人教版二年級數(shù)學(xué)上冊角與直角的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-11 10:46本頁面
【正文】 ） 小結(jié)：角是由什么組成的？（一個頂點， 2 條邊組成的） 用什么表示角？（圓?。? 師：下面我們一起來做一個找角的游戲。 3．角的特點。 1．豐富感知，形成角的表象。 (板書課題：角 ) 老師挑選了幾件物體，你能說說看，這些物體的角分別在哪里？（課件出示：書、剪刀和鐘面：讓學(xué)生逐一指出書上的角，剪刀形成的角，鐘面上的時針和分針形成的角。 [教學(xué)過程 ](一 )生活引入。 難點：引導(dǎo)學(xué)生從實物逐步抽象出幾何角。 3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、判斷、動手操作及合作交往的能力，初步建立空間觀念，體驗數(shù)學(xué)來源于實踐的思想。 角與直角的認(rèn)識 [教學(xué)目標(biāo) ]1．初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱。 2．能辨認(rèn)、判斷角和直角。 [教學(xué)重點和難點 ]重點：初
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