 總結(jié)制作基礎(chǔ)造型的技法： ① 出示：緊卷、松卷、淚滴卷 ② 介紹技法 出示制作衍紙作品的材料和工具 播放基礎(chǔ)衍紙卷的圖片 播放緊卷制作方法的視頻，設(shè)計方案引導制作。白膠：用牙簽蘸 模具等。（觀看視頻）欣賞衍紙作品說出衍紙?zhí)攸c：由一個一個的紙卷組成 聯(lián)系已學內(nèi)容，引出紙條能做衍紙 直觀展示激發(fā)學習興趣初次觀察為后面學習做鋪墊 播放了解衍紙的視頻衍紙作品圖片。板書課題：衍紙2．播放視頻 了解衍紙。難點：制作松卷。，樹立節(jié)約和環(huán)保的意識。，熟練掌握制作緊卷、松卷的方法。師：衍紙的卷法我們學習完了，接下來呢我們就開始做相框，那做之前呢，咱們先欣賞一下其他同學的作品）；欣賞衍紙相框作品（提示學生觀察細節(jié)，例如衍紙的疊加層次，衍紙的顏色變化，衍紙圖案的組合、衍紙圖案的造型擺放設(shè)計、同類花朵中大小的變化、造
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1