紙杯花手工課教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 18:46本頁(yè)面
【正文】 有一定的顏色搭配認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：從杯口剪直線，一直剪到杯底，寬度差不多，制作出紙杯太陽(yáng)公公。技能目標(biāo)：通過(guò)剪、畫(huà)等技能來(lái)制作紙杯太陽(yáng)公公。結(jié)合中班幼兒好奇、好動(dòng)、好思考的年齡特點(diǎn)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，啟發(fā)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，并運(yùn)用剪畫(huà)的方法把太陽(yáng)公公的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。因此我選擇并設(shè)計(jì)了此次教學(xué)活動(dòng)，讓孩子利用身邊廢舊的一次性大紅紙杯制作出各種各樣的太陽(yáng)公公。第四篇：三研《美麗的紙杯花》(手工)說(shuō)課稿中班美術(shù)活動(dòng)說(shuō)課稿：《美麗的太陽(yáng)公公》（手工）一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖六一兒童節(jié)快到了，我們園里以“秋天”為主題展開(kāi)一系列的教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)在大多數(shù)人都住在高樓里，快節(jié)奏的生活方式，讓人們很少停下腳步看一看身邊的景色。將幼兒的制作的紙杯花串起來(lái)，變成一個(gè)個(gè)花串。（2）教師：可以選擇對(duì)比色，或漸進(jìn)色進(jìn)行涂色，涂色的時(shí)候要用力，要有耐心。除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才能涂出不一樣的效果？幼兒操作，教師觀察，及時(shí)反饋幼兒不同的分割涂色方法。（1）回憶對(duì)比色和漸進(jìn)色。（1）一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢？（2）請(qǐng)幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過(guò)程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再?gòu)谋谘刂本€剪到杯底，直到將杯身全部剪開(kāi)，用手將剪開(kāi)的長(zhǎng)條狀花瓣向外打開(kāi)即變成花?；顒?dòng)準(zhǔn)備：出示紙杯花范例，引導(dǎo)幼兒欣賞，引起興趣。探索不同的分割方式，并運(yùn)用對(duì)比色或者漸進(jìn)色均勻涂色。才能涂出不一樣的效果？，四、幼兒操作，教師觀察幼兒沿直線剪出花瓣可以選擇對(duì)比色，或漸進(jìn)色進(jìn)行涂色，涂色的是有要用力，要有耐心五、集體展示作品，教師小結(jié)將幼兒的制作的紙杯花放在框子里，做成一個(gè)個(gè)花串之后懸掛起來(lái)。紙杯花第二篇：中班手工 紙杯花中班手工 紙杯花活動(dòng)目標(biāo)嘗試通過(guò)紙杯變形，涂色制作出紙杯花嘗試運(yùn)用對(duì)比色或者漸進(jìn)色均勻涂色體驗(yàn)變形所帶來(lái)的快樂(lè)，并能耐心地進(jìn)行涂色活動(dòng) 活動(dòng)準(zhǔn)備：紙杯剪刀油畫(huà)棒 活動(dòng)過(guò)程一、出示紙杯花范例，引導(dǎo)幼兒欣賞，引起興趣用紙杯可以
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