【摘要】直角教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元直角。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生初步認(rèn)識直角,會用已知直角比一比的方法,去判斷直角。2.在認(rèn)識角的過程中,培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和自主探索知識的能力,發(fā)展初步的觀察能力和實(shí)踐能力。3.在學(xué)習(xí)過程中體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情感。
2024-12-11 07:15
【摘要】信息窗5表內(nèi)除法教材分析:該信息窗提供了小朋友正在忙碌地制作貝殼類標(biāo)本的情景,通過三個(gè)小朋友對創(chuàng)作情況的對話,提供了兩組信息,引發(fā)學(xué)生提出并解決“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少?”的問題。教學(xué)過程:活動一:教學(xué)紅點(diǎn)標(biāo)示的問題師:圖中的小朋友正在干什么?指導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的對話,了解對話中提供的數(shù)學(xué)信息,從而引起對新知識的探索。問題
2024-12-16 04:47
【摘要】二年級數(shù)學(xué)(上)表內(nèi)除法練習(xí)姓名:得分:一、填空10÷5=2,讀作(),10叫做(),5叫做(),2叫做()。這個(gè)算式可以表示10里面有()個(gè)(),還可以表示10是(
2024-12-13 08:47
【摘要】信息窗1表內(nèi)除法教材分析:該信息窗提供的是同學(xué)們在野外采摘野花,樹葉,捕捉蝴蝶等采集標(biāo)本的活動情景。旨在通過這些信息提出用除法解決的問題,引入對除法計(jì)算的學(xué)習(xí)。第1課時(shí)教學(xué)過程:活動一:導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,你們?nèi)ヒ巴饣顒舆^嗎?干的什么?生答:捕蝴蝶,采野花,捉螞蚱。出示情境圖:學(xué)生觀察畫面,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)
2024-12-16 07:07
【摘要】制作鐘表教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):利用學(xué)過的知識動手制作一個(gè)鐘表。能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子的動手能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)設(shè)計(jì)一、準(zhǔn)備用品二、制作鐘表
2024-11-27 08:50
【摘要】活動課:花店里的數(shù)學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】:1、讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)情景圖中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息。能提問題并會解答問題。2、選擇適當(dāng)?shù)男畔⑻岢鰡栴},解決問題。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的用數(shù)學(xué)眼光觀察生活、提出問題的意識。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:能根據(jù)信息提出合適的問題,并能進(jìn)行正確的解答?!窘虒W(xué)過程】:1、引導(dǎo)學(xué)生觀察情
2024-11-26 23:31
【摘要】測量第一課時(shí):厘米的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo):,體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。,會用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動中,體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握1厘米的實(shí)際長度及初步學(xué)會用尺子量物體的方法。教學(xué)
【摘要】銳角和鈍角教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元銳角和鈍角。教學(xué)目標(biāo):1.會辨認(rèn)銳角和鈍角,并了解其各自特征。2.會在方格紙上畫角。3.在認(rèn)識角的教學(xué)過程中初步了解三種角的大小,形成初步角的表象。教學(xué)重難點(diǎn):會辨認(rèn)銳角和鈍角,并了解其各自特征。教學(xué)設(shè)備:師:紅領(lǐng)巾、流動紅旗、標(biāo)志牌
【摘要】除法的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握除法的意義;?會簡單的除法計(jì)算;?掌握平均分的含義。把8個(gè)分成4份,每份要分得同樣多,該怎樣分?8個(gè),平均分成4份,每份()個(gè)2平均分同學(xué)們:判斷一下,哪組是平均分?(2)(3)(1)小朋友:現(xiàn)在我們來
2024-12-07 03:04
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會做統(tǒng)計(jì)表,掌握統(tǒng)計(jì)表的組成;?會通過統(tǒng)計(jì)表得出數(shù)據(jù);?把統(tǒng)計(jì)表應(yīng)用于生活中去。體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人)2201186我們上一年級時(shí),測量的體重情況是這樣的。體重(千克)15
2024-11-18 23:51
【摘要】除法的初步認(rèn)識12345寫出算式。1、把6個(gè)△平均分成3份,每份是()個(gè)6÷3=22、把10個(gè)○平均分成5份,每份是()個(gè)10÷5=2讀出下面的算式,用△擺一擺。8÷2=4
2024-12-06 23:20
【摘要】二年級數(shù)學(xué)表內(nèi)除法練習(xí)題一、填空(算式2分一個(gè),其余空每分一個(gè),共52分)。(1)一共有多少個(gè)蘋果?□〇□=□(個(gè))(2)每6個(gè)蘋果放一盤可以放幾盤?□〇□=□(盤)(3)用3個(gè)盤子來裝這些蘋果每盤裝幾個(gè)?□〇□=□(個(gè))
2024-12-12 19:24
【摘要】測量活動教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷合作測量身體某些部位的活動過程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù),能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測物品的長度。3.感受數(shù)學(xué)與人們的密切聯(lián)系,培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和估測能力。教學(xué)重、難點(diǎn):能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測物品的長度。教學(xué)準(zhǔn)備:直尺、米尺等測量工具。教學(xué)過程:量一量1.教
2024-12-17 08:46
【摘要】厘米的認(rèn)識教學(xué)目的:1.經(jīng)歷使用不同方法測量物體長度的過程,體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2.體會厘米的含義,會用厘米作長度單位測量物品的長度。3.在測量、交流活動中,體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。學(xué)具準(zhǔn)備:直尺、回形針等。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入。1.出示兩支長短明顯不同的
【摘要】測量第二課時(shí)米的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第4—5頁。教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識長度單位“米”。,知道厘米、米之間的關(guān)系;能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。,發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教學(xué)重點(diǎn):掌握1米的實(shí)際長度。教學(xué)難點(diǎn):用米尺量較長物體的長度。教具準(zhǔn)備:米尺,三角板。