【正文】 ，及時(shí)完善好《肥城市小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)檢查用表》。課堂教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)能準(zhǔn)確把握學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，重點(diǎn)、難點(diǎn)分析準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)確定恰當(dāng)，落實(shí)到位。2011—2012學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)檢查用表學(xué)校名稱： 2012年 月 日項(xiàng)目（分值）自評紀(jì)實(shí)賦分復(fù)查紀(jì)實(shí)賦分課程實(shí)施常規(guī)檢查“教學(xué)練”活動家訪活動教學(xué)大比武活動校本教研課堂教學(xué)備課作業(yè)設(shè)置與批改單元測試與講評聽課評課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新性工作第二篇：教學(xué)視導(dǎo)方案2015學(xué)高一級教學(xué)視導(dǎo)方案一、組織機(jī)構(gòu)為方便有效做好教學(xué)視導(dǎo)工作，特分如下五個(gè)視導(dǎo)小組： 語文學(xué)科： 湯秋菊 黃新和 黃曉強(qiáng) 數(shù)學(xué)學(xué)科： 顏希平郭電淼 陳先淼 英語學(xué)科： 吳海霞 賴建冬 徐月娥理綜學(xué)科： 鐘克君 梁 健 張莉云 徐紅都 文綜學(xué)科： 張宏威 謝靜英 林均昌排在第一位的老師為該視導(dǎo)小組召集人，其中綜合科對應(yīng)科組成員由該備課組長負(fù)責(zé)召集。“輔”必“細(xì)”：無論是學(xué)科補(bǔ)差，還是個(gè)體培優(yōu)，都要定時(shí)、定人、定地點(diǎn)，建立培優(yōu)補(bǔ)差檔案，同時(shí)加強(qiáng)督促、檢查，使之成為教師自覺行為。二、視導(dǎo)內(nèi)容課程開設(shè)。學(xué)校辦學(xué)方向明確，制度健全，依法治校、民主治校、文化治校、科學(xué)治校，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會作用，育人環(huán)境安全優(yōu)美，形成良好辦學(xué)文化。執(zhí)教教師及聽課教師進(jìn)行評課、研討。今后將在教學(xué)視導(dǎo)中提同分值。②開展師徒結(jié)隊(duì)活動，材料豐富（12分）。（，扣完為止，以當(dāng)場從學(xué)生手中收到的導(dǎo)學(xué)案數(shù)為準(zhǔn)，檢查導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容質(zhì)量，即：導(dǎo)學(xué)案要體現(xiàn)主體性、導(dǎo)學(xué)性、探究性、層次性，老師對學(xué)生使用過的導(dǎo)學(xué)案的檢查情況）。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（35分）。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)（5分），以中心校的專項(xiàng)檢查得分乘以5%。④作業(yè)批閱情況（4分），查看作業(yè)布置是否適量，批改是否認(rèn)真，批閱是否有記錄。⑨利用節(jié)日開展學(xué)生的思想道德教育（5分）。不要求其全面，而要能給學(xué)生指明方向，使他們能有所領(lǐng)悟和收獲。主要是小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與社會、品德與 生活、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科。課題實(shí)驗(yàn)。（三）視導(dǎo)工作要建立在充分了解學(xué)科教學(xué)情況的基礎(chǔ)上，要通過聽課、查備課和集體備課記錄、查學(xué)生作業(yè)、練習(xí)批改情況，與教師座談、深入了解學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及典型做法，并加以推廣。學(xué)生主體要動起來，動腦、動筆、動口，要讓學(xué)生充分活動。落實(shí)聽后評課，切實(shí)發(fā)揮聽課對改進(jìn)教學(xué)、指導(dǎo)培養(yǎng)教師的作用。校本教研活動聚焦課堂教學(xué)，主題明確、形式多樣、效果明顯。四、視導(dǎo)要求各單位要嚴(yán)肅對待這次視導(dǎo)，要保證所有資料的真實(shí)性，杜絕因教學(xué)視導(dǎo)出現(xiàn)的造假、加班補(bǔ)資料等現(xiàn)象的發(fā)生，經(jīng)調(diào)查如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假現(xiàn)象，全市通報(bào)批評。二、視導(dǎo)重點(diǎn)課程實(shí)施情況教學(xué)常規(guī)管理情況“春教春學(xué)春練”活動的開展情況“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動的開展情況“教師五項(xiàng)全能大比武”活動的開展情況泰安、肥城教育教學(xué)工作會會議精神的落實(shí)情況課堂教學(xué)水平與觀課議課開展情況教師培訓(xùn)情況教學(xué)質(zhì)量過程性監(jiān)控情況聯(lián)片教研、校本教研活動的開展情況1學(xué)校創(chuàng)新性工作開展情況三、視導(dǎo)程序視導(dǎo)分兩組同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)鎮(zhèn)街、礦區(qū)、市直小學(xué)各安排一天。（二）市直小學(xué)活動一天，活動程序：上午，聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人關(guān)于教育教學(xué)工作的匯報(bào)，聽課一節(jié)，參與單位組織的觀課議課活動。家訪活動學(xué)校認(rèn)真組織“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師實(shí)際家訪率高；定期召開家長會，家校溝通方式靈活，過程性記錄詳實(shí)，家校共育效果明顯。特別要創(chuàng)新作業(yè)批改形式，激發(fā)學(xué)生的自信心。研究新課標(biāo)考綱，歷年高考真題，研究教材、教輔，研究教情、學(xué)情，力求教學(xué)素材精要、典型，把握準(zhǔn)教學(xué)深廣度。通過走進(jìn)他人課堂來反思自己課堂，從而提高課堂效率。主要檢查教師的聽課記錄本，有隨感、有簡評。書面匯報(bào)。作文評語是作文批改的重要手段。⑥班級、留守兒童之家展示學(xué)生書畫作品（5分）。（1分）；召開秋季運(yùn)動