九年級物理中考復習計劃推薦閱讀-文庫吧資料
2024-10-17 12:50本頁面
【正文】 。處理好“中考說明”與教材的關系，明確物理相關知識的中考要求。四、教學進度：第四周：第四章第十六章第五周：第十一章 第十二章第六周：第十三章 第十四章第七周：第十五章第八周：第十七章第九周：第一章第二章第三章第十周：第五章 第六章第七章第十一周：第八章第九章 第十章第十四期末：專題復習，模擬考試五、復習過程中應處理好以下問題針對上述學生實際及河北中考試題特點，教師在復習過程中應處理好以下問題：認真學習領會《課程標準》和“中考說明”精神，明確物理中考的內(nèi)容和要求，把準復習方向。第三輪：模擬沖刺（2119）依據(jù)中考命題說明，多方位、多渠道搜集信息，編寫質(zhì)量較高的模擬試題，并據(jù)學生答題情況，及時查漏補缺。二、復習目標第一輪：對“雙基”進行鞏固和提高；（20）完成知識體系的建構，揭示知識的內(nèi)在聯(lián)系；面向全體學生，重點是讓基礎差的學生有所收獲，基礎好的同學有所提高。爭取使學生通過總復習，每個人都能取得不同程度的進步，適應下一階段的學習。增強學生的自信心，使學生從容面對中考。同時，教師要注重訓練學生的解題技巧，練習試題根據(jù)實際情況另定。（三）在復習期間，穿插以縣內(nèi)模擬考試練兵題為主進行模擬考試訓練，同時對學生學習情況進行查漏補缺，再進行有針對性的補救。（二）第二輪復習，主要進行以專題為引導的能力提升。復習過程中，主要幫助學生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。2．第二輪復習從5月11日至6月10日，以專題和綜合練習為主。針對這種情況，我認為深入細致的總復習就顯得尤為重要。我所教授的兩個班的具體情況如下：二班，有尖子生，也有學習困難極大的學困生，知識掌握的好壞的差距極大。三、學生現(xiàn)狀：初中物理教學分兩年，初二教學主要是力學、熱學、光學等部分，這些內(nèi)容在初中物理教學中占三分之二的比例，非常重要，可是，學生在初二時學習物理還沒有入門，初二時每個教師所教班級比較多，分層輔導不能落實，學生現(xiàn)在感覺初二物理的知識幾乎都忘了；到了初三的電學，學生一方面是感覺理解起來很吃力，另一方面電學用到了很多數(shù)學知識，學生學習起來比較困難。李承寬2014年2月28日第三篇：2014年九年級物理中考復習計劃（范文模版）2014年九年級物理中考復習計劃一、指導思想：以課標為依據(jù)，以考綱為標準，以教材、指導叢書為具體內(nèi)容的指導思想，帶領學生進行全面、深入地總復習。并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。在這一階段的復習中, 我們提出以綜合模擬為主，、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。(3)把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。、利用類比，抓住知識的本質(zhì)(1)有些物理概念，盡管物理知識不同，但定義方法相同或類似，在復習過程中可以歸類比較，著重復習一兩個概念，舉一反三，觸類旁通。復習過程中，要抓住這根主線將零星的概念穿成一個知識網(wǎng)。在這個階段的復習中, 大致要做到以下兩點:、抓住主線，、熱、光、電四大板塊。在普遍復習的基礎上，我們可把所學知識進一步分成專題進行
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