【正文】 得返自然”（這里的自然不僅指回到大自然的懷抱，而且包含道家的所謂純真本性的意義，將被扭曲了的人性重新恢復(fù)到自然的面目）代表作：詩歌《歸園田居》《飲酒》《桃花源詩并序》散文《桃花源記》成語世外桃源的出處“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃花垂鬢，并怡然自樂。二十九到四十一歲或仕或隱時(shí)期“一心處兩端”四十一歲辭彭澤令隱居躬耕時(shí)期，史記當(dāng)他在做彭澤令時(shí)，郡里派一個(gè)督郵來縣，縣吏叫他來帶相迎，以示敬意，他說“吾不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”當(dāng)天就離職回鄉(xiāng)，并寫下了著名的《歸去來兮辭》表示歸隱的決心，“世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。在其自傳性散文中稱“五柳先生”（宅邊有五柳樹，因此為號(hào)焉）他的一生經(jīng)歷可分為三個(gè)階段。體味、討論、齊讀。歸納：此句展現(xiàn)無比廣闊無比自由的內(nèi)心世界，這個(gè)世界正是陶淵明畢生追求的世界，人生修養(yǎng)的最高境界，不是很多人能懂得，足見其詩“曠達(dá)中含幾多悲涼，飄逸中帶幾多沉重。正如《挽歌》中云“死去何足惜，托體同山阿”這接近于老莊的自然無為，返樸歸真。2）、在人，鳥知回，你們?yōu)槭裁床豢辖邮苓@美好的歸宿，投身寧靜優(yōu)美的自然懷抱中呢？這是一種真情的召喚?！薄稓w去來兮辭》中云“無心以出岫，鳥倦飛而知還”。山氣日夕佳，飛鳥相與還。至于“菊”字，我們可從蘇東坡《冬景》中可見“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶傲霜枝”一個(gè)“傲”字盡現(xiàn)其意。這是詩人推崇的田園生活優(yōu)雅閑適的絕妙寫照，也是作者追求的飄逸之夢(mèng)?！耙姟辈皇恰巴薄翱础薄耙讶胄?。此中有真意，欲辨已忘言。教師范讀后六句：采菊東籬下，悠然見南山。學(xué)生齊讀，體會(huì)詩意。學(xué)生齊讀（注意問句升調(diào)，答句的意味深長(zhǎng)）歸納：他置身人境，卻能做到“無車馬喧”，不染世俗之事，原因何在？詩人意味深長(zhǎng)地說“心遠(yuǎn)地自偏”，心既遠(yuǎn)離了塵俗，自然覺得住的地方僻靜了。點(diǎn)明“而”轉(zhuǎn)折——矛盾人境無車馬喧。逐步讀——析——賞。俗語：酒后吐真言，我們來看看陶淵明的真言。王維勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。李白斗酒詩百篇。曹操何以解憂，惟有杜康。（二）、解題：本篇為《飲酒》組詩的第五首，此組詞共二十首，為陶淵明酒后寫的雜感詩。謝眺《晚登三山還望京邑》中“余霞散成綺，澄江靜如練，喧鳥覆春淵，雜英滿芳甸。大家還能知道哪些詩人也是田園詩人（王維《竹里館》?！蔽覀兛梢钥吹皆娙艘幌炊际械男鷩?、塵世的鉛華，為我們描繪了一幅優(yōu)美寧靜的田園風(fēng)光和農(nóng)家生活的畫圈。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。以前我們學(xué)過唐代山水田園詩人孟浩然的《過故人莊》哪位同學(xué)能背誦一下：“故人具雞黍，邀我至田家。2：難點(diǎn)：創(chuàng)作背景的介紹；詩人的整體評(píng)價(jià)。3：體會(huì)詩意。第一單元誦讀欣賞《飲酒》一、教學(xué)目標(biāo)：：體會(huì)詩歌語言的特點(diǎn)。