【正文】 習(xí)過程中的情感智商的培養(yǎng)。的確，學(xué)生的智力和接受能力并不一樣，我們班也有幾位同學(xué)真的是不夠聰明，但應(yīng)該不是低智商。對于小學(xué)生來說，前兩者更重要一些。有個(gè)別家長對孩子的成績更是不管不問。還有，背誦課文家長簽過字了，可是在我面前過關(guān)的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴。但是，對于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。每個(gè)孩子都是家中的心肝寶貝。給大家三分鐘，將每一種作業(yè)都翻看一下。目前，我們家庭作業(yè)的類型主要有預(yù)習(xí)、背誦、寫生字、同步練習(xí)?？荚囘^后我期待著在座各位的電話，期待著在座各位的來訪，期待著您在試卷上的簽字。就像我們在第一次家長會(huì)上說過的一樣，一個(gè)知識漏洞就像孩子前進(jìn)路上的一個(gè)小坑，有一個(gè)坑不可怕，咱們拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級，想補(bǔ)坑卻無從補(bǔ)起了。各位家長可以對照此分?jǐn)?shù)段大致了解一個(gè)自己的孩子處于一個(gè)什么位置。期中考試90分以上的8名同學(xué)，80到89分的24名同學(xué)，70到79分的5名同學(xué)，60到69分的3個(gè)，不及格的2個(gè)，最低分50（相差實(shí)在太遠(yuǎn)，不知道各位家長是何感受）。今天的家長會(huì)，首先我給大家介紹一下本次期中考試的基本情況。2014423第三篇：五年級期中家長會(huì)發(fā)言稿五年級語文教師家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長朋友：大家好！因?yàn)楹⒆?，我們坐在了一起，你們的到來就是對我工作的最大支持?？傊?，無論是我們今天在這里歡聚一堂，還是日后對孩子的教育管理，其目的只有一個(gè)：一切都是為了孩子的成長。父母吵鬧，影響孩子，長此以往，孩子會(huì)覺得生活成奢望，甚至?xí)诔刹豢霸O(shè)想的后果。孩子偏激的行為（厭學(xué)、逃學(xué)等），貌似是學(xué)生的行為，但實(shí)質(zhì)上，絕對與他成長的環(huán)境有關(guān)，是家長從小對孩子胸懷培養(yǎng)的結(jié)果。③影響。心理疏導(dǎo)的方法有：①傾聽。③善于合作。我們要對孩子進(jìn)行以下心理健康教育：①抗挫折教育（包括磨礪教育）。我們往往對身體出現(xiàn)問題的孩子倍加關(guān)愛，卻對心理出現(xiàn)問題的孩子采取歧視的態(tài)度。人的健康包括身體健康和心理健康。注重孩子的心理教育。培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣十分重要，你遷就孩子，等于害他。注重孩子細(xì)節(jié)上的管理。天下的學(xué)生，要想學(xué)習(xí)好，都一樣的累。定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。學(xué)生遲到次數(shù)多的，小問題比較多的，請家長辛苦一點(diǎn)，積極與學(xué)校配合，多投入一點(diǎn)時(shí)間加以督促。不要給孩子太多的錢，一給一大把，讓孩子拿著錢買零食，買漫畫書、甚至上網(wǎng)等——優(yōu)越的條件不一定能培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，反而會(huì)引起不良的導(dǎo)向。同時(shí)要放手讓學(xué)生獨(dú)立生活，有意培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。不能低要求甚至無要求，那種只求孩子不學(xué)壞的想法是不可取的；那種對孩子的成長不聞不問，很少與學(xué)校溝通行為是對孩子不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。如果錯(cuò)過了“成長的關(guān)鍵期”，會(huì)后患無窮。3歲前后是孩子智力和性格發(fā)展的關(guān)鍵期；第二個(gè)關(guān)鍵期在13歲前后，13歲前后是孩子的青春發(fā)育和獨(dú)立生活的關(guān)鍵期?？杉议L對孩子教育的重要性。其實(shí)我也一樣沒時(shí)間，但我再怎么累，回家一定要管好自己的兒子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴?！笨梢娂议L對孩子家教的重要性。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。