人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)厘米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 我們說了這么多問題，都和什么有關(guān)呢？對(duì)，都和長(zhǎng)度有關(guān)，實(shí)際在生活中我們遇到的樹有多高？水有多深？房間有多寬？這些問題實(shí)際上也都是在說一個(gè)物體的長(zhǎng)度呢。 反饋：你找的是幾厘米，誰愿意到前面來指著說一說。 2cm：這張呢，有多長(zhǎng)？你怎么能確定呢？驗(yàn)證一下。高興嗎？祝賀大家！ ② B組測(cè)量：送給 你們一首好聽的 音樂 ，做個(gè)比賽怎么樣，比誰準(zhǔn)！ 同學(xué)們可以從自己的身邊找任何一件東西，拿起來先看一看，自己估計(jì)一下它的長(zhǎng) 度，做個(gè)紀(jì)錄，再用尺子量一量，看你估計(jì)的準(zhǔn)不準(zhǔn)，明白了嗎？開始行動(dòng)！ 小結(jié)：看到同學(xué)們臉上的笑容，就知道你們今天肯定又有不少收獲，誰想說說？ 大家說的很好，看來今天你們是這真的學(xué)到了很多知識(shí)和本領(lǐng)，那就希望同學(xué)們能 把這些知識(shí)用到我們的實(shí)際生活中， 把我們的知識(shí)變成解決問題的工具。 ② 我來說幾個(gè)，請(qǐng)你看一看這是幾厘米： 0— 0— 0— 6，這么快，你們是一厘米 1厘米數(shù)出來的嗎？那用什么好 方法 ？ ③ 這就是尺子上標(biāo)有數(shù)字的目的， 0刻度是起跑線，從 0開始，跑到幾就是幾厘米。 CM你們知道它表示什么嗎？（厘米） 他的英文名字叫 centimeter，取 cm 為厘米的英文縮寫
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1