與孩子共同成長(育子心得)-文庫吧資料
2024-10-14 02:41本頁面
【正文】 ，當(dāng)她做完的時(shí)候，我們會對她說：“你真棒！”如果有些事情，的確不是她這個(gè)年齡能做到的，我們會對她說：“寶貝，你現(xiàn)在太小了，等你再長大一點(diǎn)，你肯定能做的很好。不輕易給孩子許諾，但答應(yīng)了孩子的事情就一定會做到，實(shí)在因?yàn)樘厥庠蜃霾坏降?，就提前給她道歉，并給她說明原因。我們女兒四歲了，她開朗活潑，乖巧聽話?，F(xiàn)將幾點(diǎn)在教育孩子中的心得體會列舉一二，僅供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。但是我們一直堅(jiān)持多學(xué)習(xí)，多總結(jié)?，F(xiàn)在的孩子基本都生活在物質(zhì)優(yōu)裕、信息媒介多樣化、家長倍加呵護(hù)的環(huán)境中，是一個(gè)家庭的主旋律，五六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)的情況層出不窮，這就為如何更好地教育現(xiàn)在的孩子提出了新的課題。學(xué)校推出的一些新舉措，舉行的一些家庭教育講座，成立的家長委員會等等，都有效地促進(jìn)了家校之間的溝通，把孩子在校和在家的教育實(shí)現(xiàn)了無縫隙對接。做好家庭教育現(xiàn)代化工作，對我們的孩子、我們的教育事業(yè)和我們整個(gè)民族綜合素質(zhì)的提升，都有很長遠(yuǎn)的意義。我們常常要求孩子要成才、成功，可是作為家長的我們有沒有想過自己是不是個(gè)合格的家長呢，讓我們和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長真正成為孩子成功路上的一個(gè)啟蒙者和引路人吧！2014年3月23日第四篇：和孩子共同成長和孩子共同成長——淺談家庭教育的一些心得 家庭教育是孩子成長過程中的重要課題。記得青歌賽時(shí)，有一道題目是“以貌取人”這個(gè)詞與古代那個(gè)人物有關(guān)，當(dāng)時(shí)選手沒有回答對，我和他爸爸也不會，可旭旭不但知道和孔子有關(guān)，還給我們講了這個(gè)典故。直到現(xiàn)在他已經(jīng)上小學(xué)三年級了，我還在慶幸自己當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)變的及時(shí)和正確，現(xiàn)在旭旭隨著讀的書越來越多，不但詞語運(yùn)用的更加自如，累積的知識也越來越多，最近更是常常讓我和家人吃驚?！碑?dāng)時(shí)才上一年級的孩子，我不禁驚嘆于他用詞的恰當(dāng)和貼切。旭旭的閱讀能力也很強(qiáng)，認(rèn)字也很多，看一本書非常快，一年級的時(shí)候他利用課余時(shí)間閱讀上百本書，同時(shí)我也驚喜的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)他閱讀不但沒有影響他學(xué)習(xí)成績，反而讓孩子在知識的積累和詞語的運(yùn)用上有了很大的提高。意識到自己的錯(cuò)誤作法后，我及時(shí)改變了對孩子的教育方法，首先不在盲目的追求分?jǐn)?shù)了，取消了對孩子閱讀的限制，還陪孩子買了許多他喜歡的書籍，旭旭的閱讀興趣非常廣泛，從小說、童話故事到自然科學(xué)、歷史等各方面的書都非常喜歡。同時(shí)我還知道了閱讀對孩子的重要性。書中很多先進(jìn)的教育方法和理念讓我受益匪淺。因?yàn)槲业腻e(cuò)誤導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)和閱讀興趣嚴(yán)重下降，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)質(zhì)量大不如前，學(xué)習(xí)態(tài)度被動敷衍。當(dāng)時(shí)我自私的認(rèn)為孩子完全可以得雙百，更糟糕的是，我從此不允許孩子看課外書，必須一心學(xué)習(xí)。我清楚的記得他第一次考試的時(shí)候，語文得了一百分，數(shù)學(xué)得了九十七分，這本是很好的成績，可我卻說了讓自己至今后悔的話，沒有應(yīng)有的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，我卻問孩子為什么沒得雙百。這樣的我們也許無形中已經(jīng)走入了誤區(qū)。第三篇：和孩子共同成長和孩子共同成長楊曉紅我是一個(gè)三年級孩子的母親，今天想和大家一起交流一下孩子在閱讀學(xué)習(xí)方面的心得。孩子那些小小的建議如果被我們采納，會讓孩子也很高興，我們也得到了成長。工作也是一樣，如果家長抱著認(rèn)真進(jìn)取敬業(yè)的工作態(tài)度，不隨便遲到早退，用熱情和旺盛的精力投入到工作中，不論平凡還是偉大，都會得到孩子的尊敬，也會讓孩子學(xué)會認(rèn)真二字，不輕言放棄
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