孩子與幼兒園的共同成長(zhǎng)-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 23:38本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)她對(duì)弱者等有同情心。在她成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們充分尊重她，有些事情會(huì)和她商量，不允許做的事情會(huì)告訴她原因。一是培養(yǎng)孩子健全的人格，健康的性格，與孩子共同快樂成長(zhǎng)。尊重孩子，關(guān)注孩子，和孩子共同成長(zhǎng)，在提高孩子綜合素質(zhì)方面做出努力。作為孩子的父母，我們?cè)谟齼簡(jiǎn)栴}上也是摸索著前進(jìn)，有成功的小喜悅，也有許多的困惑。學(xué)校能更全面掌握孩子的情況，家長(zhǎng)能更好地配合學(xué)校搞好孩子的教育，這些都對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有益處。作為興隆幼兒園孩子的家長(zhǎng)，我們很慶幸給孩子選擇了一所好的幼兒園，這個(gè)“好”，最明顯的體現(xiàn)就在于幼兒園對(duì)于家庭教育的重視。家庭教育現(xiàn)代化更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、更具現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)驗(yàn)課題。這樣的事情很多，這更堅(jiān)定了我要一直支持他閱讀下去的信心。許多時(shí)候，電視中有些出問題選手回答的節(jié)目，往往是選手沒有回答出來(lái)，而他卻說(shuō)出了答案。這樣的例子有很多，這些都是他閱讀的收獲。記得一次中午放學(xué)時(shí)，刮起了沙塵暴，旭旭一進(jìn)屋就對(duì)我說(shuō)：“媽，這風(fēng)刮的可真大呀，簡(jiǎn)直是飛沙走石。每天只要學(xué)習(xí)結(jié)束，他會(huì)利用一切時(shí)間來(lái)讀書，只要是他喜歡看的書，即使不吃飯，不睡覺也要讀完，每天都是在我一再的催促下才合書睡覺。有的閱讀可以讓孩子受益終生。我這才意識(shí)到自己的行為是多么的無(wú)知和可怕，這種盲目追求分?jǐn)?shù)的作法，會(huì)使孩子形成畸形的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，變得目光短淺，急功近利，反而降低了學(xué)習(xí)興趣，影響考試成績(jī)。我這個(gè)時(shí)候真的慌了，問什么好好的一個(gè)孩子，突然變得這么不上勁了呢，也就是在這這個(gè)時(shí)候，我接觸到一本育兒的好書，《好媽媽勝過(guò)好老師》。旭旭一直熱愛讀書，這種無(wú)知的作法無(wú)疑是對(duì)孩子學(xué)習(xí)和閱讀興趣嚴(yán)重的打擊。孩子當(dāng)時(shí)失望和沮喪的眼神至今仍刺痛著我的心。我的兒子旭旭非常聰明，剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好。雖然我們做父母的在年齡上和孩子有很大的差距，但是就父母這個(gè)角色而言，我們和孩子是同齡的，所以作為一個(gè)父母我也是從無(wú)知無(wú)措的懵懂中一步步和孩子一起成長(zhǎng)起來(lái)的，我們望子成龍關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，覺得這才是孩子成才的唯一途徑。孩子一天天的長(zhǎng)大，家長(zhǎng)們也不能停留在原地，否則會(huì)跟不上孩子的腳步，會(huì)被孩子甩在后面，那么，讓我們努力，與孩子一起跑。生活上孩子也會(huì)提出一些小小的要求，例如讓家長(zhǎng)做個(gè)飯店里吃過(guò)的好吃菜，家長(zhǎng)可以學(xué)著做一做，從而提高我們的烹飪技術(shù)，讓一家人也能吃到可口的飯菜。很難想象，當(dāng)家長(zhǎng)在電腦前無(wú)休無(wú)止地玩游戲，而孩子能專心地讀書學(xué)習(xí)，當(dāng)家長(zhǎng)把時(shí)間花費(fèi)在牌桌上或酒桌上時(shí)，而命令孩子不要浪費(fèi)時(shí)間，此時(shí)的語(yǔ)言顯得如此蒼白，家長(zhǎng)的行為在很大程度上引導(dǎo)孩子成為一個(gè)喜歡玩樂的人，而不能發(fā)現(xiàn)生活中有更加有趣，更加有意義的生活，所以，家長(zhǎng)也需要在孩子面前，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，設(shè)定出一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這并不是額外的包袱，而是與個(gè)人的成長(zhǎng)相吻合的，不論是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還是個(gè)人的興趣愛好知識(shí)，總之是那些健康美好的情趣方面，這樣好的行為讓孩子看在眼里記在心里，會(huì)端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，達(dá)到不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的目的。孩子逐漸有了自己的思想，學(xué)會(huì)用自己的主見來(lái)評(píng)判他身邊的家長(zhǎng)，我常常會(huì)覺得孩子在悄悄審視自己。我們忠心的祝福你——龍湖幼兒園：生日快樂，一路走好。很感謝龍湖幼兒園開展了那么多有意義的活動(dòng)，讓我們的孩子在玩中學(xué)習(xí)和收獲了，龍湖幼兒園啟蒙了一批有一批可愛的寶貝們，為他們走好自己未來(lái)學(xué)習(xí)和生活之路指引了方向?，F(xiàn)在，她每天都可以很開心的告訴我，她有很多好朋友呢。比如：我?guī)Я撕芏嘧挚ㄟ^(guò)去，告訴老師他可以認(rèn)識(shí)很多的字，老師就配合著讓他在全班小朋友的面前去表
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