人教版二年級數(shù)學(xué)上冊厘米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-11 04:38本頁面
【正文】 ③ 這就是尺子上標(biāo)有數(shù)字的目的， 0刻度是起跑線，從 0開始，跑到幾就是幾厘米。 反饋：你找的是幾厘米，誰愿意到前面來指著說一說。大約是什么意思呢？（就是差不多） 大家用大約這個詞用的很好，當(dāng)我們量出的長度不是非常準(zhǔn)確的時候，多一點，少一點的我們都要說大約是多少。（板書：認(rèn)識厘米） 認(rèn)識 1厘米的長度： ① 你們看，這有一條紅色的線段，你估計一下它有多長？ [課件 ] 到底誰說的對？怎么來驗證呢？ 好的！現(xiàn)在誰有答案了，這是多長？你怎么知道的？ 你們說對了，在國際上我們就規(guī)定從 0到 1之間這么長的距離為 1厘米，仔細(xì)看這個長度，記住它！ ② 這條藍(lán)色的呢？怎么知道的？ ③ 這條黃色的呢？ ④ 在你自己的尺子中找一找從哪到哪也是 1厘米？ ⑤ 你能用一句話概括的說從哪到哪就是一厘米？ 看來你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了尺子中的秘密了。 CM你們知道它表示什么嗎？（厘米） 他的英文名字叫 centimeter，取 cm 為厘米的英文縮寫 出示課題：厘米是一個表示長度的單位，是國際上統(tǒng)一的長度單位之一。 厘米的認(rèn)識 教學(xué) 內(nèi)容：新課程教材第三 冊 第一 單元 第一課時《厘米的認(rèn)識》
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