請督促孩子背書，只要是課文后面要求的一定要背，每篇課文的生字，每一單元的“讀讀寫寫”與“讀讀記記”都要求默寫。父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。孩子的教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，就是整個(gè)人生的失敗。魏書生說，教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；曾慕菊說，什么是素質(zhì)教育？就是告訴學(xué)生在公共場合說話小聲點(diǎn)；陶行知先生說，千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。他們年紀(jì)尚小，又開始叛逆，這個(gè)時(shí)候最好有家長陪同玩，以控制他們的玩心。安全問題很重要。還有沉迷于游戲，專心于畫漫畫的現(xiàn)象。下課大吼大叫的現(xiàn)象也有。家長一定要對孩子加強(qiáng)心理上的教育，首先自己要做孩子的榜樣。在課間，追逐現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有個(gè)別孩子多手多腳，總喜歡去弄?jiǎng)e人。人生不可能一帆風(fēng)順，這一點(diǎn)我們要極為重視，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信：挫折、磨難是最好的大學(xué)。有個(gè)別孩子違紀(jì)了，老師批評了他，他接受不了批評。有幾個(gè)孩子在課堂上還有不良習(xí)慣，老愛講話，干擾別的同學(xué)，甚至擾亂課堂紀(jì)律。家長們千萬不能忽視，我們統(tǒng)考卷面分就占了2分。盡管班里大部分同學(xué)各方面能夠自覺，但也有一小部分孩子總是讓老師操心，習(xí)慣還得進(jìn)一步加強(qiáng)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：書寫馬虎，不能按時(shí)完成，不太整潔。表揚(yáng)做得好的學(xué)生及家長。）知錯(cuò)能改的學(xué)生：韓金松、莫定蒿等積極上進(jìn)的：潘德鵬、楊萌、黃淑婷等。每天中午他們一吃完飯，很快地把自己的床鋪整理好睡覺。）課間紀(jì)律較好的：莊艷玲、薛桐、孫可人等。每天中午他們一吃完飯，很快地把自己的床鋪整理好睡覺。課堂紀(jì)律較好的：文雅、陳盈嫣、王睿龍、陳薏如、陳小松、歐力菲、胡菊麗、袁澤、齊思遠(yuǎn)、梁寶儀、薛桐等。5學(xué)習(xí)勤奮的：莊艷玲、王展旺能夠經(jīng)常被學(xué)校評為“書香少年”的有：邱奕超、齊思遠(yuǎn)、陳小松、等同學(xué)（由于她們平時(shí)比較愛好閱讀且讀書筆記做得比較認(rèn)真，故她們就擅長于積累知識，寫起作文來也就揚(yáng)揚(yáng)灑灑，一氣呵成。作業(yè)干凈、書寫工整的有：文雅、王睿龍、陳小松、王云慧、歐力菲、郭宏紅、梁寶儀、薛桐、劉倩穎、莊艷玲、李俊毅、孫可人等同學(xué)（老師批改他們的作業(yè)簡直就是一種享受。（一）學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有：文雅、陳盈嫣、王睿龍、陳薏如、陳小松、歐力菲胡菊麗、袁澤、張奕坤、王云慧、郭宏紅、陳浩宇、周賢鋒、邱奕超、楊李杰、齊思遠(yuǎn)、梁寶儀、薛桐、張亮、王克錦、等同學(xué)；其中成績最穩(wěn)定的要數(shù)：文雅、陳盈嫣、陳小松、歐力菲、胡菊麗，她們上課聽講認(rèn)真，作業(yè)能保質(zhì)保量地完成，書寫工整，課外知識也比較豐富，不驕不躁，是五（3）班同學(xué)的榜樣。二、匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)。我們共同的目標(biāo)就是教育好孩子。獲A率100﹪。名次在年級前十的有歐力菲、陳小松。三A生有歐力菲等14人。一，匯報(bào)期中考試成績分析。面對將來激烈的競爭和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們攜手為他們的健康成長而努力吧！謝謝大家！20141113第二篇：五年級期中家長會(huì)發(fā)言稿2013～2014學(xué)五（3）班第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿劉珍蘭尊敬的各位家長：大家下午好！你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，我表示衷心地感謝！愛孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任。其實(shí)，從孩子上小學(xué)開始，就應(yīng)該