彩虹傘教案-文庫吧資料
2024-10-13 22:06本頁面
【正文】 動作與口令統(tǒng)一的目的。四、結(jié)束部分舒緩運動，最后以蝴蝶飛回課室。最后請小朋友把餃子吃掉。(4)踩顏色游戲玩法：圍著圈圈唱小星星，唱完聽老師口令，說到什么顏色就踩在什么顏色的彩虹傘上。最后，按搶球多少定勝負(fù)。時間由老師來數(shù)。二、認(rèn)識彩虹傘師：小朋友們覺得它像天上的一道什么東西?(彩虹)那我們今天就用彩虹傘玩游戲好不好?(好)師：小朋友們知道怎么握彩虹傘嗎?用大拇指勾著繩子,其他四個小弟弟打開握下去變個拳頭。這是腳，我跺我跺我跺跺跺，我用力的跺，我輕輕的跺，我再用力的跺。這是肩，我轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我再用力的轉(zhuǎn)?；顒訙?zhǔn)備：彩虹傘活動過程：一、導(dǎo)入師：小朋友們上午好!(老師上午好)今天我們要上體育課，小朋友們想不想玩游戲啊?(想)玩游戲之前先跟著馮老師來做下運動好不好?(好)教師做動作小朋友跟著做：(要保持距離，手不能碰到別人)手打開，我轉(zhuǎn)一個圈，我再轉(zhuǎn)一個圈。學(xué)會集體觀念，團結(jié)協(xié)作。三、結(jié)束部分放松動作活動總結(jié)（肯定孩子們的表現(xiàn)給與鼓勵和認(rèn)可，引起下次再玩的興趣）小百科：彩虹，又稱天弓（客家話）、天虹、絳等，簡稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜。游戲開始，孩子們在老師的統(tǒng)一指揮下做拉、跳上彩虹傘等各種動作。教學(xué)準(zhǔn)備：音樂《黃鸝鳥》彩虹傘教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備過程以口令引導(dǎo)孩子們進(jìn)行身體活動的練習(xí)律動操《黃鸝鳥》兒歌形式進(jìn)行手指練習(xí)和簡單跑二、主題部分故事導(dǎo)入：老師引導(dǎo)孩子講出彩虹的特點，引入彩虹傘的游戲。引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)彩虹傘的興趣。下面是分享給大家的《彩虹傘》教案，歡迎閱讀！《彩虹傘》教案篇1教學(xué)目的：通過揮動彩虹傘鍛煉臂部和腰部的肌肉，初步發(fā)展孩子的全身協(xié)調(diào)能力。三、結(jié)束：放松活動師：寶寶們，我們一起把彩虹傘卷起來，抬起來一起唱大家一起走走，大家一起跑跑，大家一起跳跳。游戲（五）愛跳舞的海洋球游戲規(guī)則：（1）把海洋球放在彩虹傘上，幼兒抬著彩虹傘邊唱兒歌《拉個圓圈走走》邊走動。游戲（四）變房子游戲規(guī)則：幼兒在彩虹傘的四周，把彩虹傘抻平，教師第一聲口哨響的時候把傘舉過頭頂，第二聲口哨響的時候轉(zhuǎn)身蓋房子，游戲進(jìn)行二次。女孩先吃，第二次男孩吃。游戲活動游戲（一）大風(fēng)小風(fēng)游戲規(guī)則：蹲下來搖傘為小風(fēng)，站起來搖傘為大風(fēng)，跳著搖傘為大風(fēng)?！净顒舆^程】一、游戲?qū)霂煟航裉?，俸老師?dāng)馬駒媽媽，小朋友當(dāng)馬駒寶寶，媽媽帶小馬駒們一起玩游戲好嗎？馬駒寶寶們，我們出發(fā)了！二、熱身體操帶領(lǐng)小朋友走成圓圈跟音樂入場，圍著彩虹傘做熱身體操。共同完成游戲鍛煉幼兒團結(jié)合作的精神。教師：王曼莉第四篇：抖動彩虹傘教案抖動彩虹傘【活動設(shè)計】大班階段的幼兒手臂及手指肌肉不是
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