【正文】 ，把五樣之中的某一樣抹去?，F(xiàn)在，生命中最寶貴的五樣，保不住了。它們藏在你心底，是你最大的秘密。記住它們在你心中激起的漣漪?？梢允窃竿蚶硐?；也可以是愛好和習(xí)慣，總之，只要把你內(nèi)心最珍貴的五樣?xùn)|西寫出來就是了?，F(xiàn)在，請大家快速地寫下你生命中最重要的五樣?xùn)|西。首先向各位家長表示熱烈的歡迎！衷心感謝大家多年來對我工作的支持！感謝您對孩子的關(guān)心！所以更希望通過本次家長會，使我們在教育孩子、管理孩子上達(dá)成共識。作文復(fù)習(xí)，主要是一般的記敘文，作文要求根據(jù)教材里的要求，主要抓語句通順連貫、內(nèi)容具體、詳略得當(dāng)，簡單談?wù)勛约旱母惺埽龅轿膹淖猪?，表達(dá)清楚即可。這里提兩個建議，一是利用課文或基礎(chǔ)訓(xùn)練后的短文，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)可以出哪些題，教師再作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)；二是選擇一部分短文，不要選長文章，從不同的方面設(shè)計(jì)一些練習(xí)讓學(xué)生做一做。要把復(fù)習(xí)看作是提升學(xué)生語文素養(yǎng)的機(jī)會，這樣才能使學(xué)生記得牢，并能遷移到獨(dú)立閱讀中去。結(jié)合期末考試的內(nèi)容對家長進(jìn)行動員。五年級孩子處于心理的轉(zhuǎn)折期，對很多東西都很好奇，對情情愛愛的東西，又似懂非懂，分散了注意力。二是感動。自然他就重視。相信大家也聽說過5+2《0這個規(guī)律，也就說5天的學(xué)校教育，而我們需要的是1+1》2的效果。記得我開學(xué)初也講過，你不能單純依靠老師，孩子是你自己的，家長的作用，家庭教育的作用誰也替代不了，你的言傳身教是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣。通過這個分?jǐn)?shù)，或多或少了解自己孩子學(xué)習(xí)的狀況。感謝大多數(shù)家長的理解和配合。那么我就用三個詞來表達(dá)我今天要講的主題。衷心地謝謝大家!并借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!第四篇：五年級家長會發(fā)言材料五年級一班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：歡迎在百忙中抽出時間參加家長會，謝謝你們的到來！很快一個學(xué)期又過去了，按照學(xué)校的慣例，開學(xué)初和學(xué)期末都會召開一次家長會。當(dāng)然,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流。寫完后還要自己閱讀修改。另外,也請家長們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況。所以,給他們選擇好的課外讀本很重要。同時,五年級要掌握的知識更多、更難,課后一定要及時鞏固,每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。中午一點(diǎn)五十上課，希望各位家長配合讓孩子一點(diǎn)以后再進(jìn)校園本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固和課外閱讀。對于孩子的到校時間,我們規(guī)定在7:40前到教室交作業(yè)、讀書。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績提上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應(yīng)付,想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。何況也不安全。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對孩子的健康有害。部分男同學(xué)太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。(三)規(guī)范方面:班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),行為習(xí)慣好。有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。雷春燕、劉麗君、鐘曉婷、鐘由廷等同學(xué)(4)當(dāng)然,還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。(2)表揚(yáng)聽講專心,發(fā)言積極的同學(xué)。(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。誰忘了帶東西,準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。作為班主任和語文老師,我對我的學(xué)生充滿信心。二、匯報(bào)班級工作。其實(shí)這是對老師的一種誤解。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么五年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。而五年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開始。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時做到因人而異。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的18名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。以上是我對大家的一些建議，如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，我也誠懇希望大家提出來，以便我能更好地改進(jìn)以后的工作。這個了解，不僅僅是指了解分?jǐn)?shù)，更重要的是了解孩子做錯的原因，并幫助孩子一起分析改正。平時進(jìn)行了小測試后，我會請孩子把試卷帶回給家長簽名。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。第三個建議：正確認(rèn)識孩子考試的分?jǐn)?shù)。讓你的孩子能體會到，我的爸爸媽媽很重視我的學(xué)習(xí)，到學(xué)校里我也得認(rèn)真學(xué)。有的家長可能會說我太忙了，下班都已經(jīng)很晚了，這也是非常實(shí)際的困難，但我覺得對我們來說最重要的還是孩子。如果這樣的話，我覺得家長簽名就失去了意義。一般情況下，我都要求孩子把當(dāng)天的數(shù)學(xué)家作抄在家作記載本上，并請家長簽名。除此之外，還要讓孩子養(yǎng)成積極思考、不懂就問、獨(dú)立作業(yè)、及時檢查的習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子一絲不茍的習(xí)慣，家長就要設(shè)法為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。要提高孩子的數(shù)學(xué)成績，還要讓孩子養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地思考。想讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要讓孩子養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣。我想說的是，要學(xué)好數(shù)學(xué)，除了孩子與老師的努力，同樣需要我們家長的積極配合。在我們班，大部分同學(xué)有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有一小部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課注意力不集中，不積