全市小學教學視導(dǎo)方案-文庫吧資料
2024-10-14 01:55本頁面
【正文】 教學指導(dǎo)、論 文撰寫等教科研成果顯著。主要檢查教師的聽課記錄本，有隨感、有簡評。教研活動。課堂教學。常規(guī)教學、教研工作管理。檢查學校是否做到開全課程，開足課時及考查學科專任教師配備情況。根據(jù)基層單位存在的問題提出指導(dǎo)性的意見或建議，幫扶采取得力措施，限期整改，通過扎實有效的工作，全面提高教育教學質(zhì)量，全面提升小學辦學水平。（四）各視導(dǎo)小組以此方案為基本參照，可以創(chuàng)造性地自主開展視導(dǎo)工作，但需要知會年級管理組。（二）各視導(dǎo)小組于第十一周末上交課堂調(diào)研報告，要求有針對性地寫出學科特點，收集學科典型做法，找出教學中存在的不足，提出具體的整改和強化措施。通過走進他人課堂來反思自己課堂，從而提高課堂效率。四、基本要求（一）聽課以推門課為主，覆蓋率100%?！拔宀绞健奔w備課的基本流程是：主備人初備→集體研討→專業(yè)引領(lǐng)→課案生成→個性設(shè)計與反思（二次備課），備課有計劃，有安排，有記載。查集體備課是否落實?！翱肌庇小岸取保焊黝愒囶}要符合校情、學情，標高準確，難度適當，考出能力，考活思路，考熟方法，考出規(guī)范，形成良好考風?！案摹币恕翱臁保鹤鳂I(yè)、試卷批改快、講評要及時，“現(xiàn)蒸熱賣”，不能冷處理。要挖透教材內(nèi)涵與外延，凸顯學以致用，凸顯學科與社會、生活、科技的練習，凸顯激勵與激情，對學科重點內(nèi)容要挖掘通透?！敖獭鼻蟆盎睢保簜?cè)重培養(yǎng)學生能力，教師主導(dǎo)要講得活，多題型、多切點、多思路、多角度。研究新課標考綱，歷年高考真題，研究教材、教輔，研究教情、學情，力求教學素材精要、典型，把握準教學深廣度。重點查：“備、學、教、練、改、輔、考、評”八個環(huán)節(jié)。通過召開學生座談會，了解、分析師生的思想狀況，了解教情、學情，引導(dǎo)教師不斷調(diào)整自己的工作思路和工作方法，克服工作中不足，從而把教學工作做得更扎實。各學科隨堂聽課，重點看課堂教學是否體現(xiàn)新課改理念，是否填鴨式教學，是否用自主學習、合作學習、探究學習等新的學習方式組織教學，是否達到高效要求，是否面向全體學生，是否調(diào)動學生的學習激情，講練是否到位。二、視導(dǎo)時間 第八周至第十一周。創(chuàng)新性工作學校創(chuàng)造性開展各種教育教學工作，亮點突出，效果明顯，具有推廣價值。業(yè)務(wù)學習學習課程理念、小學教育教學工作會會議精神等的制度健全、學習形式靈活、措施得力；及時全面地向師生和家長宣傳新課程理念。聽課評課學校實施“推門聽課”制度，及時了解教師的常態(tài)教學情況。特別要創(chuàng)新作業(yè)批改形式，激發(fā)學生的自信心。備課形式靈活，落實集體備課，體現(xiàn)個性修改。備課落實提前備課，備課環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容翔實。教學方法靈活、有效。教學環(huán)節(jié)設(shè)計合理，練習設(shè)計針對性強，有層次性。開展多種形式的校本培訓，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強教研組建設(shè)，廣泛開展集體備課、課堂觀察與評價和課例研。校本教研學校教研機構(gòu)健全，教研制度完善，教研計劃具有針對性和可操作性，且落實較好。家訪活動學校認真組織“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動，學校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師實際家訪率高；定期召開家長會，家校溝通方式靈活，過程性記錄詳實，家校共育效果明顯。“教學練”活動學校有關(guān)于“春教春學春練”的實施方案，開展活動有計劃、有落實、有過程性材料積累。附件：2011—2012學年度下學期小學教學視導(dǎo)指標體系2011—2012學年度下學期小學教學視導(dǎo)檢查用表二〇一二年三月二十九日2011—2012學年度下學期小學教學視導(dǎo)指標體系項 目評 價 標 準分值課程實施學校要保持課程實施的嚴肅性，能夠按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求開齊、上好國家課程、地方課程和學校課程。嚴肅視導(dǎo)紀律，視導(dǎo)組成員要客觀、公正、公平地對檢查項目進行賦分。視導(dǎo)組成員要帶回被視導(dǎo)學校教育教學情況的書面匯報材料，并就單位真實情況作好記錄。要在不出現(xiàn)學生空堂的前提下，提前調(diào)整好相關(guān)學科教師的課，積極參與觀課議課活動。各小學要本著以活動促工作的原則，以這次教學視導(dǎo)為契機，安排好本單位的教學視導(dǎo)
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