這里，不僅說明了陸游與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民相處得多么融洽，也充分表露了詩人對(duì)山西村和山西農(nóng)民無限喜愛的真摯情感?！皬慕袢粼S閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。春社日將臨，農(nóng)民要祭祀土地神以祈豐年，擊鼓弄簫、載歌載舞，熱鬧異常；農(nóng)家的穿載簡(jiǎn)潔樸素，還保留著古代的風(fēng)俗習(xí)尚。“簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”。兩句后來常用以形容陷入困境，忽又絕處逢生的情境。這兩句寫的是眼前景，述的是真實(shí)感受。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”?！白恪保白銐颉?。農(nóng)家熱情、淳樸、熱情好客，以豐饌款待客人的情況。詩中生動(dòng)地描寫了農(nóng)村淳樸的習(xí)俗和美麗的自然風(fēng)光，表現(xiàn)出作者對(duì)農(nóng)村生活的真摯的情感。居山陰（今紹興）鏡湖之三山村。三、教學(xué)過程：、作者及背景簡(jiǎn)介：愛國詩人陸游在政治斗爭(zhēng)中，屢受統(tǒng)治集團(tuán)投降派的排擠打擊，但他堅(jiān)持抗金主張，始終不渝。二、教學(xué)重難點(diǎn)：背誦此詩。能力：誦讀能力；聯(lián)想、想象能力。五、小結(jié)：這首詩為古風(fēng)，巧用典故，夸張的描寫，象征的運(yùn)用，跳躍式的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了李白浪漫主義的詩風(fēng)，全詩基調(diào)是昂揚(yáng)激越、樂觀向上的。其堅(jiān)定的信念，不屈的精神，表現(xiàn)得何等豪邁、直爽！“直掛云帆濟(jì)滄?！庇沙碎L(zhǎng)風(fēng)破萬里浪推演而來，創(chuàng)造出一個(gè)雄渾闊大的意象，融入了詩人“輔弼天下”，大濟(jì)蒼生的宏偉藍(lán)圖。他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。（4）最后兩句詩人唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音?！按贯灡滔薄俺酥蹓?mèng)日”的典故，表達(dá)自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉業(yè)的信心。“冰塞川”“雪滿山”象征了人生道路艱難險(xiǎn)阻。表現(xiàn)了詩人極度憤懣、抑郁不舒的心情。然而稟性豪爽嗜酒如命的詩人對(duì)此美酒佳肴卻“不能食”“心茫然”。李白離別京城，親朋好友為他設(shè)宴餞行，宴席十分豪華。他善于從民間吸取營養(yǎng)，想象豐富奇特，風(fēng)格雄健奔放，色調(diào)瑰奇絢麗，、賞析。晚年漂泊東南一帶，最后病死于當(dāng)涂。三、了解作者：李白，字太白，號(hào)青蓮居士。這首詩是李白在天寶三載離開長(zhǎng)安時(shí)所作。二、解題。第三篇：九年級(jí)下冊(cè)第一單元誦讀欣賞《古詩三首》教學(xué)案九年級(jí)下冊(cè)第一單元誦讀欣賞《古詩三首》教學(xué)案第一單元誦讀欣賞《行路難》教學(xué)目標(biāo)：：了解作者；2：體會(huì)李白詩風(fēng)，感悟詩意。