【摘要】認(rèn)識(shí)乘法今天來(lái)了多少個(gè)同學(xué)？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請(qǐng)你判斷：6＋6＋6＋4＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋
2024-12-05 22:02
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)除法二年級(jí)數(shù)學(xué)楊晉把8個(gè)蘋果平均放在2個(gè)籃子里可以用除法表示8÷2=4被除數(shù)除數(shù)…除號(hào)商8÷2=4讀作：8除以2等于4好餓呀！12÷4=3被除
2024-12-07 13:33
【摘要】把20顆平均分，有多少種不同的分法？找一找，那組是平均分？12?2?每份分得同樣多，叫平均分。12塊西瓜，每6塊為一份，可以分成2份。12塊西瓜，平均分成2份，每份6塊。2份西瓜，每份有6塊（2個(gè)6），一共有12塊。12÷6
2024-12-13 01:50
【摘要】給小熊分筍子6個(gè)小朋友做，每輛車坐2人，要坐（）輛。3個(gè)2人是6人，要坐3輛車。用圓片分一分，每堆2個(gè)，分成了3堆。可以用除法計(jì)算。6÷2=3除號(hào)6÷2讀作“6除以2”。把10個(gè)蘋果平均分給2個(gè)人，每個(gè)人可以分得（）個(gè)。
【摘要】《認(rèn)識(shí)乘法》動(dòng)物王國(guó)5+5+59+4+34+5+73+6+85+5+58＋8＋8＋87＋7＋78X44X87X33X7一共有（）個(gè)2□+□+□=□□×□=□或□×□=□3222623
【摘要】說(shuō)說(shuō)下面是什么圖形？北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)這些物體的角藏在哪里?頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊角一個(gè)完整的角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。小小裁判家：下列圖形是角的在（）里畫，不是角的畫
2024-11-19 04:41
【摘要】教學(xué)樓綜合樓宿舍樓大門任務(wù)：學(xué)校計(jì)劃辦一個(gè)專欄，專欄里有一個(gè)內(nèi)容是校園示意圖。把校園的主要建筑物的名稱按一定的方向畫在紙上。操場(chǎng)不要忘記標(biāo)出方向哦！在生活中人們總是把圖的上方定為北。地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。北南西東雖然不標(biāo)明方向，但人們知道，上北下
2024-12-06 23:32
【摘要】認(rèn)識(shí)線段、解決問(wèn)題長(zhǎng)度單位一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入量一量。手掌寬約（）厘米一拃長(zhǎng)約（）厘米一步長(zhǎng)約（）厘米81460二、探究新知（一）認(rèn)識(shí)線段孩子們，誰(shuí)愿意來(lái)量一量這根繩子的長(zhǎng)度？二、探究新知（一）認(rèn)識(shí)線段不是線段。因?yàn)樗菑澋?，不是?/span>
2024-12-07 07:15
【摘要】時(shí)針分針12個(gè)數(shù)字鐘面上一共有（）個(gè)大格，每個(gè)大格里有（）個(gè)小格125分針走一小格是1分鐘二分針走一大格是5分鐘()(
2024-12-07 07:38
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)
【摘要】好好學(xué)習(xí)天天向上教學(xué)樓體育館我面向東，背對(duì)著的方向是西。東西北南南東西大門圖書館體育館南東西北圖書館體育館大門教學(xué)樓好好學(xué)習(xí)教學(xué)樓體育館
2024-11-20 03:12
【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境和問(wèn)題，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過(guò)程，了解乘法的意義。2.認(rèn)識(shí)乘號(hào)，會(huì)讀、寫乘法算式，會(huì)把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120
2024-12-08 23:17
【摘要】1、列豎式計(jì)算。36+28+17=17+25+28=2、口答。（1）樹上原來(lái)有10只小鳥，飛走了5只，又飛來(lái)了3只，現(xiàn)在樹上有多少只小鳥？（2）小明有4枝鉛筆，他又買來(lái)了6枝，用了5枝，他現(xiàn)在有多少枝鉛筆？復(fù)習(xí)小測(cè)：加減混合18+23-22=
【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在具體情境與實(shí)踐活動(dòng)中，建立“平均分”的概念。：讓大家充分經(jīng)歷“平均分”的過(guò)程，明確“平均分”的含義，初步形成“平均分”的表象。：引導(dǎo)大家感受“平均分”與實(shí)際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)大家的探究意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。每份分得同樣多怎樣才能使3個(gè)好朋友不爭(zhēng)吵？每份分得同樣多
2024-12-07 22:36
【摘要】早晨，太陽(yáng)從東方升起。你能判斷出其他的三個(gè)方向嗎？早上起來(lái)，面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南，坐在教室，你能分辨四個(gè)方向嗎？小小游戲：1、聽口令，做動(dòng)作。2、知一辨三。3、游戲升華。東和西是相反的，南和北是相反的向右轉(zhuǎn)一圈：東、南、西、北方向有相對(duì)
2024-12-07 01:22
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