20xx小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 03:06本頁(yè)面
【正文】 字，在語(yǔ)境中識(shí)字，識(shí)字方法靈活多樣，重視字理分析，富有新意。我把這節(jié)課歸結(jié)為“一幅完美的畫(huà)，一篇流暢的文”。
一、課堂教學(xué)方面(側(cè)重語(yǔ)文)：
優(yōu)點(diǎn)：
教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)流暢，流程緊湊。雖然行程緊張，步履匆匆，但是通過(guò)聽(tīng)課、座談、查看資料，我們看到了四處市直小學(xué)的扎實(shí)工作，發(fā)現(xiàn)了諸多亮點(diǎn)，受益匪淺。
建議：
網(wǎng)絡(luò)教研還要開(kāi)通多種形式，提高教師的教研能力。
九：網(wǎng)絡(luò)教研
每個(gè)學(xué)校都能進(jìn)行網(wǎng)上備課，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交流。比較好的有：xx辦事處中心小學(xué)、西付小學(xué)、安站中心小學(xué)、安莊賀莊小學(xué)。
七、秋教秋學(xué)秋練活動(dòng)
每個(gè)學(xué)校都有豐富的秋教秋學(xué)秋練活動(dòng)，并結(jié)合教師大比武進(jìn)行教師三字一畫(huà)一話基本功、課堂大比武 等活動(dòng)。內(nèi)容摘要紀(jì)錄詳細(xì)具體。
六、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記:做得很好。
聽(tīng)課節(jié)數(shù)偏少。做得比較好的有：xx辦事處中心小學(xué)、西付小學(xué)、安站中心小學(xué)、安莊賀莊小學(xué)。
五、聽(tīng)評(píng)課
所有聽(tīng)課記錄都做到項(xiàng)目齊全，有時(shí)間、有地點(diǎn)、有姓名、有完整的過(guò)程記錄、有評(píng)價(jià)、有建議。
建議：
加大課堂教學(xué)力度，制定學(xué)困生幫扶方案，提高學(xué)生的及格率。
演草每次的量要足，不要湊次數(shù)。特別是xx辦事處的西付小學(xué)演草寫(xiě)的認(rèn)真、規(guī)范。大多數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)后改比較好，且有老師的二次批閱。各種批改符號(hào)使用規(guī)范，給學(xué)生書(shū)寫(xiě)起到很好的示范作用。在所查看的作業(yè)中能看出：教師注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生習(xí)慣。不僅包括成功的體驗(yàn)，更應(yīng)包括對(duì)不足之處的反思，以及針對(duì)問(wèn)題在今后教學(xué)中應(yīng)采取的相應(yīng)對(duì)策
備課中應(yīng)適當(dāng)增加學(xué)習(xí)方式與方法的指導(dǎo)，不能只注重知識(shí)的梳理，教學(xué)小結(jié)、板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)有具體內(nèi)容，不能省略。課后反思不在于“多”，而在于“真”。做得比較好的有：xx辦事處中心小學(xué)、西付小學(xué)、安站中心小學(xué)。教師個(gè)性化修改比較詳細(xì)，都有不同程度的超前備課，格式規(guī)范，
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