不過，這個(gè)形象的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了奧楚蔑洛夫這一類沙皇警犬這一特定的范圍。因此他也是一個(gè)厚顏無恥的兩面派。但這只是他性格的一個(gè)方面。他是一個(gè)專橫的沙皇警犬，但同時(shí)也是一個(gè)見風(fēng)使舵的變色龍。契訶夫在短篇小說《變色龍》里，通過奧楚洛夫這個(gè)典型人物，有力地批判了這種丑惡的行為。至于廣大的小市民，更是軟弱消極、猥瑣鄙陋，滿足于“和平恬靜”、“奉公守法”的庸俗生活。變色龍奧楚蔑洛夫是一個(gè)高度概括的典型形象，有著深刻的社會(huì)意義。寡廉鮮恥的典型形象。在斷案過程中，他根據(jù)狗是或不是將軍家的這一基點(diǎn)而不斷改變自己的面孔。小說的內(nèi)容富有喜劇性。變色龍本是一種蜥蜴類的四腳爬蟲，能夠根據(jù)四周物體的顏色改變自己的膚色，以防其它動(dòng)物的侵害。小說里，作者以精湛的藝術(shù)手法，塑造了一個(gè)專橫跋扈、欺下媚上、看風(fēng)使舵的沙皇專制制度走狗的典型形象，具有廣泛的藝術(shù)概括性。（2）人們很快閃開，看著汽車加大油門朝火車站駛?cè)ァＷ髡咧恻c(diǎn)出一米八幾的漢子”的目的是___5．簡(jiǎn)要寫出下面句子中加點(diǎn)的詞的表達(dá)作用。D．條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容含蓄，發(fā)人深思。B．形象具體、詳略得當(dāng)，中心突出。D．歌頌諒解、寬容精神，反對(duì)罵人吵架的不文明的行為。B．歌頌人們?yōu)榱丝购榫葹?zāi)而表現(xiàn)出的寬容諒解。我很激動(dòng)，走到老太婆豆腐攤前：“老人家，您的豆腐我全買了，就要這地上的。兩分鐘后，警察趕來了，還沒張口，就有人風(fēng)趣地告訴他：私了啦，私了啦，你回去吧?！皼]事了，同志，看在災(zāi)區(qū)份上。說話間，賣包子的老板用一張紙包了幾個(gè)包子遞給司機(jī)：“我請(qǐng)你?！澳r了，你這救災(zāi)車小心點(diǎn)就行了，快走吧。“算了算了，我這破車就當(dāng)捐給災(zāi)區(qū)抗洪了，你賠老太婆點(diǎn)錢就行了?！拔摇彝Ｏ孪胭I幾個(gè)包子就走，午飯晚飯都沒吃?！袄闲郑悴辉撏＿@個(gè)地方嘛。一片贊同聲。算了，有錢就讓他賠點(diǎn)，教他走，別誤了裝火車。小伙子正要接司機(jī)賠的錢，聽到這些，他的手縮回來了。一個(gè)穿鐵路制服的人證實(shí)?！斑@人拉的是抗洪物資！”有人忽然驚叫道。人們吵嚷著，亂成一團(tuán)。路邊包子鋪老板指著司機(jī)的鼻子道：“整了人家還嘴硬，你今天想不想走？”戴紅袖套的老漢連聲喊：“啥子態(tài)度？罰款！”“喊警察來?！安毁r豆腐，走不脫！”老太婆尖叫著。據(jù)說兩分鐘前這輛貨車停靠街邊時(shí)，將小伙子的自行車碰壞了，行人躲避時(shí)又碰翻了老太婆的豆腐攤，雪白的豆腐倒了一地。救災(zāi)車闖禍后……7月18日傍晚，四川彭山縣火車站附近，一輛解放牌貨車被團(tuán)團(tuán)圍住，人們用近于粗俗的四川話爭(zhēng)吵著，叫罵著。D前一個(gè)“你”指葉爾德林，后一個(gè)“你”是泛指，指一般的平民百姓。B指的是同一個(gè)人，赫留金。D這是奧楚蔑洛夫的又一次掩飾，遮掩他內(nèi)心的膽怯，為再次“變”作準(zhǔn)備。B處理這一事件，他太緊張了。D表示話常停下來，他嚇壞了，說不下去了。B表示講話斷斷續(xù)續(xù)，不連貫，此時(shí)他正盤算著鬼主意。D大衣是他身份的標(biāo)志，叫巡警脫大衣，是要顯示自己的威嚴(yán)和神氣。B天氣并未變熱，是他聽到“將軍家的狗